教師編申請工作調動申請書模板7篇

通過申請書，申請者可以展示對所申請領域的熱情和興趣，一份細緻周到的申請書可以增強自身在社會的競爭力，以下是本站小編精心為您推薦的教師編申請工作調動申請書模板7篇，供大家參考。

教師編申請工作調動申請書篇1

尊敬的xx區教育局領導：

您們好！

我叫佘寨花，是西雅圖鎮釣魚國小的一名高階語文教師。自20xx年3月31日分配到紅燈國小以來，我把全部身心撲在釣魚國小的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。

我本立志紮根於釣魚國小，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。

同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。

佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。

懇請領導批准！

教師編申請工作調動申請書篇2

尊敬x縣人民政府領導：

申請人：xxx，xx省xx縣人，大專畢業，本科在讀，於20xx年3月透過事業單位招聘考試，被分配在xxx縣xx鎮xx國小從事教育工作至今。自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續三年半擔任班主任及校遠端教育管理員工作，並先後從事三至五年級數學、全校英語等教學工作。工作兢兢業業，與同事和睦相處，並積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優異成績，自身也得到較好發展。在領導的關懷下，我十分熱愛教育工作，嚴格要求自己，對學校和學生產生了感情。但是，擺在我面前的問題，卻是現實和殘酷的。我家在xxxx，工作在xx，兩地相距3xx公里，交通十分不方便。從戈令回家一趟，至少需要3～4天時間，車費也得花費3xx多元。家裡父母體弱多病，丈夫在xxxx上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。20xx年8月，我要求調回xx縣教育部門工作，xxx縣同意接收，xxx縣以學校已經開學而不同意放行；20xx年8月，我又要求調回xx縣工作，xxx縣同意放行，xx縣當年不接收中專生而未能調回。綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的`後顧之憂，今年再次申請調回xx縣xx鎮從事教育工作。懇請縣人民政府領導體諒我的多種困

難，批准我的調動申請。如果政府同意了我的申請，那麼我必須將原先在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創造出更好的教學成果，為xx縣教育事業貢獻自己的一切力量！此致敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

教師編申請工作調動申請書篇3

尊敬的各位領導：

我叫xxx，男，xxxx年8月出生，xx年畢業於xxxxxxx，同年參加工作，現在xxxxxx中學任高三xx教學工作，現任學校xxxxx，為學校xxxxxxx。

我於xx年9月至今，一直擔任班主任工作，併兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。xx—xx學年高一(3)班被評為“優秀班集體”，xx—xx學年、xx—xx學年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在xx、xx、xx年多次獲xxxxx表彰。

我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了xx—xx年度“先進教師”光榮稱號。

因我的愛人xxxxx在xxxx中學擔任高三xxxx教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的xxxxx只能託付給遠在xxxx的父母照管著，生活上頗為不便。 xx年4月26日我愛人欣然地參加了xxxx的優秀教師招聘會，並通過了試講。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月裡，天空中飄泊著零星的朵朵遊雲，雨後天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業的熱情放在自己最期盼的“家”裡。

再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支援鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調動到xxx。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。

如果學校同意了我的申請，那麼，我堅信，不用在xxxxx和xxxx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為xxx中學乃至xxxx教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮!

申請人：xxx

教師編申請工作調動申請書篇4

尊敬的領導：

您們好！

我們夫妻同為教育事業戰線上的人民教師。現將我們的工作及生活情況陳述如下：

一、工作方面：

本人xxx，女，xx年x月出生，家住縣。大學本科學歷，中學教師二級職稱；自xx年x月加入教師隊伍以來一直在縣中學從事英語等學科的任教工作。

自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加鎮性、校性統考，成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優秀教師。

丈夫xxx，男，xx年x月出生，家住市縣鎮。大學本科學歷，國小教師一級職稱；自xx年x月加入教師隊伍以來一直在鎮國小從教國小數學、英語等學科。

自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，在教學上虛心向同行請教，結合本校學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有計劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學質量，同時積極參加各種遠端教育培訓、教研活動，如集體備課，校內外聽課等，在去年被評為優秀教師和瀘州市國小資訊科技的市級骨幹教師。

二、生活方面：

我倆於年月結婚，現生育一個小孩，才半歲多，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子，所以我這學期一直都是邊帶孩子邊上課，上課時孩子就讓同事幫著照顧，可是孩子畢竟還小，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的，甚是可憐！在學生和兒子之間兩邊忙，我一個人是在是力不從心，心力交瘁了！

因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆，感情上也因此事而多次產生矛盾，生活上甚為不便；而且因為我教的是國中，要上早晚自習，早晚麻煩同事的話甚是不便，所以丈夫都經常到我的學校幫著上課，在鎮和鄉兩頭跑。

希望上級領導能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗我們的調動申請，為一對熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，所謂安居才能樂業，支援、鼓勵我們將教學工作搞得更好。

