關於校園暴力的演講稿5篇

演講稿的準備需要耐心，因為您需要確保每個細節都無懈可擊，撰寫演講稿需要投入大量的時間和心血，這是確保演講精彩的關鍵之一，以下是本站小編精心為您推薦的關於校園暴力的演講稿5篇，供大家參考。

關於校園暴力的演講稿篇1

大家好!我今天要講的是關於“反對語言暴力”的話題。一個禮拜前臺灣藝人楊又穎自殺身亡。她曾被票選為20__宅男女神，曾上過《康熙來了》、《大學生了沒》等熱門綜藝節目，在臺灣有一定的人氣。25號的現代金報用一個版面來告訴我們“別輕視文字暴力的殺傷力”。

也許是人紅是非多。在一個臺灣論壇，短短70天內有65篇抨擊文章，指證她酗酒又出賣身體。對此楊又穎曾發帖澄清：“我私下並無酗酒的習慣，也沒有因為任何目的出賣自己的身體，我知道公眾人物需要承受這些子虛烏有，謝謝指教我的人，我往後會更加註意自己的言行，虛心檢討每個對我的建議。”其高情商的迴應讓網友大讚。但時間一長，她心理上再也承受不住，被現在網路流行的“汙衊式霸凌”所打敗，這些匿名攻擊，扭曲事實真相與前因後果的行為。

無風不起浪，臺灣資深媒體人林慧娟覺得有跡可循，臺灣明星交際圈窄，工作壓力大，每天兩點一線的生活，總是處於隔離狀態的他們會變得敏感。我覺得和我們的生活很像，每天往返於學校和家庭之間，同樣兩點一線的生活，網路成為我們傾訴的良好平臺。我們可以發說說，發朋友圈，發微博，把要吐槽的事情一股腦說出來，也可以大罵某個討厭的人，之後下面的評論就來了，各式各樣的人身攻擊。又或許你只是單純的發發牢騷，但說者無心，聽者有心，他們自動對號入座，簡直算是定時炸彈，在人際交往圈中隨時爆發。

就像楊又穎哥哥說的那樣，不要以為說幾句話而不會怎樣，別成為網路言語霸凌的共犯，我們社會已習慣各式各樣的發言與批評，表面上看來這似乎是多元與包容的表現，然而，一旦少了尊重與善意來維繫，為我們所帶來的，可能是紛擾與上海，畢竟人言可畏。謝謝。

關於校園暴力的演講稿篇2

各位老師、同學：

大家好!

今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛能力》。

青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環境的整治工作，提高自我防衛能力。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯後：六是受社會經濟負面效應的影響。

對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而剷除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那麼參與犯罪者就不敢出現。陽光是什麼，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：

1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。為什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作鬥爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪裡，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯絡，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情後要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。

總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，這都寄希望於廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

關於校園暴力的演講稿篇3

校園欺凌和暴力，是不少學生的噩夢，會對被欺凌的學生身心造成傷害。省實驗作為省重點高中，校園欺凌事件鮮有發生，但宣傳教育防患於未然仍十分必要。學校舉行以此為主題的升旗校會，向全校學生髮出倡議：反對各種程度和形式的欺凌和暴力行為，以此嚴肅校紀，規範學生言行。

劉備曾說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話的意思是，不要因為壞事很小就去做，也不要以為善事很小就不去做。可能在很多人的眼裡，校園欺凌只是對被欺凌者產生實質性的物理傷害，才叫校園欺凌。但實際上校園欺凌不只是這些，它包括身體傷害，財產傷害，精神傷害。

通過查閱資料，我找到了這樣一個案例。鄭某與被害人王某是同班同學，鄭某因被害人王某值日，但未清理而發生口角之後，鄭某在放學後與王某進行約談，談崩了最終導致王某頭部嚴重受傷，醫治無效死亡。

