學校總務副主任競聘演講稿
總務副主任競聘演講稿
尊敬的各位領導,親愛的老師們:
你們好!
首先,請允許我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位,我叫鮑友春,03年畢業於宿州師專,03~05年度任教於桐城師範學校,05年至今任教於漳湖中學,現本科學歷。
來漳中工作已經4年,在這4年中承蒙各位領導,老師對自己的關心、扶持與厚愛,使我能較快地融入漳中這個團隊,在這個團隊中我積極學習一批有經驗老師的教學模式、管理方法,使自己日趨成熟、完善。同時,我也獲得了些許榮譽:05~06年度被評為“優秀團幹”,07年度被評為“教學能手”08年度被鎮政府評為“優秀教師”09春學年所帶班級被縣局評為“優秀班集體”,在去年的年度考核中,我被評為優秀等次,現任漳中團委委員、職代會代表、九年級年級組組長,902班班主任,授804班數學,902班物理,904班物理。
當然,今天我站在這裡,來參加總務處副主任的競爭上崗演說,大家也許很驚訝,但卻表明了我的心跡。的確,論教齡、論資歷,小鮑尚淺;按成績、論經驗,小鮑還有待提高。也許我很年輕,可年輕不是給自己一個逃避的理由,更不是給自己找一個不成熟的藉口。在漳中這片肥沃的土壤裡,少不了前輩們的引領,可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創新!我作為一名年輕教師,本著鍛鍊、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺。因為參與的過程本身也是一種鍛鍊,參與的經歷也是一種財富的積累。
自05年被分配到漳中以來,承蒙歷任領導的厚愛和各位同仁們的信任,年年滿負荷工作。在漳中這個大家庭裡,我勤懇教書,勇挑重擔,任勞任怨。磨練了我的意志,堅定了我的信念,尤其在這幾年的班主任工作中,鍛鍊了我超前的服務意識。鑑於此,我才有勇氣面對大家,參與競聘。
眾所周知,總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜,任務艱鉅。總務後勤工作將會隨著教育事業的發展而日趨繁重,教學手段現代化的發展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高,一位合格的總務協管人員必須做好總務主任得力的助手,同時應立足本職,當好服務員。必須協同總務主任全面瞭解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面:
一、總務工作必須為教學服務,為課改服務。
二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。
三、總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生,開源節流。能自己做的自己做。儘可能地節約開支,把有限的經費用到教育和教學急需上。
四、總務工作必須有整體規劃。在當前教育經費不足的情況下,工作中一定要作出常年規劃,有計劃、有目的地逐步把學校建設好,為師生創造一個整齊、清潔、舒適、優美的教學環境。
以上是我個人對總務工作的一些理解。剛才參加總務副主任競選演講的金老師,很有自己的優勢。那麼,我的優勢是什麼?我要說,我的優勢就是我年輕,我思想活躍,接受新事物快,愛學習、愛思考、愛出點子,工作中注意發揮主觀能動性,超前意識強,這有利於開拓工作新局面。我認為這是作好總務工作的基礎
其次我具備一定的技術能力。總務副主任不僅要有專業知識、現代管理知識,更要有現代資訊科技水平:不僅要有管理能力,更要有協調能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。
優勢固然重要,但僅有優勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色,還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務處副主任!我將本著盡職盡責,服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨,全面協同總務主任做好方方面面的工作。
光陰似箭,公式可能淡漠,定理可能遺忘,而我們之間培養起來的真摯情感,卻常常經年累月不僅不淡忘,甚至會越積越深。所以無論結果怎樣,小鮑均心存感激。最後,我想以902班板報上的一首詩作為我的結束語:揚起生活的風帆\希望在前方\不要再徘徊\拋開那一切\邁開勝利的步伐\這裡是夢的地方\非此和著嘆息\又增加一份嚮往\心不再等待\只嚮往那地方\別期待什麼別的\自己就是命運的主宰\努力的幹吧!\年輕趁現在!
謝謝大家
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