請同意我們的請求，將我的工作從鄉調至鎮。

如果上級同意了我們的調入，那麼我們堅信，不用在和兩地往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，我們將紮根國小，為的教育事業創造出更好的教學成果，為祖國偉大的教育事業添磚加瓦。

此致

敬禮！

申請人：

年月日

教師編申請工作調動申請書篇5

敬愛的教育局領導：

您好！本人xxx，女，20xx年x月出生，20xx年畢業於xx大學xx學院，同時獲得理學學士學位。同年（xxxx年）透過xx市教育局教師招聘考試並分配到xx中學擔任xx教師。於20xx年xx月轉正並聘用為中學二級教師。

本人自從參加工作以來，一向熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好。同時用心參加繼續教育學習，努力提升個人業務水平。但由於各種原因，本人申請調入xx中學進行任教：家庭原因：個人發展原因：本人20xx年分配到xx中學工作，由於當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執教了兩年的英語。對於xx科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放下過xx科的教學。

在執教兩個班英語的同時，我還堅持執教一個班的xx，同時帶領及輔導學生參加市的xx知識競賽並獲獎。由於山區學校對xx科教學的不夠城區學校成熟，對於個人業務水平的提高，我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創造出更好的教學成果，為從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝！

此致

敬禮！

申請人：

日期：

教師編申請工作調動申請書篇6

尊敬的紅方區教育局領導：

我叫xx，是國小的一名高階語文教師。自20xx年xx月xx日分配到國小以來，我把全部身心撲在國小的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。

我本立志紮根於國小，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。

同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。

佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。

懇請領導批准。

此致

敬禮！

申請人：

年月日

教師編申請工作調動申請書篇7

尊敬的教育局領導：

我是雲臺鄉初級中學教師，出生於1年11月，現年30歲。自20xx年9月專業畢業到任教至今已有7年。參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，在工作中敬業愛崗，刻苦鑽研。曾獲得縣級優秀班主任兩次，縣級科研帶頭人，多次榮獲縣級教學獎，九年級模考中取得全縣第一的優異成績。在學校兼任團支部書記，自20xx年至今一直擔任班主任工作。我認真做好各項教學工作，努力完成學校佈置的各項教學任務，教學效果明顯，成績突出。成績的取得，離不開學校培養，也是我不斷學習，不斷努力的結果。

因為是在鄉鎮上，交通娛樂設施等等都不是很方便，所以我帶領班裡同學苦中作樂，自己豐富課餘時光，我的觀點是不能讓時光在一天天的緊張學習中就這麼平淡度過。所以閒暇時候為了緩解學生的學習壓力我組織同學們進行跳繩比賽，你來比劃我來猜，搶凳子，蘿蔔蹲，扳手腕等等學生們說老師，在你的英語課上怎麼覺得很有意思時間過得好快。我聽了心裡真是萬般感慨，要知道為了讓學生在課堂上快樂學習，為了上好一堂課我付出了多少努力。我想這就是我想達到的效果吧！寓教於樂。我想我這樣做應該是正確的吧！學生既玩的開心功課又沒有落下。既充實了我們的業餘生活又加深了學校與師生之間的情誼。班裡同學在我和班幹部們的共同帶領下，德、智、體各方面都取得明顯的進步。全班同學遲到、早退現象相對減少，教室、清潔區衛生也搞得不錯，學校的舉辦的各種活動都能踴躍參加，並取得較好的成績。

雖然我的工作取得了一些成績，但我的家庭生活困難實在太大，我與丈夫結婚已有6年。我們4歲的孩子在幼兒園上學。自結婚以來，由於小孩小，為了生活，一直兩路奔波。丈夫工作忙，很難顧及家庭，教養孩子，更多家務勞動，都由我獨自承擔。我一直在學校與家庭間奔波，加上我身體單薄，患有比較嚴重的胃病，一直吃藥，生活上、心理上極其疲憊。我丈夫也為照顧不到我和孩子而自責，所以我決心要申請調動到縣內工作，我們的父母都身處農村，年近七十，也為幫不上我們調動工作和帶領孩子的事而內疚，作為孩子的我們讓他們如此擔憂，我們更加於心不忍。

20xx年，在雙方家人的理解和支援下，我們在白水縣購置了住房，一心想要把家安在這裡。因此我希望領導能體諒我家庭生活上、身體上的不便於困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師減少生活上的後顧之憂，支援鼓勵我將教學事業搞得更好，所以希望在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，這樣也有利於我把更多的精力用於工作，為教育事業多做一些貢獻。

如果上級同意了我的調動，難麼，我堅信，不用在縣城與雲臺奔波往返的我會把更多的精力用於工作，加倍努力，創造更好的成績。為我鍾愛的教育事業添磚加瓦。

最後，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動，批准為盼！謝謝！

此致

敬禮！