上課聽歌的檢討書

春天是美好的時光。一年之計在於春，一日之計在於晨。同學們都揹著各式各樣的書包上學去了。學校裡，詩書聲清脆悅耳。聽啊，黃鸝鳥也跟著同學們朗讀。看啊，花兒都開了，玉蘭，百合，桃花，還有美麗的迎春花。天空中下起了小雨，種子們都張開小嘴喝著露水，都發芽了。這場春雨可以送走寒冷的冬天，迎來風和日麗的春天。有一件小得不可再小的事，有一個我想忘也忘不了的人。曾經有一件這樣的事既沒有戲劇性的衝突，也沒有過分打動人心的情節。但在我幼小的心靈裡也已經成了一幅字畫，永不褪色。有一次，我把“*”放在我的床上，就去洗澡。“*”看見了一個枕頭，上面繡著一隻米老鼠，它以為是真的老鼠就開始瘋狂的進攻。我洗完澡後想制止它，還差點給它咬傷，最後，它終於把那個枕頭撕爛了。我真服了它。放假了，我自己在家沒事做悶死了，忽然我看到綠豆，就想做個試驗，反正不難，以前老師也教過。於是我取出少量綠豆，放在一個裝水的容器裡。我猶豫了：是啊，媽媽在人家廠裡打工不知要出多少汗，吃多少苦，才能掙到二十元錢。去年暑假裡我撿廢紙，撿了十天，腳磨得脫了皮，才掙到十元錢。可又想，做人應該講信用啊，現在我當家，為了這二十元，我就讓這個家背上不守信用的名聲嗎?

尊敬的學校領導和教師：

我第一次深刻的意識到：我錯了。由於我的自律能力差，導致我如此放肆地在上課時候聽歌，一方面浪費了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個人學習。上課聽歌這類行為是嚴重地違反了學校紀律，違反了規定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現。春天是美好的時光。一年之計在於春，一日之計在於晨。同學們都揹著各式各樣的書包上學去了。學校裡，詩書聲清脆悅耳。聽啊，黃鸝鳥也跟著同學們朗讀。看啊，花兒都開了，玉蘭，百合，桃花，還有美麗的迎春花。天空中下起了小雨，種子們都張開小嘴喝著露水，都發芽了。這場春雨可以送走寒冷的冬天，迎來風和日麗的春天。

　　同時，我上課聽歌也辜負了學校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費了在學校學習的一個大好機會，是對父母的嚴重不孝順。上課聽歌被領導發現，給我的批評和教育，我感到自己是那麼的無知，悔恨到了極點。

此外，上課聽歌還影響了其他同學的講座和學習，是對其他同學不友好的表現。我當時真的罪大惡極，怎麼可以把平常老師和領導的教導置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學習。另一方面使得學校領導還在百忙之中，抽出時間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學生操勞。

而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱，讓老師們既勞神又費力地砍我的檢討書。首先，關於我的上課聽歌。我不遵守紀律，不是一個可以忽略的小事情！只要我有了很好的自律能力和自我學習能力，在課堂上沒有任何藉口，沒有任何理由來做小動作！我只有認真思考人生，認真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負老師的關懷，這樣就沒有理由在上課聽歌了。

這一次，因為老師的教育，我真的深刻體會到了自己的錯誤！在懷著沉重的心情寫這篇檢討書，雖然寫得不好，但我是真誠的。只怪自己的才疏學淺。因此今後我要好好學習，刻苦學好各項科學文化知識，學好漢語。將來遞給老師一封文字優美的感謝信，而不會是檢討書了。

此致

敬禮！

大學生曠課檢討書範文大全

1九十三、友情更像是一種不需要常常惦記，但都保持著關心；不需要時常保持聯絡，但聊天起來感覺時間就像沒走；不需要陪伴在身邊，但有困難時可以到你身邊的情感。不需要太多寒暄，一句“*”就能開聊；不管距離是有多遠，就像在面對面聊天；不管多久沒有聯絡，就像是從來沒離開。昨天早上，我早早地爬起來，坐在電視機前，靜靜地等待著閱兵式的開始。那時的心情是歡樂歡喜、欣喜得意、神采奕奕、神采飛揚、洋洋得意。中國終於60歲了！在凌晨2點時，*的群眾早已在*集中了。在凌晨3點時，通洲的儀仗隊也坐著車來了。穿著整齊的軍服來了。在凌晨5點50分時，沙河的儀仗隊也穿著威武的軍裝坐上了車，到*去進行檢閱。連清華大學的哥哥姐姐們也早早地出發去*唱歌、*，進一分力。牽著爸爸的手，我很開心，直到我看到一隻巨大的、活生生的駱駝站在我的眼前，當場嚇得哇哇大哭，本來高高興興想把我報上駱駝背上的爸爸也嚇傻了，看我哭得花容失色，只得快速把我抱離那明明就很可愛的駱駝。“呼——呼——”風使勁地颳著，光禿禿的樹幹被吹得東搖西晃。地上灑滿了一層厚厚的淡*的樹葉，踩上去咔嚓咔嚓的響，人們也都裹上了厚厚的衣服。冬天來臨了。國小畢業，我送了你一個和你一樣有著自然捲的頭髮、戴著黑框眼鏡的人偶作為畢業禮物，並在人偶上寫下：二十年後的你。你應該沒想到，這個人偶，我買了一模一樣的兩個，另一個，我在上面寫了：我的朋友，並把它和國小為本一起放進箱子，放進心底。

首先我為犯下的錯誤深刻的悔過，由於自己的懶惰，逃課缺席，在班裡面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關於曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：。。。。。。(說明曠課的經過和原因)。。。。。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。“呼——呼——”風使勁地颳著，光禿禿的樹幹被吹得東搖西晃。地上灑滿了一層厚厚的淡*的樹葉，踩上去咔嚓咔嚓的響，人們也都裹上了厚厚的衣服。冬天來臨了。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果如下：

一、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

二、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

三、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

一、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

二、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢裡對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

三、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把教學祕書如此辛苦製作出來的課表忘記?

四、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎?

據上，我決定有如下個人整改措施：

一、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

二、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

三、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