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中隊長競選演講稿最新模板6篇

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在上臺之前寫好演講稿,也能夠提高我們演講時的自信心,想必大家在平時的生活中,都有參加演講活動的經歷吧,那麼關於相關的演講稿該怎麼寫呢,下面是本站小編為大家整理的中隊長競選演講稿範文,供大家參考。

中隊長競選演講稿最新模板6篇

中隊長競選演講稿1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我競選的崗位是班長。今天我的競選詞,就像我競選的這個職位:班長一樣,始終為這個集體而生。

“我”有什麼優缺點?我從國小時,老師不斷和我說的:你管好自己就行了。於是我就養成了自律、安分、不惹事、不湊熱鬧、事不關己高高掛起的習慣,別人怎麼樣和我沒關係。但是我顧得了自己管不了別人啊!所以老師先批評班幹部,然後照樣把全班都批評了。前一段時間我當實習班長,我有時因為在嘈雜的環境裡呆慣了,班級亂成一團也充耳不聞。但我忘了我現在是班幹部,結果老師就先批評我了。這是我一種不負責任的表現。老師批評了我再批評你們,那是因為你們不夠自律。那你們可能就要說了,這不是班幹部的責任嗎?為什麼要怪我們呢?

這樣就形成了一個死扣,自律的不自律的都被批評了,是不是班幹部的都被批評了。為什麼呢?其實是源於“我們”這個詞。我們從小就看到什麼“保護環境,人人有責”、“珍惜資源,人人有責”。人人有責那就是人人無責,我犯錯不是我一個人的責任,你犯了我既然要受罰,那不如一起犯。所以會屢教屢犯。那麼我們應該怎麼做呢?那就是人人爭著負責。走廊一張廢紙,一邊的同學沒有看到,老師看到了,就問:這裡怎麼有張廢紙啊?這光是值周生的責任嗎?如果這個同學站起來,說:老師對不起,我沒有看到,這是我的責任。如果人人都像這個同學這麼做,教室會不整潔嗎?自修課會嘈雜嗎?上課會有人不遵守紀律嗎?

那麼“我”與“我們”有什麼區別?“我”能做一個集體嗎?不能,只有“我們”才是一個集體。盡到“我”的責任是“我們”團隊合作、合力發揮的基礎。如果每個人能在管好自己、盡到責任的基礎上,再去幫助別的同學、主動服務班集體,那麼我班一定能和諧上進、欣欣向榮。同學們,三十二個“我”組成了“我們”,每個人都是集體的一份子,這個集體的對、錯、榮耀、恥辱、失敗、成功,與每一個人都有責任,都息息相關。我願意為班級傾盡“我”的責任、奉獻我的青春。

我的演講結束了,謝謝大家。

中隊長競選演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學

大家好!我是六年級3班的xxx十分榮幸能夠站在這裡參加本屆校大隊委的競選,能夠和優秀的同學在一起競選我感到十分榮幸。非常感謝學校 領導和老師同學們對我的支援和鼓勵,給我這次競選的機會,我會用實際行動來證明自己的實力。

我不僅成績優異,興趣廣泛,多次主持班級,學校的各項活動。尤其是古箏藝術方面非常突出,取得山東藝術學院古箏8級和中國歌舞劇院8級證書。我長期在班級中擔任班長的職務,有一定的組織能力和表達能力,可以很好的與同學溝通與團結。還是老師學校大隊輔導員的得力助手。

今天我在這裡鄭重承諾:“假如我能成為大隊長,我將盡全力完成大隊部和同學們交給我的任務。我將用:“熱心”為同學服務,用“真誠”做教師的得力助手;假如我成為大隊長,我將用“創新”開展少先隊活動,用“實幹”為學校爭光。我充分相信自己的能力能夠勝任大隊長的職務。

如果我落選了,我也不會氣餒,還會繼續為同學們服務。

同學們,老師們請給我一次機會。請投下你那寶貴的一票!我一定會還你們一個奇蹟!請記住我六年級三班的xxx,一個活潑向上,多才多藝的女孩。

謝謝大家!

