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讀書倡議書精選範文三篇

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與書香為伴,攜快樂同行,書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,讓我們的每一天都變得豐富而充實,你還在為寫這個話題的講話稿發愁嗎,以下是本站小編和大家分享讀書倡議書精選範文三篇相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。

讀書倡議書精選範文三篇

讀書倡議書1

朋友們:

熱愛讀書是中華民族千百年來的優良傳統。讀書能夠增加人生的豐富性和厚重感;讀書能夠引導人們樹立正確的人生觀和價值觀!讀書更是提高國民素質、建設和諧社會、創造美好生活、實現中華民族偉大復興“中國夢”的必由之路!為此,我們誠摯地向全社會發出倡議:

—讓我們讀書吧。因為“書是人類進步的階梯”。正是書籍的出現,才讓人類的知識積累與擴充套件、思想傳播與豐富、靈魂寄託與昇華成為可能;書籍也是證照個人與社會的鏡鑑,正是書籍所承載的真理和能量,引導了人類的歷史方向和文明程序。

—讓我們讀書吧。因為“最是書香能致遠”。書籍是無數先輩探索世界和人生的智慧結晶,是我們享用不盡的精神財富。在知識的海洋中,書籍是我們遠行的航線,也是我們心靈的燈塔和港口。在讀書的過程中,我們就會進入一個高尚的領域,並與各個時代的偉大人物對話和交流,我們就能開闊視野,增長才智,豐富思想,讓人生充滿芬芳。

—讓我們讀書吧。因為“書山有路勤為徑”。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習,才能不斷更新知識,與時俱進,抵達新境界。活到老學到老,希望人人都能養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中提高個人和家庭的生活品位;在讀書中增強自己的工作能力和才智;在讀書中成為一個有益於人民有益於社會的人。

XXX

XXXX年XX月XX日

讀書倡議書2

親愛的同學們:

書,是人類文明的果實;書,是貯存知識的寶庫;書,是人類進步的階梯;書,是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。“讀書決定一個人的修養和境界,關係一個民族的素質和力量,影響一個國家的前途和命運。為倡導全人類加強閱讀,1995年,聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的“世界讀書日”這一天,中央領導都要到相關部門調研走訪,在全社會倡導“多讀書、讀好書”的文明風尚。

我校有著良好的讀書學習風氣,為營造“書香校園”,學校這個大環境為我們廣大學生讀書學習提供了平臺,創造了條件,引導學生博覽群書。讀書可以推動學校文明建設。讀書可以增長知識,提高自身素質。圖書館也高度重視讀書學習,經常組織形式多樣的讀書指導推廣活動。我們中區閱覽室計劃在中區營造“多讀書,讀好書”的氛圍,開展多讀書讀好書活動,為此,在這個全社會倡導讀書的大氛圍中,我們向全體同學發出讀書倡議:

一、全體學生立即行動起來,“多讀書,讀好書”,養成讀書的習慣,讓讀書成為繼陽光、空氣和水之後的“第四元素”,積極打造學習型人生。從倡議這一天開始,讓我們共同享受讀書的快樂。走進圖書館,走進書店,親近閱讀,親近圖書;讓我們靜下心來與這位高尚的朋友書對話。

二、全校各個班級注重培育書香氣,發揚崇文重教的班風。班級是學校的細胞,只有班班散發著書香氣,校園才能處處飄著書香味。各班還要通過讀書徵文、知識競賽、讀書講座、研討會等形式,促進全班同學閱讀的廣泛、深入、持久開展。中區閱覽室將開展“多讀書,讀好書”比賽。

三、各班班幹部特要做讀書學習的表率,既要抓好自身的讀書學習,又要帶動本組、本班讀書學習,要做好讀書活動的典型經驗和做法的交流,加強班級同學讀書引導,營造全班讀書的文明風尚。要下苦功夫、細功夫、真功夫,做到博學、審問、慎思、明辨、篤行,讓工作學習兩不誤。

腹有詩書氣自華。同學們,讀書有益,益己、益人、益民族。讀書是一種精神,一種力量,更是一種責任,一種使命,讀書促學習、促創新、促和諧、促發展。讓我們立即行動起來,以書為友,以書為鑑,讓讀書成為習慣,讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起快樂讀書吧!

倡議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

讀書倡議書3

尊敬的家長朋友:

您好!

讀書影響著孩子的人格修養甚至未來發展。一個喜歡讀書會讀書的孩子,其成長總會讓我們充滿信心和期待。近幾年,我校投資數萬元新建圖書館,配備了大量優秀圖書,為孩子提供了良好的閱讀環境。通過“我與學生共成長”師生共讀、優秀書目推薦、開放學校圖書館、完善班級圖書角等形式,讓孩子盡情浸潤書香。

作為家長,給孩子最寶貴的財富莫過於讓孩子愛好讀書,有良好的讀書習慣。為此,我們向每一個家庭發出倡議:請您參與到“我與孩子共成長”親子閱讀活動中來,在生活與工作忙碌的交織中,每天花二十分鐘和孩子共同讀書。學校將開展“小書櫥評比”、“親子閱讀交流卡展示”、“學生讀書小明星”、“家長讀書明星”、“書香家庭”評選等活動,推進親子閱讀的實施。

給您的幾點建議:

1、做孩子購書的`指導者。

每月陪孩子逛一次書店,共同選購好書。

2、做孩子讀書的引領者。

與孩子一起制定讀書計劃,每天堅持,形成習慣。每讀完一本書,和孩子一起填寫“閱讀記錄單”,為童年留下一筆財富。

3、做孩子讀書的交流者。

把您和孩子的讀書收穫、讀書感受,每月一次,填寫在“親子閱讀交流卡”上,分享閱讀的快樂。請於3月底完成第一次“親子閱讀交流卡”的填寫。

願您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力,營造書香校園、書香家庭!