這也是我今天想和大家聊的第一個想法，不要讓正在讀書的我們以欺凌者的身份舉起拳頭。在我剛才講的例子中，其實雙方都因為小事而付出了代價，王某因為沒清理垃圾付出了生命，鄭某為了逞一時之快而戴上銀手銬。其實在很多時候，校園欺凌的源頭可能都只是一句話，一件小事，而演變成了我們無法預估的慘案。但我覺得更令人深思的是，王某因付出了生命的代價，自己曾被欺凌的事實才讓人們知道。但其實在這個世界上，有很多的被欺凌者，他們受到的傷害可能只是被打傷的手臂和身上的淤青，但在默默承受著欺凌者帶給他的痛苦。欺凌者往往抓住了被欺凌者性格懦弱的特點，自是傲慢而為所欲為，被欺凌者只能默默忍受，苦不堪言。這對於兩類人來說都改變了自己本來的青春軌跡，所以請欺凌者放下你的武器。

除了顯性傷害，隱形傷害也不容忽視。20xx年9月，甘肅省某縣中學生高某由於看到同學將自己的照片醜化，並在網上釋出有損自己形象的圖片資訊，所以購買鼠藥投入飲水機中。後高某擔心造成重大後果，便主動告知校方投藥情況。校方立即將飲用過水的學生送往醫院觀察治療所幸未造成人員傷亡。通過調查瞭解到高某因性格內向，長期遭受同學的欺凌無法排解，故採取極端方式報復。

這個案例也是我今天想和大家聊的第二個想法，不要讓被欺凌者成為下一個舉拳者。高某的醜照在同學中廣泛傳播，這對高某來說無疑使他受到了精神上的傷害，可他錯誤的選擇成為了另一個欺凌者，好在他最後懸崖勒馬，及時回頭才沒有釀成慘案。可並不是每一次報復都會是這樣較好的結局，我們很難說被欺凌者有一天是否也會拿起武器去欺凌更弱小的人。但這並不是光榮的反抗，也不是英雄的成長，只是瘟疫一般改變一批又一批又一批的學生，製造一批又一批的欺凌者。

其實除了欺凌者與被欺凌者，還有第三類人就是“看客”。他們直接或間接地目睹了校園欺凌，但可能因為忌憚、麻木、膽怯而選擇了沉默與視而不見，這可能只是一天生活中的一件小事。但如果有人可以制止，阻止的可能不只是一場欺凌，而是雙方的人生軌跡，鄰家失火，不救自危，既是制止欺凌者，也是在阻止你成為被欺凌者。

同時我想對正在遭受校園欺凌的人說，不要怕不要膽怯，只有你才能拯救你自己，用合理合法的方式進行反抗，在校園內及時找老師溝通，回家後與父母傾訴，老師和家長一定會理智的處理這件事，相信自己，相信父母，相信老師，相信學校，不要為了逞一時之快而欺凌他人，也不要因為被欺凌而報復他人，更不要冷漠的圍觀和漠視欺凌。

關於校園暴力的演講稿篇4

青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。但是，由於受社會不良風氣的影響，在我市個別學校出現了校園暴力活動，並且有蔓延之勢，校園暴力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活，危害了同學們的身心健康，也削弱了學校的教育成果，應當引起高度的重視。為此，南安市人民檢察院、南安市公安局、南安市教育局、共青團南安市委員會、南安市關心下一代工作委員會共同發出如下倡議：

一、要勇於拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要勇於向學校、老師和家長報告。對高年級學生和校外青年共同實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發。

二、要加強法律知識學習。積極閱讀法律書籍，增強法律意識，從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。

三、要養成良好的生活習慣。不沾染黃、賭、毒等惡習，不進酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子遊戲廳、網咖等不宜進入的場所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

五、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防範校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

七、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養良好的興趣、愛好，磨鍊意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青年。

關於校園暴力的演講稿篇5

老師們、同學們：

今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌，構建友善和諧校園》。第四周是“反校園欺凌”宣傳教育周，所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內外時有發生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體;還會使一顆純淨的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善，而且不利於踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。在這裡我首先給大家講個小故事。

小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵不情願地說：“眼睛近視了，應該戴眼鏡，但眼鏡為什麼要卡在我們身上呢?”於是，他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓。他向前走時，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫院，花了好多錢呢! 這時，嘴巴說話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎?能花那麼多錢?”聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常常誇它們是自己的好助手呢。

是的呀，“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人友善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那麼，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關係時有著出奇的效果。但是矛盾發生後，應該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師甚至校園110的幫助。讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個人見人愛的小天使!