中隊長競選演講稿3

親愛的同學,敬愛的老師:

大家好!我叫xxx,是個活潑開朗、熱情好客、助人為樂的好孩子。今天,我站在這裡來競選小隊長這個光榮的職務。

我的愛好十分廣泛,有音樂;有舞蹈等。我還會自編自導自演呢!我還曾經上過浙江首屆魅力校園春節聯歡晚會往唱歌呢!也曾往大劇院與逸夫劇院表演過舞蹈呢!

我的優點有很多:如上課積極舉手發言,課文朗讀有節奏、韻味、通順,愛幫助別人等等。人可不可能是十全十美的。我當然也有缺點囉!如:有時候作業本會忘帶,上課頭扭來扭往等等。但是,我會盡全力來把這些缺點改正掉,讓優點繼續保持、發揚光大;讓缺點慢慢掩蓋並改正變好,成為優點。

我的座右銘是:志當存高遠,事當操細微。也許我不一定最聰明,但一定最腳踏實地;我不一定最能幹,但一定最全心全意。請讓我從細微處做起,為大家服務,為班級做出一點貢獻。

請相信我能做到更好!用你的選擇來告訴我,你支援我成為小隊長!我期待著你的支援,期待著你的鼓勵,期待著你最真誠的一票!

中隊長競選演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!(敬禮)

我叫遲天宇,來自五(5)班,十分榮幸能夠參加本屆校大隊委的競選。今天參加競選的同學一定都有著一顆為同學們真誠服務的心,並且都在不同方面贏得了大家的信任,下面我也來給自己作個“廣告”。

時光飛逝,轉眼我已經從“一年級的小豆包”成了“五年級的大哥哥”了,記得入學前媽媽跟我說,如果老師問你為什麼要選擇這所學校,你一定不能說:“是我媽讓我來的”,我說:“好的,我一定不會這樣說的,我就告訴老師,是我爸讓我來的”,逗得媽媽哈哈大笑。這就是我 —— 一個有著“健康心理”的幽默男孩兒。

吃了五年附小的飯,一個字“香”,兩個字“很香”,三個字“非常香”!所以,我的個子長高了,身體長結實了!同時,我也積極參加各項體育運動,多次在學校的跳繩比賽中獲得全年級第一的成績。這就是我 —— 一個有著“健康身體”的活力男孩兒。

作為一名國小生,在老師們的諄諄教誨下,我養成了良好的學習習慣,取得了優異的成績。一至三年級我連續六個學期被評為“好兒童”,四年級被評為“區級三好學生”。同時,我還獲得了新星杯“英語詞彙大賽個人一等獎”、“泡泡少兒英語風采大賽北京賽區出色獎”、“巨人杯”全國中國小生聽說讀寫大賽二等獎、迎春杯數學解題能力大賽二等獎、希望杯全國數學邀請賽三等獎等獎項。另外,我深受附小“悅文化”的影響,熱愛讀書,這些都幫助和鼓勵著我成為一個具有“紮實的知識”的國小生。

在學校,我團結同學,樂於助人,連年被評為“校級文明星”、“五星少年”、“出色小幹部”;課餘時間,我還通過電視、報紙、網路等媒體瞭解外面的世界,;假期的時候,我用手中的相機去捕捉精彩的生活畫面;閒暇的時候,我會用我的文章記錄成長的故事和感悟。通過這些積累,我的繪畫作品、攝影作品、相聲都分別在各種比賽中獲獎。我的進步應驗了那句話“讀萬卷書,行萬里路”會有助於我們具有“廣博的見識”

一堆的獲獎證書或許是爸爸媽媽的驕傲,年年的“三好”證書已經是我的過去;現在的我,希望能有幸當選大隊委,成為老師的好助手和同學們的好夥伴。如果你相信我的學習的能力,發展的潛力,請用你手中的一票支援我。請相信我有能力安排好學習和工作的時間,並用最大的熱情去同學們服務;如果我未能當選,我會尋找差距,繼續努力,直到大家認為我有能力勝任大隊委的工作。再次感謝老師和同學們給我這次競選的機會!

