《感恩》主題演講稿推薦6篇

演講稿是演講中不可缺少的重要環節，如果想發言順利，就必須要反覆琢磨你的演講稿，以下是本站小編精心為您推薦的《感恩》主題演講稿推薦6篇，供大家參考。

《感恩》主題演講稿篇1

各位老師，同學們：

大家好!

今天我要講的是感謝老師“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”

每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿於人類文明發展的整個過程。

當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裡。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。

您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”裡，也帶進了以後成功的大門裡。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。

不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對，老師，在我的眼裡您是神奇的。

我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生願您永遠年輕。

在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

《感恩》主題演講稿篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

“感恩”這個詞已不是第一次看見它了，但是一個演講才讓我真正明白“感恩”的含義。

都說感恩，但是要談感恩的話首先就要知恩，知道誰對你有恩，而你又應該對誰有恩。從“呱呱”落地開始，從你開始用稚嫩的、不太清楚的聲音喊出那一聲爸爸或者媽媽的時候，也就意味著你會享受到這來自生活中點點滴滴的恩情了，同時也意味著你也在不知不覺中擔負了一份你尚未發覺的，你所要給予別人的恩情。但這一切的前提就是你知道什麼是恩。

恩，可以是事關生命時一種無私的奉獻，恩，可以是生活中雞毛蒜皮的小事中一份熱心的幫助，但真要深入地去談恩，我最想說的還是：恩，爸爸媽媽在你一點一滴的成長中對你的數不勝數的付出。

當演講老師講到感恩這個環節的時候，我哭了，只有我自己知道我為什麼哭，我又哭的是什麼。我哭，是因為我的羞愧，我的悔恨。“從小到大，有什麼好的東西，父母首先想到的總是你，一桌子的好菜，父母吃得卻都是那些你連碰都不會碰的。當有一份好吃的，你對父母說：你們也吃。他們總是會說：不了，你吃吧，我們吃過了。可事實上，他們並沒有吃過。你眼看著媽媽細嫩的手已變得粗糙不堪，眼看著她那滿頭烏絲已所剩不多。

出門時，父母在叮囑在牽掛，放學回家時，父母做了一大桌好菜，都是你愛吃的。漸漸地，你長大了，翅膀也硬了，開始想掙脫父母的懷抱自由飛翔了，於是你開始變得忤逆，父母想和你說話，你不耐煩，父母教導你，你句句如同尖刀一樣頂撞他們，可以想象，他們的心有多痛。都說子女和父母心連心，但是父母的痛我們卻全然不知。”

當我的眼淚止不住的從眼眶中流出的時候，我就在想：這說得不就是我嗎?我一直不敢抬頭，除了怕自己哭得稀里嘩啦的臉被人看見以外，更多的是羞愧，因為這字字都說道我心坎裡去了。我不想抬頭，我被頭上的愧疚感壓得抬不起頭來了。於是，我當時心裡就只有一個念頭：我不要再做過去那個不懂事的孩子了，我要做爸爸媽媽“真正”的孩子。父母對我們的付出不少理所當然的，父母認為的理所當然，卻是他們對我們最大的恩惠。

《感恩》主題演講稿篇3

懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內心充滿愛的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。

我們應該感恩父母，因為父母給予我們生命，養育了我們。我們今天的生活都與父母無私的付出是分不開的。“可憐天下父母心!”的確，在這個世界上，還有什麼愛能勝過父母對子女無私的愛呢?因此說，父母的愛是人間最偉大而無私的愛!

我們要感恩老師，當我們揹著書包跨進學校大門之日起，就開始與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長著……一直到我們走向社會，成為社會有用的人。我們知識能力的獲得，都與老師的苦口婆心是分不開的。因而，我們要感恩我們的老師，是他們用畢生的心血，在澆灌著一代代的幼苗茁壯成長。

我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收穫。從生活中我們懂得了，什麼是苦，什麼是甜。是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨練了我們，堅持真理、堅強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎樣做個對社會對他人負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。

我們要感恩生命，是生命讓我們知道什麼是頑強和脆弱。生命的頑強難以想象，同時，生命又脆弱是不堪一折，一旦破碎就無修復的可能。所以，不管富貴還是貧窮，我們都要好好地活著，而且，要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人，更應該愛惜生命，過好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安，也就是對家人、對朋友、對所有關心自己的人的最好的寬慰。

