2022學風建設演講稿優秀示例精選三篇

什麼樣的人才是最有前途的人呢？是我們認真細緻的對待問題，演講稿就是需要這樣的心態，你還在苦惱相關的演講稿怎麼寫嗎？以下是本站小編和大家分享2022學風建設演講稿優秀示例精選三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是七年一班的，今天我演講的題目是《厚德塑我行，篤學助成長》。

同學們，校園是我們溫馨的家，老師就是我們親愛的爸爸媽媽。如果說班級是一個生命，那麼班風就是這個生命的靈魂，是引領我們前進的旗幟。

我每次走進我的班級，心中不由得湧起一股幸福與自豪之感。教室裡地面潔淨，桌椅擺放整齊，牆壁板報佈置的美觀，有一股濃濃的學習氣息向我撲來。x會看到有的在奮筆疾書；有的圍在一起討論問題；有的在皺眉思索；有的在低聲背誦——————這就是我的班級。

其實，我們在剛剛升入國中時並不是這樣的。那是我們貪玩、懶惰，有時還不好好完成作業，可讓班主任景老師操了不少心。每當我同學犯錯誤後，景老師不僅嚴肅批評還要耐心講道理，用景老師的話說：“做人比求知更重要”。在學習上，景老師對我們要求非常嚴格，無論是課堂上怎樣學習，還是課下回家如何鞏固，一樣樣的詳細指導。時間久了，我們班級管理井然有序，同學們個個有禮貌，人人愛學習，求上進，優良的班風樹起來了，在上個學年度還獲得了學校文明班級的榮譽稱號那。

又一回自習課上，同學們都安安靜靜的自己學習，不一會，有幾個同學走到講桌前小聲跟老師說了點什麼就走出了教室。認真做數學作業的我被一道數學題難住了，苦思冥想還是沒有半點思路，我便向班主任請示到辦公室去問老師，剛一進辦公室的門，就看到前面走出教室的那幾個同學，原來他們正在向數學老師請教問題那。

還有一次，在數學課上老師正在給我們講解一道題的解題思路，突然丁一寧舉起了手，她說出了一個簡便的解題方法，數學老師按著她的方法一算，果然更為簡便，老師誇獎了她，同學們為丁一寧同學的獨到見解爆發出熱烈的掌聲。

不僅數學課上如此，而且，在語文課、英語課、歷史課等課上，同學們個個敢於發表自己的見解，人人敢於創新，努力成才。現如今，在我們班裡的每個同學都被這樣好的學習氣氛包圍著，感染著，就連在學習上有些疏懶的我學習都有了很大的進步。

這就是我們的七年一班，一年多來我們已經形成了：“厚德、篤學、創新、成才”的良好班風

“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物”。良好的品行是成就事業的根基，踏實勤奮的學習是取得優異成績唯一的方法，在湯原農場學校這塊沃土上，我們要自覺磨練，用厚德塑造良好品行，讓篤學成就美好未來。

同學們，昨日的x慣，已經造就了今日的我們；今日的x慣，將決定明天的我們。好班風，受益終生，讓我們做一個良好班風的踐行者吧！

老師們、同學們：

       大家好！

今天，我們在這裡隆重召開20xx年“學風建設月”活動動員大會。開展學風建設月活動，就是要進一步地發揚我校學風的優良傳統，採取有力的措施來改進當前學風當中存在的問題，使我校學風更加優良。下面，我就如何加強學風建設講幾點意見。

一、加強學風建設的重要意義

有的同學問，什麼是學風？簡單說來，學風是一個學校學生的學習風氣，具體指學生在受教育過程中所表現出來的思想意識和行為特徵的總和，包括精神面貌、學習態度、行為規範等。

加強學風建設，是全面實施素質教育、樹立學生自主意識、自我成才觀念的需要；是推動學校內涵建設，提高辦學水平、培養高素質人才的需要；是學校、家長的需要，更是廣大學生自身成才的需要。

