不忘初心演講稿500優質5篇

一篇優秀的演講稿能夠觸動聽眾內心深處的情感，讓他們產生共鳴，通過寫好演講稿，我們可以更好地控制自己的語言和措辭，避免在演講中出現不當言論，本站小編今天就為您帶來了不忘初心演講稿500優質5篇，相信一定會對你有所幫助。

不忘初心演講稿500篇1

尊敬的各位領導，各位評委，在座的朋友們：

大家好！

接下來我演講題目是《廉潔從教鑄師魂》。

在今天這個物慾縱橫的世界裡，每個人在面對利益的抉擇和金錢的誘惑時，往往舉棋不定。那麼，作為一名教師，我們又該如何呢？

法國十八世紀教育家盧梭指出：“對於一個教師來說，重要的問題不是他拿什麼東西教孩子，而是他指導孩子怎樣做人。”古今中外的大教育家也都曾說過一句類似樸素的真理：“無德無以培德”。

然而如今，教書育人的神聖殿堂裡卻出現了一些不和之音：個別教師見“禮”忘義，因“財”施教。有家長痛斥向教師送禮的八大理由：

倘若給教師送禮，自己的孩子則可坐在好的位z，老師上課關注他的注意力，作業批改的特別仔細，可提名為班幹部，容易評上三好生，與人糾紛時還會受到老師的袒護，還有，孩子因家長送過禮，會克服自卑感，眾多“好處”立竿見影。聽此一番，身為教師，亦為家長，我深感遺憾：家長一點小小的恩惠，竟會使教師教育的天平發生傾斜，可見我們個別教師的師德意識是何淡薄薄和脆弱，做人是何等沒有原則。

我們的職業作為一種特殊的，以人育人的職業，它不是單純可以用經濟手段檢測其效益，用金錢尺度衡量其價值的職業，人們往往對其勞動質量提出很高的要求，甚至是無止境的，但對其勞動數量卻很難估算，所以，有人說，教師是良心活。也正因為如此，人們一提起教師這個職業，總是自然而然的把它同奉獻精神聯絡在一起，歌頌他像蠟燭，向世界奉獻光明；像園丁，向生活奉獻美景；像鋪路石，向孩子奉獻坦途。

得此殊榮，我們無愧嗎？廉潔是時代的呼喚，更是人民的期望。廉潔對於教師來說，就是一面鏡子，時刻提醒著我們；面對世俗，要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞，甘為人梯，樂做春蠶。

在追逐廉潔從教的征途中，明燈在前，天下有德！人們不會忘記“師德模範”張麗麗，大愛無疆普讚歌；人們不會忘記“廉潔教師”王正龍，獨守仙峰30年，堅守清貧不棄教。人們更不會忘記“災區教師”向倩，身體被砸成三段，而她生命的最後姿勢竟是緊緊擁抱三名學生於胸前。

我們無意為師德謳歌，但榜樣告訴我們：為人師者，不慼慼於名利，不汲汲於富貴，懷平淡之心，抱濟世之才，存高遠之至方顯其德。

我們可以理解，教師不是神，他作為社會人，與其他群體一樣，也存在這自然衝動，慾望和對功利的追求，但這些往往與培養人，教育人的要求不相一致，有時甚至完全違背的。但這又是客觀存在的。這就要求教師必須遵守師德，廉潔從教，用自己的實際言行告訴他人也告訴自己：教師是奉獻不是索取，教育是公益不是功利，教師先要自重，才能被尊重。

作為新時代的教師，我將以時代先鋒為榜樣，以師德模範為旗[，用短暫青春和有限的生命去詮釋一名普通教育者對人民事業的無私和忠誠，一生踐行“窮且益堅，不墜青雲之志。”

不忘初心演講稿500篇2

從走出大學校門的那天起，我就下決心當一名優秀的教師，這兩年來也一直為之探索努力著。什麼樣的老師才是優秀的教師呢？有人會說，優秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優雅的風度，健康的體魄。可我認為，要當一名優秀老師，首先要有愛心，不熱愛學生的老師，決不是我老師，學生們也決不會歡迎他。

陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”熱愛學生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛。“愛”要一視同仁。學生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行。這點上咱們學校我多老教師為我們樹立了榜樣，指明瞭方向。她們疼自己的學生嗎？疼。有的老師帶生病的學生回自己家照顧；有的老師經常給貧困的學生衣物；有的老師甚至為同學擠大便。她們都學生身上傾注了愛心，但是她們對學生的要求也是非常嚴格的，不放過一點小錯誤，及時進行教育，以促其不斷進步，這才是善愛。“愛”要以理解，尊重，信任為基礎。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進學生的心，更我的幫助他們進步。

付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為半夜找不到學生而心焦如焚；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，和讀研或幹其他工作的同學比起來，自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時；當聽到他們驕傲的談起“我們老班……”時；當經過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收穫，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業的執著。我想雖然我的工作做的並不優秀，離“名師”的目標還有相當大的距離；雖然可能我的事業永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。