中隊長競選演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是(四)中隊的xx。

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節裡,我非常榮幸的站在這裡,參加少先隊大隊長的競選活動。此次競選,我認為我有五大優勢:

第一,我有較強的組織能力。從一年級開始,我就一直擔任班長。而且,我還有大隊委的工作經歷

第二,我有較強的協調能力。憑藉這一優勢,我相信自己有能力處理好各種事務,揚長避短,充分發揮我的長處;

第三,我有較強的應變能力。所謂“處變不驚,遇慌不亂”,能夠臨場發揮,處理好一些偶發事件;

第四,我有較強的奉獻精神。我生性活潑、熱情開朗,樂於奉獻,是老師的好幫手,更是同學們的好朋友;

第五,我興趣愛好廣泛,能發揮核心主導作用。繪畫、古箏、跳舞樣樣得心應手;主持、朗誦、跆拳道件件駕輕就熟……

假如我競選成功,我將更加嚴格要求自己,在各方面為同學們樹立好榜樣,併發揮“領導核心”作用,讓同學們更好地團結起來,共同進步,共同成長。

假如我競選成功,我將更加用心服務大家,協助老師開展更加有意義和有趣味的活動,讓每一次活動都成為實驗學校亮麗的“風景線”,讓大家收穫不斷、開心不斷,更讓我們的校園成為和諧溫馨的大家庭;

同學們,請你們把手中那寶貴的一票投給我吧!在今後的日子裡,我會用實際行動告訴你們,你們的選擇是正確的。請記住:我叫xx!

謝謝大家!

中隊長競選演講稿6

尊重的列位教師、親愛的同學們:

大家好!

我是五(三)中隊的陳姝帆。今天,我又重新回到了演講臺,來競選大隊長,我感到莫大的榮幸。

在班裡,我是一位緊張人物——班長,為五(三)中隊撐起了學習的脊樑,托起了來日誥日的太陽。我機機動潑,靈活心愛,辦事一絲不苟,是教師的得力助手;我酷愛勞動,是環保小衛士;我樂於助人,是同學們的好夥伴;我每每做家務,是爸媽的乖孩子。因而,我每學期都評為“三好學生”和“良好少先隊員”。

我不僅學習好,並且喜好廣泛、多才多藝:彈鋼琴、畫畫、唱歌,的確便是小菜一碟,寫作那更是美輪美奐、絢麗多姿。但我更喜歡彈鋼琴,在彈鋼琴的金色歲月裡,我曾多次得到全國大賽的金銀獎呢!在20xx年,我還得到了鋼琴九級證書,今年向十級提倡衝刺!

我以為自己很得當擔當大隊幹部。起首我酷愛我的事情,算上國小的話,五年大隊幹部“工齡”已不算短了,這使我有了相稱的辦理履歷、嚮導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並構造開展各項活動,在活動中盡情發揮自己的繪畫、書法等才氣,獲得瞭如在市少兒字畫角逐榮獲三等獎,瞧,這便是我獲獎榮譽證書,在書法角逐中曾多次得到一等獎,活動會上那矯健的步調和輕巧的身影為班級增加了不少光彩,這些榮譽激勵著我不停向前。

如果我競選樂成,我肯定會更加高興地學習,為同學們樹立好的榜樣;我也會更加用心地資助同學,為同學們加重負擔;我會更酷愛班團體,酷愛學校,與同學們團結一心,爭奪年級之冠,奪取學校之首!我想信我肯定行! 好了,就說這麼多了!不過,這統統都是發自我肺腑之言哦!請同學們拿起手中那神聖的一票,投給我吧!我肯定不會孤負你們的期望!哦!對了!我的名字叫陳姝帆!

掌管也是我不懈的尋求,大大小小的活動參加了不少,是學校這方熱土給我提供了機會,使我甕中之鱉,不停熬煉、充分著自己。別的,在活動過程中,我學習上也絲毫沒有鬆弛,結果現已躋身年級前茅,我以為我有著充足的工夫和精神在學習之餘開展活動。 記得在大隊部時,每月都要出一次黑板報,每次我和大隊部裡的同學都是晨曦而出,落日而歸。但是,我一點也不覺得累,我覺得我流的每一滴汗水都是為了學校,是值得光榮的、值得自滿的。當我望著大隊部計劃的櫥窗,自己親手剪的花花草草,自己編的報,覺得很愉快,很自豪,由於我又為學校增加了一道亮麗的風景線。 假如我中選,我將進一步加強本身修養,高興進步和完善本身的素質,我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴於律己、寬以待人”;要求自己“樂於助人、尊老愛幼”等等,總之,我要力圖讓大隊幹部的職責與小我私家的思想風致同時到位。