大學聯考百日誓師大會教師代表發言稿
演講稿1.06W
〖摘要〗我們和所有老師都將與你們同行,共同幫助你們,真誠祝福你們順利走過一百天,一起迎接輝煌時刻的到來。在找大學聯考百日衝刺演講稿嗎?小編就為大家奉上了《大學聯考百日誓師大會教師代表發言稿》這篇文章,不妨閱讀閱讀。
各位老師,各位同學:大家下午好!
置身今天的情景,讓我想起一句唐朝詩人劉希夷在《白頭吟》中的詩句“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。我感嘆時間的流逝,更感慨你們長得太快,三年前的入學講話彷彿就在昨天。時間流過今天,你就邁入百天的倒計時,你留在母校,留在老師和同學們身邊的日子已屈指可數,其實這一刻說什麼,意義都不大,因為你們早已知道應該做什麼,不該做什麼,可作為校長,更作為老師,總還是有些許放不下,還想借此再表達我們的希望。講三句話與同學們共勉:
第一句話:選擇改變生命。新東方總裁俞敏洪在2010年的寒假演講中談到:人的一生可選擇的機會不多,選擇就在關鍵的幾個點上。我們的生命基本在做兩件事情,第一件事情,就是不斷的積累(從國小、中學到大學),目標是第二件事,不斷改變我們的生活。積累是選擇的開始或能進行選擇的前提,因為有了主動全面或優長的積累,很多同學獲得了高校的保送及加分資格,到目前有75位同學獲得北大、清華的加分或錄取資格,還有眾多同學獲得知名高校的加分,為自己的大學聯考提前增加了保險係數;最後一百天的積累更為關鍵,這決定你能否按自己的願望改變生活;由此你完全可能進入到沒有預設的生活軌跡;如果要自己能拾級而上地不斷改善生活,提高生命的質量,主動積累是關鍵。只有自覺鎖定目標,才能不斷激勵自己去學習,而如何能在一百天提高積累的水平和質量,就是我想說的第二句話,
第二句話:勤奮成就未來。好像很老套,但是最本質。這個時刻,沒有時間耍小聰明,只有認真做好每一天的事情,結果就會大不相同,遺憾會更少。而能控制時間利用率的只有你自己,應當放下自己的架子與自尊,充分利用我們試題資訊新、老師水平高、同學相助多,學校氛圍好的優勢,向老師和同學求教,主動利用一切可能的時間和試卷反饋的結果彌補漏洞,修正錯誤,強化訓練到半自動化或自動化的水平,才能在全省學生的競爭中保持自己的優勢,選擇理想的大學,並以此改變自己的命運。但我認為只有勤奮在激烈的競爭中還不夠,
第三句話:平和彰顯氣度。平和是一種難能可貴的心理品質,也是一種縱橫價值觀的體現,更是審時度勢的平衡技巧。在一次次大考中,如何能做到平和,在一次次目標隕落中如何把握平和,在疲憊的學習困難期,在不理想的學習環境中,在家庭或朋友的突然變故中如何保持平和,我們無法預測,因而難上加難。我想不平和的各種因素中,無外乎兩種主要因素在起作用,一種橫向與他人比,容易產生不平衡,一種是縱向與自己比,容易產生不平衡;在與別人比時,平和是要多包容、多看到別人的優點和長處,不抱怨、不偏激、不奢求;實事求是看問題,主動交流找差距,在享受學習中調整心態,保持平和;與自己比,要客觀分析變化原因,反思自己的複習計劃與學習情況,不偏科、不僥倖、不偷懶;肯定自己的微小進步,讓自己的長項更長。
如果你確實在這一百天中,能不斷積累、勤奮踏實、平和麵對,你就一定能在最後的搏擊中抓住機會,讓自己有更充分的權利,選擇自己的未來,為改變生活而奠基。我們和所有老師都將與你們同行,共同幫助你們,真誠祝福你們順利走過一百天,一起迎接輝煌時刻的到來!
各位老師,各位同學:大家下午好!
置身今天的情景,讓我想起一句唐朝詩人劉希夷在《白頭吟》中的詩句“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。我感嘆時間的流逝,更感慨你們長得太快,三年前的入學講話彷彿就在昨天。時間流過今天,你就邁入百天的倒計時,你留在母校,留在老師和同學們身邊的日子已屈指可數,其實這一刻說什麼,意義都不大,因為你們早已知道應該做什麼,不該做什麼,可作為校長,更作為老師,總還是有些許放不下,還想借此再表達我們的希望。講三句話與同學們共勉:
第一句話:選擇改變生命。新東方總裁俞敏洪在2010年的寒假演講中談到:人的一生可選擇的機會不多,選擇就在關鍵的幾個點上。我們的生命基本在做兩件事情,第一件事情,就是不斷的積累(從國小、中學到大學),目標是第二件事,不斷改變我們的生活。積累是選擇的開始或能進行選擇的前提,因為有了主動全面或優長的積累,很多同學獲得了高校的保送及加分資格,到目前有75位同學獲得北大、清華的加分或錄取資格,還有眾多同學獲得知名高校的加分,為自己的大學聯考提前增加了保險係數;最後一百天的積累更為關鍵,這決定你能否按自己的願望改變生活;由此你完全可能進入到沒有預設的生活軌跡;如果要自己能拾級而上地不斷改善生活,提高生命的質量,主動積累是關鍵。只有自覺鎖定目標,才能不斷激勵自己去學習,而如何能在一百天提高積累的水平和質量,就是我想說的第二句話,
第二句話:勤奮成就未來。好像很老套,但是最本質。這個時刻,沒有時間耍小聰明,只有認真做好每一天的事情,結果就會大不相同,遺憾會更少。而能控制時間利用率的只有你自己,應當放下自己的架子與自尊,充分利用我們試題資訊新、老師水平高、同學相助多,學校氛圍好的優勢,向老師和同學求教,主動利用一切可能的時間和試卷反饋的結果彌補漏洞,修正錯誤,強化訓練到半自動化或自動化的水平,才能在全省學生的競爭中保持自己的優勢,選擇理想的大學,並以此改變自己的命運。但我認為只有勤奮在激烈的競爭中還不夠,
第三句話:平和彰顯氣度。平和是一種難能可貴的心理品質,也是一種縱橫價值觀的體現,更是審時度勢的平衡技巧。在一次次大考中,如何能做到平和,在一次次目標隕落中如何把握平和,在疲憊的學習困難期,在不理想的學習環境中,在家庭或朋友的突然變故中如何保持平和,我們無法預測,因而難上加難。我想不平和的各種因素中,無外乎兩種主要因素在起作用,一種橫向與他人比,容易產生不平衡,一種是縱向與自己比,容易產生不平衡;在與別人比時,平和是要多包容、多看到別人的優點和長處,不抱怨、不偏激、不奢求;實事求是看問題,主動交流找差距,在享受學習中調整心態,保持平和;與自己比,要客觀分析變化原因,反思自己的複習計劃與學習情況,不偏科、不僥倖、不偷懶;肯定自己的微小進步,讓自己的長項更長。
如果你確實在這一百天中,能不斷積累、勤奮踏實、平和麵對,你就一定能在最後的搏擊中抓住機會,讓自己有更充分的權利,選擇自己的未來,為改變生活而奠基。我們和所有老師都將與你們同行,共同幫助你們,真誠祝福你們順利走過一百天,一起迎接輝煌時刻的到來!
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