座的各位都是教育工作者，讓我們大家一起努力，都用自己的愛心來創造美我的未來。

不忘初心演講稿500篇3

尊敬的各位領導，親愛的各位同仁們：

大家上午好！

今天是第x屆“中國醫師節”，也是中國xx多萬衛生與健康工作者的盛大節日，更是體現了國家對整個醫師隊伍的關懷與肯定，而我能有幸作為醫院年輕醫師的代表在此發言，感到無比的光榮與自豪！

醫師，一個神聖的名字，從希波克拉底誓言到“不為良相，便為良醫”，從“德不近佛者不可為醫，才不近仙者不可為醫”到“敬佑生命、救死扶傷、甘於奉獻、大愛無疆”，醫師被賦予了崇高的使命，它猶如茫茫大海中的一盞明燈，指引著人們朝健康的方向不斷前行。面對人們如此高的期待與厚望，我們醫者也在沉思，究竟以什麼樣的精神狀態，究竟以什麼樣的平和心態來兌現我們最初進入醫學殿堂的誓言？

誠然，我們確實很累，春夏秋冬全年無休；我們的確很苦，通宵達旦夜不能寐；但這一切相比於我們的使命又算得了什麼？我們無怨無悔，心中的那份執著讓我們義無反顧。世上哪有什麼歲月靜好，只不過有人為你負重前行，而我們甘願成為那個為您健康保駕護航的人，不僅僅是因為偉大而是因為職責。醫者仁心、濟世蒼生，這就是我們所有醫者的共同心聲。

“有時去治癒，常常去幫助，總是去安慰”，在浩渺無際的醫學海洋裡，我們迷茫過，我們動搖過，我們認為很多時候心有餘而力不足，甚至產生過放棄的念頭。但醫學不單單是門純粹的科學，它是帶有溫度的，而這種溫度恰恰就是病人最需要的，因為他們的世界裡有太多的悲傷與痛苦，他們多麼希望能在自己最無助的時候得到一句暖暖的問候，他們多麼渴望能在自己最無力的時候得到一絲切切的幫助，而身為醫者的我們是能夠做到的，我相信咱們在座的每位醫者都能做到。希波克拉底曾說過醫生有三大法寶：語言、藥物、手術刀，當你面對病人真的無能為力時，那就不要吝惜你的語言，儘可能給病人關懷，給病人慰藉，給病人信心，有時儘管你最終失去了，但你真的努力了，努力做到不忘初心、問心無愧就足夠了。

今天我作為年輕醫師代表站在這裡，想給大家說的是我們永遠都不要脫離病人、輕視病人、漠視病人，我們一定要努力學習專業知識，刻苦鑽研專業技能，在實踐中提升自己，在逆境中歷練自己，不斷錘鍊自己服務病人的真本領、硬功夫。我們要時刻以病人為中心，對照醫師行為規範，對照診療常規，查不足、找差距，時刻保持謙虛謹慎、見賢思齊的學習精神，堅持高標準、嚴要求，努力對標先進典型、身邊榜樣，找一找自己在思想覺悟方面是否欠缺，在能力素養方面是否不足，在服務意識方面是否被動，在作風形象方面是否欠妥，敢於自我剖析，勇於接受批評，不斷提升自身修養，以實際行動解決病人實際問題，不斷提高病人的獲得感、幸福感、安全感。

在座的各位同仁們，我們現在正處在歷史關鍵時期。我們是驕傲的一代人，更是幸運的一代人，我們應當同舟共濟、齊心協力，為實現人類的共同健康貢獻自己的一份力量！

謝謝大家！

不忘初心演講稿500篇4

不要因為走得太遠，而忘記了為什麼出發。 ——題記 不知道大家有沒有聽說過這麼一本書——《你以為你以為的就是你以為的嗎》，就像這個書名一樣，生活中太多事情其實並不像我們所想的那樣。

生活中有太多時候我們以為自己是對的，我們主觀去定義所看到的、聽到的，也許曾在現實中明白過來，原來閨蜜跟自己訴苦的時候嘴裡嚷嚷的“怎麼辦”，並不是詢問解決問題的辦法，而僅僅是語無倫次狀態下的口頭禪；原來並不是努力了就會有回報，也不是萬事俱備了東風就會來，這個世界上還存在著一個叫“潛規則”的東西隨時埋葬所有公平。 然而面對這些變數，大家是選擇像鴕鳥一樣躲在自己的世界裡埋怨事與願違，還是更堅定自己的信念去相信自己總有一天可以出人頭地呢？難道我們要在多年寒窗苦讀之後過“安逸”的大學生活？難道我們要因為別人添油加醋的抹黑現實去混淆自己的視聽？難道我們還要不斷模糊最初的夢想，繼續迷茫下去嗎？而在最開始的時候，我們是怎麼以為的呢？

既然存在的就是合理的，既然唯一不變的就是改變，那麼我們為什麼不能順勢改變我們的心態，當然，這並不是逆來順受，而是不忘初心，在想要萎靡的時候振奮起來，在想要逃避的時候勇往直前，在想要放棄的時候輕輕告訴自己再堅持一會兒。

