學生助學金申請工作報告五篇
學生助學金申請工作報告五篇
作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔,解決我的後顧之憂,遂向學校申請貧困助學金,希望各位老師能給予批准。謝謝。以下是本站為大家整理學生助學金申請工作報告參考資料,提供參考,歡迎你的閱讀。
學生助學金申請工作報告一
尊敬的__學校領導:
您好!
我來自中國xx市隕縣的一個偏僻的農村。家中的勞動力只有父親和母親,父母親均是農民,因為沒有文化、沒有本錢,只好在家務農以種田為生,且母親一直有病在身,全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學,父母親日夜勞碌奔波,可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要,幾十年來一直過著貧苦的生活。儘管家庭貧困,經濟捉襟見肘,但我並不因此而放棄我的大學夢,經過我的奮鬥努力,終於圓了我的大學夢,但是高昂的學費,讓全家在高興之餘,也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。
幾經周折,父母終於向親戚朋友借來了我的學費,但現在我們家早已是負債累累。我並沒有被家庭情況所困擾,始終堅持學習,沒有把自己的情況當成一種負擔,在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上,我努力刻苦,還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟體專業技術資格(水平)考試。在生活上,為了儘量減少家庭負擔,在空閒和休息期間,在不影響自己學業和學習的同時,我還參加了圖書館裡面勤工儉學,這不僅減輕了家庭的生活負擔,還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工,大二時在學校圖書館裡找了份工作。對於之後的生活我有了更明確的目標和追求,積極參加社會實踐活動,保持共青團員的先進性思想,為加入共產黨做好準備,作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔,解決我的後顧之憂,遂向學校申請貧困助學金,希望各位老師能給予批准。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:___
日期:_____
學生助學金申請工作報告二
我叫__,性別:男,民族:藏,1993年3月15日出生於青海省循化縣道幃鄉寧巴村,現就讀於青海師範大學民族師範學院(海南校區)理科(2)班。
我家是村裡的特困戶,從小就沒有父親,全靠母親種幾畝地的收入來維持一家人的生計,沒有任何其他的經濟來源。光靠幾畝地單薄的收入只能解決母子倆的溫飽問題。其他基本的生活開支就只能靠政府的救濟,過著貧窮潦倒的生活。
我升到高中以後,母親肩上的負擔又更加重了,她不僅要為我母子倆的日常生活開支勞作外還要我的昂貴的學費而奔波。這樣對本來就很貧窮的家更是雪上加霜。我在那時候都有想放棄學業去打工賺錢的念頭了,可是母親再苦也要讓我繼續上學。在極其無奈的情況下母親為了我能夠繼續上學就向親戚朋友們借錢,在外面欠下了一身的債務。更加糟糕的是,就在今年我高三還沒有畢業的時候。家裡唯一的頂樑柱——母親病了,而且很嚴重。我就帶著她去四處求醫,可是我身上帶的多年積攢下來的全部積蓄都不夠給她買一個療程的藥,更不用說住院治療了。 於是從親戚們開始,村裡的人就開始為我們家捐款,讓她接受治療。 可是她得的是一種奇怪的病,無論怎麼吃藥打針病情不但沒有好轉,反而在日益加重。我真的是無能為力,除了眼睜睜看著她忍受病痛的折磨外,我真的無計可施。
最終,她沒能熬過病痛的折磨。就在前幾天她已經永遠的離開了我。母親的離開使我徹底崩潰了,沒有了唯一的親人,我真的不知道我能做什麼? 不知道自己該幹什麼?我的生活就失去了方向。
可是現實不允許我流淚,不允許我哭泣。就像她說過的:“是個男子漢就應該學會承擔一切”。 我知道,眼淚是解決不了任何事情的,我唯一的選擇就是堅強。現在我是個大學生了,我能做的就是在把全部精力都放在學習上,比別人更加努力學習。可是除去基本的支出外,我那每個學年四千多元的學費以及每個月六百多元的生活費讓我毫無頭緒。
所以,我懇請貴組織鑑於我的實際情況,向我伸出援助之手,解決我的燃眉之急。我會將您們的恩情牢記在心,會將其化為我學習的動力。將來成為對社會有用的人,來報答您們、報答社會,去幫助需要我幫助的人。
此致
敬禮!