抓學風建設就是為大家創造一個好的學習和生活環境。一個學校學風的好壞，對班風具有直接的重要的影響。學風正，班風就正，同學們所處的學習環境就越好。好的學風，能增強學生的事業心和求知慾，培養學生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習慣，形成團結互助的風氣，促進學生全面發展。所以說學風也是與我們每個同學的根本利益、與每個同學的自身成才息息相關，不僅僅是學校的事情，也是每一位同學的事情，我們每一名師生員工都應積極投到建立優良學風的活動之中，共同創造一個良好的學習、生活環境。

二、如何參與到學風建設中來

在我們同學們當中，存在一些這樣一些人：有的同學學習目的不明確，沒端正學習態度。不知道讀書是為誰讀，讀什麼，怎麼讀，整天“混日子”過；還有的同學很茫然，完全不知道自己應該幹什麼，只是機械地應付學習；有的同學沉迷於網路，整天昏昏沉沉，遲到、早退、逃課、曠課，翻爬圍牆、通宵止網等現象頻頻出現；有的同學，存在厭學情緒，不能正確認識和對待自己所選的專業，認為不是自己所喜歡的，就不學或不聽。上課時睡覺、看課外書、玩手機等現象時有發生。或是談情說愛，虛度光陰；還有個別同學，嬌生慣養，不懂得尊重父母，尊重老師、尊重他們；也有個別無視學校的學籍管理規定，愛出風頭，打架鬥毆，敲詐勒索。

同學們，學風是一種傳統、是一種氛圍，又具體表現為每一個人的行為習慣，需要不斷地培養和薰陶。建立優良學風離不開每一位師生的共同參與和努力，而同學們要做的就是，改正自身在思想觀念、學習、生活、做人、做事等各方面存在的不足。樹立崇高的理想和堅定的信念，樹立正確的人生觀、價值觀，學會尊重他人、學會做人、學會做事，學會學習。把學風建設活動深入到各種場所和各個場合，時時、處處注意學風的礪練。

學風建設是一個長期的過程，艱苦的過程，不可能畢其功於一役。我們必須把學風建設長期堅持下去，要將培養出來的優良學風一屆一屆地傳承下去。但是建設優良學風又是一項緊迫的工作，特別是不良的學習風氣多存在一天，就會多一天給我們予不良的影響。所以我們要緊急行動起來，與不良的學習風氣作鬥爭，迅速扭轉目前的不良學風。

三、建立優良學風的幾點希望

加強學風建設，必須狠抓落實。學工處、團委、教務處、保衛處等職能部門要切實加強日常教學管理、學生管理，把學風建設引入規範化、制

度化軌道。對學風建設中發現的問題認真分析總結，並著力加強制度建設，形成長效機制。

任課教師要不斷提高執教能力和課堂教學質量，增強課堂教學的吸引力和感染力，從中激發學生的學習興趣，指導學生掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，提高學習的效率，使課堂教學成為學風建設的主陣地。

班主任既是教師隊伍的一員，又是學生管理隊伍的一員，身處教學、管理第一線，是學風建設的關鍵力量。班主任要積極配合教學和學生日常管理，切實加強學生的思想教育、學業指導和生活管理；主動擔負起優良學風、優良班風建設的主導角色。多抽時間到學生中走一走，看一看，聊一聊。要建立在人格上尊重學生，感情上關

心學生，工作中信任學生的新型師生關係，加大對學習困難、經濟困難、心理困難“三難”學生的關心。

學生會、學生社團、班級幹部、學生黨員、入黨積極分子、學生團員在學習、工作和生活上嚴格要求自己，在學風建設中作好表率和榜樣。樹立服務意識，做好學校、班級日常管理的協助工作，當好老師、班主任的左膀右臂。

總之，良好的學風，是學校的寶貴財富，是提高教學質量、培養合格人才的重要保證，是衡量育人環境的重要標誌；建立優良學風，構建和諧校園，需要我院師生共同努力，要把學風建設當作提高辦學質量的頭等大事來抓。我相信，有全體師生的共同參與和努力，我們的學風建設一定會取得顯著的成效。