我們要感恩大自然，是大自然帶給了我們體驗生命的勇氣。嗅一鼻溫馨的花香，撿一片無助的落紅，聽一絲啁啾的鳥語，嘗一口秋後的甜果。然後，或俯仰天地，或極目遠方，或擁抱高山，或搏擊滄海，或纏綿絲雨，或嬉戲舞雪……。融身其境，我們身有何感?是沉醉?是哀憐?是沁脾?是甘蜜?是壯懷?是感動?是纏綿?是愜意?也許人間的感情都嚐盡了，但是我們必須把一種最重要的感情留在最後，以填平感情起伏不平的溝壑，那就是感恩，感恩自然給予我們博大的物藏，感恩自然給予我們無盡的享受，感恩自然不求回報無私的奉獻。

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

讓我們回報父母;主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛。減輕父母的負擔：努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鑽研，插上創新的翅膀，在知識的海洋裡遨遊。讓我們回報社會：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環境;夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……

讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!

《感恩》主題演講稿篇4

沒有陽光的朗照，就沒有花兒的美麗綻放；沒有雨水的潤澤，就沒有樹木的茁壯成長。生活中，我們應當飲水思源。父母的呵護，老師的關愛，同學的陪伴，讓我們快樂成長。在成長的道路上，感恩應是我們人生的必修課。

翻開我們的語文課本，隨處可見感恩的美麗：因為感恩，魯迅才會忘卻對阿長謀害隱鼠的怨恨，才會頌揚阿長的偉大的神力；因為感恩，朱自清才會難忘父親攀爬月臺買橘時的背影；因為感恩，海倫·凱勒才會銘記安妮·莎莉文是來到我身邊的日子……這些文章帶給我們跨越時空的感動，也教會我們要懂得感恩。

作為學生，我們要擁抱親情，感恩父母。父母給予我們生命，讓我們享受著人世間的親情。從我們呱呱墜地的那一刻起，父母就開始了含辛茹苦的人生，教我們學走路，教我們學說話。當我們遇到困難，他們會傾注所有一切來幫助我們；當我們犯了錯誤，他們會毫不猶豫地原諒我們。可是，我們往往身在福中不知福。捫心自問：父母為我們付出了那麼多的精力和心血，我們又為他們做了多少？感恩父母，就是要我們處處體諒父母，時時孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著想，為父母做一些力所能及的事。

我們要愛校如家，感恩學校。同學們，身為實驗學校的學生，對學校要心存感恩之心。學校為我們提供了優美的學習和生活環境，讓我們學習、快樂和成長。可是，我們又做得怎樣呢？走進教室，我們不難看到傷痕累累的課桌，滿是隨意塗鴉的牆壁；站在樓道里，也時常看到從樓上飄下“紙片雨”，甚至也會擔心樓上的飛來之物……作為實驗的的學生，感恩學校，就是要愛護學校和班級的公共財物，護校園環境，不隨意丟扔物品，讓我們的校園變得更加美麗和諧。

我們要努力學習，感恩老師。我們熟知的居里夫人是波蘭人，是世界上最著名的女科學家，曾經兩次獲得諾貝爾獎金，被人們尊稱為“鐳的母親”。她在取得巨大的成就和受到世人的無限敬仰的同時，首先想到的是自己少年時代教法語的歐班老師，因為居里夫人深深懂得，如果當初沒有老師細心嚴格的教誨，自己是不可能取得這樣偉大的成就的。居里夫人給我們做出了榜樣。我們要感謝老師的教誨，感謝老師的關愛，更要感謝老師的嚴厲，因為他們讓我們嚐到了學習的快樂和成長的幸福。讓我們從認真聽課，用心完成作業做起，這些點滴小事都可以讓老師們感受到我們的一片真情和心意。

我們要珍惜友情，感謝同學。有人說，要想走得快，就一個人走；要想走得遠，就一群人走。在成長的道路上，我們並不孤單，因為有同學的相依相伴。快樂可以分享，煩惱可以分擔。風雨可以共同面對，困難可以共同挑戰。三年同窗，是值得珍惜的緣分，我們要珍惜珍貴的同窗友情，因為有相聚就會有分離。即便我們曾經是競爭對手，也要學會感恩，因為對手，我們才能跑得更快。

