國旗下講話稿件
老師們,同學們:
大家好!
值此中秋佳節及國慶盛典來臨之際,我們在共同感受、共同分享幸福之時,我們也不會忘記“9.18”這一刻骨銘心的日子,1931年9月18日,是中國人民心中最難忘、最悲痛的日子,這天日本軍國主義的炮火洗劫中國大地,中國人民跌入了戰爭蹂躪的深淵。從此,中華民族的歷史揭開了最黑暗的一頁,中國人民空前的浩動開始了,這是歷史的悲劇,更是中華民族的悲劇!戰爭雖已遠去,但這段歷史不能忘卻,更不容篡改和抹殺。而就在今天,日本不僅在對待戰爭的態度上遮遮掩掩,還不斷上演一出又一出篡改歷史事實的醜劇,當前,日本妄圖把自古以來就屬於中國的領土釣魚島納入他們的版圖,日本部分右翼分子正在上演將釣魚島國有化的鬧劇,日本人的罪行罄竹難書,日本人的行為令人髮指。
同學們,9.18留給我們的只有一個道理,貧窮就要任人宰割,落後就會被動挨打,這是亙古不變的道理。日本對美國唯命是從60多年,是因為美國人在日本投下了兩顆原子彈,日本對韓國非常小心,是因為大韓民族空前的團結。
老師們、同學們,我們作為一箇中國人,應該如何來紀念這樣一個國恥紀念日,應該如何來抵制今天日本妄圖佔領釣魚島的行為,我想我們要對於侵略者的罪行時刻銘記於心,還要保持理性的思考,更要明白自己的責任,明確自己的任務,用實際行動證明我們不忘歷史,用實際行動表明我們心繫國家命運,那就讓我們認真做好以下的事情:
一是同學們要在勤奮學習中提升自己、展示才華。本學期各科都安排了專題講座和知識競賽,希望同學們認真聽講、積極參與,通過講座,增長知識,開闊視野,建立學科思想。通過競賽展示個人才華,為班級爭光。同時,更希望同學們能保持良好的學習狀態,課上認真聽講,課下及時完成作業,不斷提高成績,時刻為代表班級參加學科競賽做好準備,學校為鼓勵同學們參與,將為獲獎的同學或班級給予獎勵和頒發喜報。
二是同學們要在完善自我、塑造品格中做老師喜歡的學生。在此,我代表學校和老師向同學們發出倡議:號召同學們“爭做老師喜歡的學生”,我希望同學們用你高尚的品格、不斷進步的成績、追求知識的激情和對班級作出的貢獻,贏得老師的信賴和認可,成為老師喜歡的學生。究竟什麼樣的同學能成為老師喜歡的學生呢,為此,我提出了15個問題:1)你有學習計劃嗎?2)你能不折不扣地執行你的學習計劃嗎?3)你課前做了充分的預習了嗎?4)你上課認真聽講嗎?5)課堂上你積極思考,主動回答老師問題了嗎?6)老師提問時你能答上多少?7)練習冊和作業是自己獨立完成的嗎?8)你每天是否按時上交各科作業?9)每次測驗的題你做的好嗎?10)不會的問題找老師研究解決了嗎?11)你主動向老師徵求過學習的意見和建議嗎?12)你願意為同學,為班級,為學校服務嗎? 13)你願意為集體榮譽而戰嗎?14)你願意當老師的助手嗎?15)你尊敬學校所有的老師和工作人員嗎?這些問題如果你能做出積極的回答,我相信你是老師喜歡的學生,我希望同學們去努力爭取,更相信同學們一定能做得到、做得好。
三是老師們要在愛崗敬業、無私奉獻中“做學生喜歡的老師。學校一直都在教師中開展“做學生喜歡的老師”的活動,希望我們的老師能以高尚的人格魅力,高度的責任感,風趣的語言,博學的知識儲備征服和感染學生,成為學生心目中喜歡的教師。
老師們,同學們,立足本職、幹好份內事,不僅是對自己負責,也是對家庭、學校、社會的回報,更是一種愛國行為,所以我們今天要做的就是踏實工作、好好學習,天天有收穫,為個人進步而努力,為二中發展、為國家強大作出自己的貢獻!
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