一條長長的路，我們獨自跋涉，背上的行囊一日重於一日，但終其一生無法割捨，這就是我們的生而為人的使命。不忘初心，靜心修行，才能到達最終的彼岸。在這種安靜而堅韌的堅持中，純真的更加純淨，激越的更加慷慨，知青春之寶貴，所以不敢枉費半點光陰。在時間的打磨中，青春不曾褪色，而是有了第二重昇華。不忘初心

不要因為走得太遠，而忘記了為什麼出發。 ——題記 不知道大家有沒有聽說過這麼一本書——《你以為你以為的就是你以為的嗎》，就像這個書名一樣，生活中太多事情其實並不像我們所想的那樣。

生活中有太多時候我們以為自己是對的，我們主觀去定義所看到的、聽到的，也許曾在現實中明白過來，原來閨蜜跟自己訴苦的時候嘴裡嚷嚷的“怎麼辦”，並不是詢問解決問題的辦法，而僅僅是語無倫次狀態下的口頭禪；原來並不是努力了就會有回報，也不是萬事俱備了東風就會來，這個世界上還存在著一個叫“潛規則”的。東西隨時埋葬所有公平。 然而面對這些變數，大家是選擇像鴕鳥一樣躲在自己的世界裡埋怨事與願違，還是更堅定自己的信念去相信自己總有一天可以出人頭地呢？難道我們要在多年寒窗苦讀之後過“安逸”的大學生活？難道我們要因為別人添油加醋的抹黑現實去混淆自己的視聽？難道我們還要不斷模糊最初的夢想，繼續迷茫下去嗎？而在最開始的時候，我們是怎麼以為的呢？

既然存在的就是合理的，既然唯一不變的就是改變，那麼我們為什麼不能順勢改變我們的心態，當然，這並不是逆來順受，而是不忘初心，在想要萎靡的時候振奮起來，在想要逃避的時候勇往直前，在想要放棄的時候輕輕告訴自己再堅持一會兒。

一條長長的路，我們獨自跋涉，背上的行囊一日重於一日，但終其一生無法割捨，這就是我們的生而為人的使命。不忘初心，靜心修行，才能到達最終的彼岸。在這種安靜而堅韌的堅持中，純真的更加純淨，激越的更加慷慨，知青春之寶貴，所以不敢枉費半點光陰。在時間的打磨中，青春不曾褪色，而是有了第二重昇華。

它山之石可以攻玉，以上就是差異網為大家整理的6篇《不忘初心演講稿》，您可以複製其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文件以便編輯使用。

不忘初心演講稿500篇5

尊敬的各位老師：

大家好！

不知道在座的各位同伴們是否還記得，當年上師範時天天掛在嘴邊的校訓"學高為師，身正為範"；那是否還記得《幼兒園教師專業標準》"學生為本，師德為先，能力為重，終身學習"；也想起了上學時聽過的賈平凹先生的一句話"百無聊賴何為教，一事無成怎做授？"至今這些話語在我腦中盤旋……"百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計則師德為本"作為一名教師，一名能稱之為合格的教師，不僅要具備相應的知識與能力素養，更應該具有良好的修養。

我是一個容易感動，喜歡念舊，心存感恩的人，別人一句溫暖、肯定的話，一個鼓勵、支援的眼神，一個成長學習的機會；一次援助之手……都會讓我熱淚盈眶，內心久久不能平靜……回想起從教十年來過往的一幕幕，我想起了剛畢業的那一年在xx國小教書，清晨我走進教室，滿室飄香，入眼的是滿講桌黃燦燦的野菊花，只是因為在放學路上孩子看見我採野菊花，我告訴他們用這個花煮水頭髮能更柔順；想起了那年冬天，在沒有暖氣的教室裡，早出晚歸，手腳生了凍瘡，，家長們挖來的黑乎乎不知名的野草根，只是因為孩子們見到我在黑板上寫字時那紅腫的手，想起了離開那所學校再次遇見家長那雙激動的手，那雙感動的眼神，只是因為孩子再也沒有逃過課；想起的很多、很多……而今再也找不到那份感動，經歷多年繁瑣、平凡的日子，我的心漸漸蒙上了塵土，心跳的越來越平緩，我常常捫心自問，這到底是為什麼？

忽然間看到一句話，"不是生活缺少美，而是缺乏一雙發現美，發現愛的眼睛。"不忘初心，小水長流，則能穿石；人生的路上怎會一帆風順；幼教路上怎會沒有磕磕碰碰……不忘初心，牢記心中那份堅定的信念，始終如一，不輕言放棄，始終堅持心中那份最初的夢想，保持內心的.寧靜、安然，面對浮華的生活……不忘初心，做一個正能量的人，有自己的信念、、原則、信仰，寵辱不驚、淡泊寧靜、心靜如水，才能感受到雲過天更藍，船行水更幽的意境。

不忘初心，一如既往的愛孩子，愛是尊重，愛是理解，愛是責任，各位幼教夥伴，即使山高路遠，天寒地凍，請勿忘初心，自己心中有陽光，才能播撒陽光到別人心中！

最後，我把這句話送給所有的同伴，與大家共勉："教室裡每一個不起眼的孩子，都是許多人心中的全部！"