秋為主題的演講稿最新7篇

演講稿的語言應該清晰、簡潔，以便聽眾能夠理解和記憶，演講稿可以通過文字、圖表和簡報等多種方式來呈現資訊，以增強演講的視覺化效果，，本站小編今天就為您帶來了秋為主題的演講稿最新7篇，相信一定會對你有所幫助。

秋為主題的演講稿篇1

親愛的老師、同學們：

大家好!

英國哲學家培根曾經說過:讀書足以怡情,足以博彩,足以長才。於我而言,夕陽西下,綠蔭小道上,獨倚路邊長椅捧一本白落梅的《相思莫相負》,細品宋詞中的扣人心絃之字句,是一件愜意的事。

每當心煩意亂、躊躇不前之時,翻開宋詞就好像找到了靈魂的歸屬,心靈的棲息之所。世事與我無關,我只需跟隨白落梅從容來去,任意東西,做一名清淡似水的讀者,靜賞低眉淺笑的作者雋麗之作,自在安然。

我喜歡《相思莫相負》中的詩詞,此書中的每一個字都有血肉,每一個詩人都有他抑或平淡或是轟轟烈烈的一生,他們的人生之路或漫長或短暫,只是他們有一個共同之處:將畢生之經歷情感融於詩詞之中。何處合成愁,離人心上秋。這般離愁之間苦讓我不由傷感。一種相思,兩處閒愁。這種纏綿的思緒又是多麼打動正思念著遠方戀人的人們!但願君心似我心,定不負,相思意。這等承諾不亞於執子之手,與子偕老的情深。這些詞句無不敲擊著嚮往愛情的人們的心絃。當然,除了衷傷之曲調,宋詞中也有歡樂之歌,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺這是李清照少有的歡喜的詩,彷彿眼前就是一位風姿綽約的妙齡少女與群鷗一同嬉戲的歡快畫面。

品宋詞,讓我擁有了寵辱不驚,閒看庭前花開花落。去留無意,靜觀天上雲捲雲舒的淡然。它滋潤著我心田中的一花一草,讓我靜守心靈的那方淨土,忘卻煩惱、理清思緒。在讀《相思莫相負》的過程中,我看到了太多優美的字句,很多時候,也與白落梅先生有著心靈的共鳴。在閱讀宋詞時,我積累了不少華麗、令人耳目一新的詩句,同時也學到了別人處理世事的方式和應有的人生態度。

我享受讀書,我喜愛宋詞。閱讀,不同的人有自己不同的喜愛的書;閱讀,這裡有屬於你的世界!

秋為主題的演講稿篇2

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家下午好！

我叫xxxx，是一名特教老師，今天我演講的題目是《用愛撒播希望》。

用愛撒播希望，讓希望放飛夢想。用情激勵孩子們的好學意志，用愛健全孩子們的良好品德，用美薰陶孩子們的高尚情操，為孤殘兒童開啟知識的大門，裝上求知的翅膀，這就是我對特殊教育事業無言的承諾。

從我進中心工作的第一天，從我看到我的身邊還有這樣一群孩子，從我瞭解我的工作內容時，我就深知這項工作是多麼不容易，因為我每天面對是一群在智力、肢體、行為等方面有著缺陷但仍舊渴求與正常孩子一樣快樂成長、學習的特殊學生。

我在心裡默默的承諾著，我一定要用我的熱情去感染這群孩子，把知識的種子撒向他們，為他們今後迴歸社會打下良好的基礎。就這樣，我懷著無比激動的心情，帶著一顆赤誠的心走上了講臺。但是接觸這些孩子以後，其中的艱難還是超出了我的想象。接收能力差，上課很隨意，溝通有障礙等等，課堂上，他們想做什麼就做什麼，不高興時就把書本撕掉扔在地上，經常打亂課堂秩序。一個簡單的漢字，一道簡單的運算題，都要反覆的教上無數遍，好不容易勉強記住了，第二天又忘了，而且上課時還時有狀況發生，經常有學生將大、小便弄到身上，因此我的熱情大大的受到了打擊。