謝謝大家！

各位老師，全體同學們：

大家早上好！

今天，我想利用升旗時間動員全體師生抓紀律、優學風。大家知道，嚴格的紀律是良好學風的保證，所以，抓學風，首先就要抓紀律，希望同學們能認識到紀律的重要性，以紀律促學風。

目前，我們學校學風整體一般，部分同學早上6點30能準時到教室自主學習，飯後能主動到教室預習和完成作業，他們能珍惜青春，珍惜時間，珍惜機會，刻苦學習，追求進步；但還有一部分同學，思想懶散，認識不足，不思進取，這不僅不能使自己進步，而且嚴重影響其他同學的學習，尤其是這些同學很容易成為"雙困生"。這部分同學讓人很擔憂，他們在日常行為中主要存在以下問題：

一、是非觀念不強，與同學相處不融洽，上課注意力不集中、愛睡覺、遲到早退，課前不能按時預習，課後不能按時完成作業。

二、在宿舍裡晚上不睡，亂竄宿舍，早上又不能按時起床，還有個別高年級學生晚上在宿舍裡偷著玩手機，更有甚者在宿舍抽菸。

三、在校園裡說髒話，亂扔垃圾，在教室樓道和教學樓前踢足球，打籃球，甚至破壞公物，還有兩飯後在教室利用電子白板聽歌、看電影等不良現象。

造成以上違紀現象的原因，主要是這些同學的人生觀、價值觀不夠健全，對未來沒有目標，沒有規劃。看看今天高速發展的社會，沒有知識、沒有技能，走到世界的任何角落，都會處處碰壁。

我們還有些同學，感覺自己學習差，考不上高中、大學，於是就放棄學習，這樣的認識是極其錯誤的，家長把你們送到學校，是希望你們成人成才，你們即便成不了大才，至少也要成人，這是底線。

"好風憑藉力，揚帆正當時"。同學們！現在正是我們學習的黃金時期，我們有這麼好的學習環境，這麼好的學習條件，如果我們還不努力，我們將何以面對辛勤耕耘的老師，我們將何以面對含辛茹苦的父母。

特別是我們高九年級的同學，今天距離大學聯考不到90天的時間，距離會考也只有110天時間，還有我們的高二在本月底就要學業水平測試，九年級本週末全縣質量檢測，我們的八年級學生在本學期要進行會考生物實驗考核，資訊科技考核，地理、生物考試，這些科目考試的分數都將納入會考x分，而且我們七八年級本學期末也要進行全縣質量檢測。同學們！看看我們擔負的重任，看看我們肩負的使命，看看我們接踵而來的考試，我麼有什麼理由不拼搏，有什麼理由不奮鬥。幸福都是奮鬥出來的！成績也是奮鬥出來的！

為此，我代表學校和全體老師發出倡議：

一、樹立正確的人生理想和成才目標，努力做一個有理想，有作為，與時俱進，能夠適應現代社會發展需要的人才。

二、樹立優良學風，從我做起，積極配合我校的學風建設，從嚴要求自己，努力做一名積極上進的中學生。

三、樹立正確的學習態度，培養良好的學習習慣，制定切實可行的學習計劃，不遲到，不早退，上課認真聽講，勤做筆記，按時完成作業，獨立不抄襲。

四、嚴格遵守學校的各項規章制度，努力做一名合格的中學生。

同學們！今天，我代表學校和全體老師發出倡議，希望我們全體師生都能積極投身於我們的倡議活動，使我校得的學風面貌能煥然一新！使我校能呈現出一派愛學習，好學習，爭學習的新氣象！同學們！讓教室，讓操場，讓飯堂，讓宿舍，讓安中的每一個角落都見證你為人生，為學業奮鬥的身影吧！

"一份耕耘、一份收穫"，同學們！讓我們行動起來，為了應對明天的挑戰，為了迎接美好的未來，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起。我相信！不久的將來，你們定能不負青春，不負期望，向學校、向老師、向家長交出一份滿意的答卷。