保護愛護環境倡議書三篇範文
保護愛護環境倡議書
敬愛的叔叔、阿姨們:
你們好!
今天我作為太師三附小的一個六年級國小生給你們寫信,你們一定會感到莫名其妙吧,
作文環保建議書。然而,我想對你們說關於保護壞境的事。古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人,可是現在,因為森林銳減、大氣汙染和水資源汙染,地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今,救救地球已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
生態環境一直以來都是我們人類賴以生存的基本條件,山青水秀、鳥語花香、百花爭豔、生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的,這是多麼美啊!可是,這已經是過去了。胡亂排放的有害液體氣體,世界每年的排放量達6億多噸!人類所處的環境越來越烏煙瘴氣。河水原來清澈見底,現在變得渾濁不堪;原來的小魚小蝦,還有小螃蟹在水中自由自在的生活著,
殊不知,它們自己原本幸福快樂的家園被那些無知的人們破壞了。原本寧靜的小村子裡,被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧愚蠢的人們,在親手毀滅自己的家園,難道他們熟視無睹,不感到愧疚嗎?難道他們沒有一點醒悟嗎?
如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,我向人們提出以下建議:
第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。請大家不要獵殺動物們,關愛與保護野生動植物;愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
第二,講究衛生:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸菸,不製造噪音。
第三,將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源迴圈再生,造福人類。
第四,節水為榮;隨時關上水龍頭,防止滴漏。
第五,儘量少使用一次性用品,多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色汙染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
請大家立即行動起來,從我做起。為了我們自己,為了子孫後代,為了美好明天,請善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境!
保護愛護環境倡議書
親愛的同學們:
剛才我們都看到了因破壞環境而接受批評的同學了,這一幕我們要牢記心裡,並要發起深醒,作為一名少先隊員,我們要崇尚道德,保護環境珍惜花草,這是做人的基本準則。不積小流,無以成江海。一件小事,往往能折射出一個人的道德修養水平。曾幾何時,即便是被稱為一方淨土的校園,我們生活的美麗城市都會經常出現一些發人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾,吐口香糖、踩踏草坪,在文物上亂寫亂塗;這些鏡頭,常常出現在我們眼前,而我們對那些醜陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽,丟失了規範的道德。
我們不禁要沉思:講道德,必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾,不故意損壞公物,維護公共秩序,尊重老師的勞動,都是道德!其實,道德並不遙遠,它就在我們身邊,甚至,就在我們的一舉手,一投足間。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們要從身邊點點滴滴的小事做起,加強道德修養,持之以恆,永不懈怠。
親愛的'同學們,今天,我以實驗國小少先隊的名義發起倡議,行動起來吧!看看那些迎風微笑的小草,看看那些搖曳身資的樹木,再看看我們胸前的紅領巾,我們怎能傷害她!保護環境,珍惜樹木,從今天開始,從現在開始,從自己開始,我們還要去監督別人,再去感染周圍更多的人,乃至帶動整個社會。
保護愛護環境倡議書
親愛的同學們:
學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所學校的靈魂和氣質,也是一個班級的核心。學風關係著班級的發展和個人的成才,也是班級提高教學質量,提高班級凝聚力的重要因素。優良的學風是激勵我們奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是學院全面貫徹落實黨和學校的方針政策,提高育人質量的重要保證。因此,我們同學們在建設活動中要努力做到以下幾點:
一、樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀,做一個有理想、有作為、能夠適應現代社會需要的人才。
二、樹立“優良學風,從我做起”的意識,積極參與學校學風建設,從自身做起,從嚴要求,做一名符合時代要求的學生。
三、在學習過程中樹立正確的學習動機,端正學習態度,刻苦鑽研,努力拼搏,增強學習動力,爭取不曠課、不遲到,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認真作業。
四、嚴格遵守學校的各項規章制度,做到“零作弊、零違紀”,平時不抄襲作業,考試不作弊,樹立“誠信是立身之本”以及“誠信光榮,作弊可恥”的觀念。我們要自尊、自愛,勇於面對挑戰,並在學習和考試的過程中相互激勵相互監督,展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的'真我風采。
五、培養良好的學習習慣、生活習慣、公德意識、團隊精神和集體觀念,努力建設和諧的校園文化環境。
同學們,新的時代,新的世紀賦予了大家神聖的使命感和責任感,我們應該走在時代的前沿,成為科學與民主、進步與文明的倡導者和實踐者,從自身做起,推動學風建設,杜絕各種不良風氣,弘揚科學和人文精神,用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報祖國與社會。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
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