申請人:
學生助學金申請工作報告三
尊敬的各位校領導:
我是____級__本科_班的學生,家住在農村,父母是農民,知識水平不高,我們家是村上的貧困戶,重點扶助物件,家庭經濟的主要來源均來自那幾分微薄的農田收入,平日生活拮据,家裡房屋破舊,裡面那僅有的幾件傢俱都還是父母結婚時置辦的,廚房還是搭建在家裡的過道上,在雨下得特別大的天氣裡,爐火都升不起來,更不用說要想在該吃飯的時間裡吃飯了,那幾乎是不可能的了。
這些年來,我讀書的費用都還是問親戚朋友借和靠他人的幫扶,即使是現在我所穿的很多的衣服都還是同學或朋友那些不穿了的衣服送我的。
從開學到現在,由於多種原因,我不知道"飽"是什麼滋味,"飽"是什麼,或許它已不存在了,於我來說。物價的上漲,讓我必須在那原已微薄得可憐的生活費裡必須在精打細算,否則,失去的將更多,不知道的也將更多。
鑑於上述的多種原因和家庭經濟確實困難,特申請生活補貼金,望個位校領導能夠批准。
申請人:___
20__年9月13日
學生助學金申請工作報告四
尊敬的各位領導:
我是___數學與計算機學院數學與應用數學專業的一名普通學生。
___年當我收到錄取通知書時,我真的是喜憂參半,喜的是,終於可以進入夢寐以求的大學學習;憂的是,每年___元的學費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走,東借西湊,當我9月份我到大學報到時,終於把學費的錢教上去了,可是每月的生活費又成了家裡的負擔。好不容易度過了大學一年級的學習。可是如今,能借的錢都已經借完了。父母不再年輕,母親體弱多病,家境亦無好轉,面對每年2500元的學費以及哈爾濱高昂的生活開支,親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學業之外,還兼任了社會工作,業餘打工的所得很是有限。但是,我依然堅定地選擇了大學這條路,因為我知道,在求學成才面前,任何經濟上的困難都是暫時的、都是可以戰勝的。我不畏懼困難,更不諱言貧窮,所以我鄭重地寫下了這份貧困申請。
我在大學本科學習期間積極上進,遵紀守法,無任何違法違紀行為,品學兼優,誠實守信,沒有任何不良行為;我希望在哈爾濱學院這個人才薈萃的大熔爐裡,能夠繼續創造佳績,早出成績、早日成才,早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。
申請人:
申請日期:
學生助學金申請工作報告五
尊重的系領導、老師:
您們好!
我叫__,是xx大學人文學院__級社會學專業的一名學生,家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經濟開發區邱廟村,在這裡特向系引導、老師申請助學金。
也許大家會以為,既然家住在經濟開發區內,那麼家裡生涯程度應當不錯,不應當再申請助學金。其實不然,在我的故鄉,雖然國度屢屢出臺檔案明文規定製止非法徵用農民耕地,但是由於基層政府和農民所處的位置和控制的權利的不同,當地政府仍然不斷的徵用農民土地,並應用資訊不對稱的優勢,成為土地開發的受益者,而農民則成為了土地開發的就義品。這樣由於農民損失潦攀賴以生存的土地,而自己又無一技傍身,沒有了經濟起源,只能靠菲薄的土地補償來生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農村之間的一個特別階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,"上不去";損失了土地,無法重新成為農民,"下不來",成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。
聽聞現在有了這樣一次申請助學金的機遇,為了減輕家庭的累贅,完成學業,特向系引導、老師提出此次申請,請老師予以評判稽核。
此致
敬禮!
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