申請加入隊的申請書7篇

大家完成申請書的時候需要強調嚴謹的邏輯結構，申請書是承載我們願望和請求的專用書信，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果，本站小編今天就為您帶來了申請加入隊的申請書7篇，相信一定會對你有所幫助。

申請加入隊的申請書篇1

基本情況：

1．人員情況：

國小教研室共有教研員12人。其中語文3人，數學3人，英語、思品、社會、自然、勞技、幼教各一人。今年暑假將有兩人退養。國小教研室屬

缺編執行狀態。

2．工作情況：

本學期可謂多事之秋。“非典”打亂了我們正常的教育教學工作，儘管如此，我國小教研室的教研員在中心的正確領導下，團結協作，為打贏抗擊非典的戰役，堅守崗位，自覺創新，做好各自的本職工作。

加強學習：國小教研員除完成中心要求的學習任務外，都在自學教育教學理論，學習課程改革精神，學習課程標準，學習培養學生創新精神和實踐能力的指導意見，不斷更新教育觀念，做政治、業務讀書筆記。特別是“非典”時期，教研員系統的學習教育教學理論，總結教研經驗和規律，制定今後教研的方案。為今後的教研工作和課改實驗工作奠定了堅實的基礎。

集體下校10所（園），視導聽課120節，其中優等課55節，佔%，良好課63節，佔%，不合格課2節，佔%。

共組織教研活動100餘次，形式有：新教材培訓；教材分析；研討課；課題研究；專題講座；教師培訓、業務員長培訓及在這個特殊時期，準備及指導部分優秀教師做抗“非典”電視講座的內容安排、分發有關提高教育教學質量的文字材料等。

準備了召開表彰區先進教研組的會議材料。渤油一小開展教研活動的先進經驗、各先進教研組精彩的教研片斷、學校領導的得體的教研評價，必將帶動和影響全區各級各類教研活動的規範、紮實的開展。

完成了課程改革的推動工作。

思品、社會學科圓滿

完成了“天津市培養學生創新精神和實踐能力”觀摩研討課的任務。

組辦二—五年級學生學法指導班。

組織五年級學生參加市小紅花競賽，成績較好。

進行期末質量的監測安排，對統檢科目進行命題。對各年級的單元練習捲進行命題。並進行教學分析。

（10）出版了《塘沽區幼兒園優秀活動設計彙編》。

（11）認真做好各幾個各類的課題研究工作。

（12）協助教育局督導室搞好學校的督導工作；與教育中心各科室協調，搞好工作。

申請加入隊的申請書篇2

尊敬的少先隊組織:

我叫楊聖佳,是一年級一班的國小生，我申請加入中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊，是中國共產黨領導的，是中國少年兒童的群眾組織，是建設社會主義和共產主義的預備隊。中國少年先鋒隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗。紅色象徵革命勝利，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象徵著光明。紅領巾是國旗的一角,是革命烈士鮮血染成的。少先隊的敬禮是右手五指並緊，高舉過頭，表示人民的利益高於一切。少先隊是一個先進的組織，加入少先隊是很光榮的一件事。加入少先隊，我會努力做到，愛祖國，愛人民，愛學習，愛勞動，愛護公共財物。每天都要好好學習，遵守紀律、尊敬老師、幫助同學、愛護紅領巾。革命先烈用他們的生命換來了我們今天幸福的生活，我會努力學習知識，為紅領巾增添榮譽，將來為祖國的建設出自己的一份力。

申請人：楊聖佳

20xx年12月12日

申請加入隊的申請書篇3

尊敬的中國少年先鋒隊組織：

我是xx國小一(七)班的。我自願加入中國少年先鋒隊組織。

中國少年先鋒隊是中國共產黨領導的中國少年兒童的先進組織，紅領巾作為少先隊的標誌，它代表五星紅旗的一角。我渴望成為一名少先隊員，把鮮豔的紅領巾系在胸前是我的夢想。我會發揚少先隊員積極、模範的帶頭作用：尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，遵守紀律，努力學習，上課認真聽講，認真完成作業，爭做一名德、智、體全面發展的優秀少先隊員。

此致

敬禮!

申請加入隊的申請書篇4

各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!我是x年級(38)xx，開學後加入了禮儀隊。對於我來說，幹工作沒有最好，只有更好，在平常的工作中難免會遇到一些棘手的問題，對於某些同學的強橫，我選擇了沉著、冷靜，並面帶微笑地與他們交談，也正是這種環境才讓我真正明白了微笑的內涵，以前我的工作雖有些美中不足，但對比昨天，我今天干得好，相信我的明天會更出色，我深知過去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績複述了一遍，並非是向大家炫耀，我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。 在現在這個沒有消煙的社會，要想使自己或一個團體立於不敗之地，除了要自強必須要有一種整理的精神，我相信我能夠團結好這個團體，也有責任為學校幹一份實事，所以我要競選學生會禮儀隊部長。