同學們，讓我們心懷顆感恩，行動起來，讓感恩之花在校園裡綻放得更美麗！

《感恩》主題演講稿篇5

親愛的小朋友和家長朋友們大家下午好：

首先感謝各位家長能夠參加我們的活動，今天是一個特別的日子———感恩節，什麼是感恩呢?就是心存感激。我們都知道，感恩是一種美德，我國是一個歷史悠久的文明古國，感恩教育淵遠流長。“誰言寸草心，報得三春暉”這是對父母的感恩，“一日為師，終生為父”，這講的是對老師的感恩，“與朋友交，言而有信”講的是朋友之間的誠信之恩，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這是對付出了辛勤的汗水的勞動者的感恩。飲水思源，凡是幫助過我們的人，我們都應該銘記在心，時刻不忘。 古人說：滴水之恩，當湧泉相報，感恩，是中華民族的傳統美德!因為面對父母的養育之恩，老師的教育之恩，領導的知遇之恩，同事的協助之恩，社會的關愛之恩，軍隊的保衛之恩，祖國的呵護之恩……，我們更應該感謝上天的眷顧，常懷一顆感恩的心，學會感恩

而現在的孩子多是獨生子女，他們在眾星捧月似的關心照料下一天天的長大，他們從未體會這長輩撫育自己的辛苦，更不會主動地去關愛他人，因此，學會“感恩”，對於現在的孩子來說尤其重要。

所以我們以感恩節為教育契機，開展了感恩節系列活動，讓孩子們通過活動，用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，讓他們明白：心存感恩，生活也將給予你燦爛的微笑。

現在我宣佈我們今天的感恩節活動現在開始!

《感恩》主題演講稿篇6

世間萬物，期間相輔相成，方顯其偉大。人間世事，給予與收穫並存，方有和諧。給予時收穫快樂，收穫時勿忘感恩。

烏鴉反哺，是對父母的感恩;藤繞枯枝，是對支持者的感恩;懸崖之樹，是對生命的感恩。他們收穫了愛與支援，得到了利與生命。他們也並沒有忘記感恩。

收穫是以自我為中心，自我的圈子是很小的，快樂也是獨自一人。而給予卻是以他人為中心，而他人的圈子是浩瀚的。數百年前，梁惠王便知獨樂樂不若與眾樂樂的道理，何況我們現代人呢?

擁有一顆感恩的心，方能在社會中游刃有餘。以前歌手們上臺便說：我來了。這不是以自我為中心嗎?這便是索取，索取觀眾們的關注，索取觀眾們的呼聲。可現在，隨著演繹事業的發展和競爭，他們也學會了感恩，完成了由我來了到謝謝，你們來了的蛻變。儘管只是一個字的改變，卻引起了由以自我為中心到以他人為中心的變化，由索取到奉獻的變化。也因為他們沒有忘記感恩，他們收穫了更多的掌聲。

諸葛亮鞠躬盡瘁，死而後己的精神不正是對劉備三顧茅廬的感恩嗎?才高八斗的他對他的伯樂精心盡力，絕無二心。滿溢忠情的《出師表》又有誰能不為之動容呢?他懷著感恩的心輔佐朝政，令歷朝歷代敬佩不已。

對生育我們的父母難道不應懷著感恩的心嗎?撫育了我們十幾年毫無怨言，在緊張的高三生活中，他們把我們生活的各方面都安排妥當，讓我們可以全身心的投入到學習中。學會感恩吧，在感恩中，你將感受到快樂!

古人的智慧給我們留下了財富，當我們看到雕琢精美的畫壁神彩俱全的繪畫，形態各異的陶器，我們會感嘆。當我們看到蒙娜麗莎那迷人的一笑時，我們會感嘆。那斷臂得到的維納斯，那不全的《紅樓夢》，那愛，二不分的史湘雲，雖不完美，卻仍使我們感嘆。在我們感嘆的同時，我們不也應該感恩嗎?感恩他們的智慧和才華。

勿忘感恩，無論何時何地，哪怕是一抔泥土，一縷清泉，我們都要懷著感恩之心去珍惜，只有心懷感恩之人，才是心存大愛之輩。