垃圾分類倡議書範文3篇
在社會發展不斷提速的今天,我們有越來越多的情況要用到倡議書,你有寫倡議書的經歷嗎?關於垃圾分類倡議書你知道怎麼寫嗎?以下是本站和大家分享的垃圾分類倡議書範文三篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。
垃圾分類倡議書範文1
各位家長:
地球,是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但是,隨著經濟社會的快速發展和城鄉人口的快速增長,生活垃圾增長異常迅速,它對環境造成的汙染日益加劇。要解決垃圾處理和汙染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。那麼,我們可以通過垃圾分類,從我做起,從小事做起,讓幼兒園與家庭建立相互聯通的紐帶,共同開展垃圾分類的行動。
我園倡議:
1、請您主動關注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介,學習“生活垃圾分類”相關知識,小手拉大手,和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。
2、請您在日常生活中為孩子做好表率實行垃圾分類投放,引導孩子按照標識能對餐廚垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進行正確投放。
3、請您適宜控制家庭垃圾數量,養成好的生活習慣如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少製造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能迴圈再用的用品必須做到迴圈再用。
xx幼兒園
20xx年xx月
垃圾分類倡議書範文2尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
地球是我們共同的家園,與我們息息相關,我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這麼一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!”,可如今環境汙染越來越嚴重,而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低汙染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,並且汙染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和汙染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。此外,我們還可以通過垃圾分類的方法,解決垃圾處理和汙染問題。為了保護我們的家園環境,我校倡議:
一、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。
二、班級、校園內設定多個貼上各類垃圾標籤的垃圾桶或垃圾箱,實行垃圾分類投放。
三、老師自備垃圾桶,學生自備垃圾袋,各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好,下午放學後再把各自的垃圾拿到班上或校園裡分類投放好,養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少製造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能迴圈再用的用品必須做到迴圈再用。
五、每週進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志願站”,由五、六年級各班派出一名志願者組成,專門負責此項工作。把義賣得來的錢用於公益活動、用於獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。
六、讓垃圾分類走進社群,走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。
倡議人:
日期:
垃圾分類倡議書範文3尊敬的老師、親愛的同學們:
也許我們無法阻止垃圾的產生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害,而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可製造好紙850公斤,節省木材3立方米,比等量生產減少汙染74%……如此既可節約資源,又能維護環境整潔。
我們每個學校每天也會產生大量垃圾,但因處理不當,非常的浪費和不環保。特此,向各個學校提出以下倡議:
一、每個學校的每個班級設定兩個垃圾桶,實行垃圾分類投放,一個用來裝不可回收垃圾,另一個用於裝可回收垃圾,以便回收利用。
二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收。
三、儘量少用一次性用品,尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
為了更好地保護我們賴以生存的地球環境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環保美好!
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