如果我當上禮儀隊部長，我會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，首先要提高禮儀隊成員的素質，增加團體的凝聚力，加強內部的聯絡，使內部達到真正的團結統一，使學生的職能得到充分的發揮，然後在平常的工作中深入到同學中去，瞭解他們對禮儀隊的看法，認真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解禮儀隊 ，真正做到及時的發現問題，即真正做到工作從同學中來，到同學們中去，並在工作時不斷實踐，即在改進中工作，在工作中改進，我不會下什麼決心，只會在自己的位置上實幹和巧幹，使自己的能力服務大家，鍛鍊自己。

申請加入隊的申請書篇5

第一篇

敬愛的少先隊組織：

您好!我是一年級一班的學生，今年七歲了。我自願申請加入中國少年先鋒隊，戴上鮮豔的紅領巾，成為一名優秀的少先隊員。

我要做個好孩子，聽老師的話，努力學習，認真完成作業，愛護公物，團結同學，積極參加學校的各項活動，以實際行動爭取早日入隊。

申請人：入隊申請書

20xx年3月4日

第二篇

尊敬的中國少年先鋒隊組織：

我是某國小一年三班的，我願意參加中國少年先鋒隊。

中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

我願意遵守少年先鋒隊章程，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習,團結同學，鍛鍊身體，培養能力，遵守各項紀律，積極參加各項實踐活動，熱心為大家服務,爭當先進,在勞動中，不怕髒、不怕累。立志成長為社會主義現代化強國建設需要的合格人才,努力成為共產主義事業的接班人。

希望老師和同學們監督我。

申請人：入隊申請書

時間：20xx年3月4日

第三篇

敬愛的中隊委員會：

我是某國小一年四班的，我申請加入中國少年先鋒隊。我渴望像高年級的哥哥姐姐們一樣戴上鮮豔的紅領巾，成為一名優秀的少先隊員。

通過學習，我知道了中國少年先鋒隊，是中國共產黨領導的中國少年兒童的群眾組織，是建設社會主義和共產主義的預備隊。少先隊是一個先進的組織，加入少先隊是很光榮的一件事。

加入少先隊，我會努力做到，愛祖國，愛人民，愛學習，愛勞動，愛護公共財物。我每天都要好好學習，遵守紀律、尊敬老師、幫助同學、愛護紅領巾。我還會積極參加學校的各項活動，為紅領巾增添榮譽，將來為祖國的建設獻出自己的一份力量。

申請人: 入隊申請書

20xx年3月4日

申請加入隊的申請書篇6

尊敬的領導：

我叫 ，於xxxx年x月x日進入公司，根據公司的需要，目前擔任 一職，負責 工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。

我自xxxx年x月工作以來，一直從事 工作，因此，我對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟，並且我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況，馬上進入工作。現將工作情況簡要總結如下： 我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。 如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中瞭解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那麼隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的瞭解。

公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，並且會很好的保護好新車，讓它發揮出最好的效能。咱們公司就是一名優秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關係。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優秀的聞天人中的一份子，不辜負領導對我的期望。

總之，在這一個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。 公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批准。 最後,衷心祝願公司事業發達，蒸蒸日上!

申請加入隊的申請書篇7

請有意向加入少年先鋒隊（簡稱少先隊）隊員的同學要寫一張入隊申請書（可以用a4紙電腦直接列印），明天交。

尊敬的各位家長，我們的孩子入學以來各個方面均有了明顯的進步，相信你們同我一樣深有感觸，老師們也為孩子們的成長而感到欣慰。同 時鐘老師代表全班孩子們為開學以來給孩子們做好事、辦實事的熱心家長們表示衷心的感謝！今晚請家長們和孩子一起回顧總結一下開學以來自己成長的.點點滴滴和展望入隊後想努力達到什麼目標，以怎樣的準則要求自己。

在回顧和總結部分，希望家長能帶著孩子回憶自己為班級為同學做了哪些好事？是否文明禮貌、尊重他人？課堂、課間、早讀午休的表現如何？每天的5分鐘勞動是否盡心盡力？是否好好珍惜老師給他的鍛鍊機會？每科作業是否認真完成並養成及時訂正的好習慣，各科成績如何（包括體育等）？在家是否能做些簡單的力所能及的事，是否聽家長的引導？

找出自己的優點和不足，善於發現別人的優點，才能取人之長補己之短，發現自己的優點與不足才能揚長避短，確定奮鬥目標，不斷努力。

第一批入隊的人數有限，不是所有的孩子都能元旦第一批入隊，六一兒童節還有第二批。鍾老師會將各科任老師所選的名額進行統計，結合孩子們自開學以來的學、思、行等方面的表現公平地評選出第一批入隊的孩子。第一批入隊的同學要開學以來各個方面表現較好的且在班上能起模範帶頭作用的同學，請家長用一顆平常心給予正確的引導與鼓勵。藉此機會來激勵孩子的上進心，培養他們的責任感，同時也給目前表現尚不突出的同學一個進步的時間和空間。

第一批能入隊的同學很光榮，但那些經過自己堅持不懈地努力，發揚優點，克服困難與不足，能在第二批入隊的同學更讓老師感到欣慰，因為這段超越自我的成長價值比榮譽來得耀眼。這個努力的過程也是對孩子堅強意志力的培養過程。讓我們一起抓住這個激勵孩子成長契機吧！謝謝大家的理解與支援！