當我把我的想法告訴院領導時，院領導的一席話頓時讓我的熱情又燃燒了起來：小楊呀，你知道愛是什麼，愛不是掛在嘴上的，愛就是要這種迎難而上的精神，愛就是堅持不懈的付出……是的，我當初不是信誓旦旦的承諾過嗎？難到我就是這樣一個不負責任的人嗎？我馬上調整了自己的情緒，又回到了孩子們的中間。隨著時間的推移以及我堅持不懈的付出，終於，我的付出有了很大的收穫。現在，班裡的孩子每個人都能識100多個漢字了，大部分都還會寫了。和孩子們接觸的時間長了，我漸漸的也發現雖然有些孩子有不同程度的殘疾，但他們的身上都有閃光點，有的在某一方面還有一定的天賦了，班裡有名小朋友叫劉明峰，他的模仿能力就很強，因此我專門為他編排了一些舞蹈，現在劉明峰已經成為我們這裡的小明星了，每次小朋友表演節目他都成為我們的主角。

當我通過我的努力讓一名名殘疾孩子叩開知識的大門，一點一滴取得進步時，我感到無比的幸福和快樂。我為自己的職業感到驕傲，為自己這群特殊的學生感到自豪。他們雖然都有殘疾，但在我們的心裡，他們是最棒的。

教室裡放飛的是希望，守巢的是自己；黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；粉筆下畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但為了這群可愛的孩子，我甘願奉獻我全部的愛，用我的愛撒播明天的希望。

我的演講完了，謝謝大家！

秋為主題的演講稿篇3

各位領導、老師、同學們：

大家好！

校園是提供給我們的良好學習環境，老師是知識的傳授者，把他們所學的知識毫無保留的教給我們，我們是知識的接受者，應該向老師虛心學習，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀律，還要讓老師停下來整頓紀律，浪費寶貴的學習時間，所謂“有禮走遍天下，無禮寸步難行”我們要好好學習，待將來報答祖國。

一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個人的禮貌，就可以看到你的樣子。到底什麼是禮儀呢？就是個人道德和社會公德的表現，也是城市的文明臉面，國家的臉面。講文明，習禮儀已經成了生活中必不可少的禮節，然而在學校可不太好，“鈴。”上課鈴聲響了，可教室裡還是七嘴八舌的吵個不停，根本沒有做好上課的準備，大約3分鐘後，等著老師進到教室裡才好了一些，上課沒多久，有些同學就坐不住了，就開始傳紙條，沒有紙時，就用紙巾代替，放紙飛機，講小話，可是那麼多人講就不叫小話了，亂七八糟，這些都是不尊重老師的行為，不僅自己沒學到知識，也會影響到別的同學，直到下課鈴響了，才停了一下，像兔子一樣跑出課室。

下課後，我在課室休息卻偶然看到了一件因為一件小事引發的打架，事情是這樣的，我的座位在中間，看到小濤在後面玩跑了過來，而前面小華低頭走來，他臉黑的像木炭，小濤跑來時因為貪玩，沒看到小華，撞到小華後還自高自大的說：“你沒長眼睛呀！”小華當時心情很不好，上節剛被老師批評，接著又被小濤這麼一刺激，張口大罵，什麼粗話俗語脫口而出，小濤也不是個省油的燈，也對罵，接著小濤一腳踢到小華肚子上，小華很不服氣，就你一拳我一腳，打了2分多鐘，兩敗俱傷，還被老師當場批評寫檢討，其實大家都是同學，要學會包容，互相說句對不起不久解決了嗎？在學校，在班級裡，我們都要學會建立好良好的人際關係，那如何建立好良好的人際關係呢？第一要為自己建立自信，主動幫助別人；第二要主動表現自己，必要時可以寫自我介紹；第三無論和任何一個人打交道，都要誠心以禮相對；第四隻要有人幫助了你，不管你認不認識都要感謝他；第五要學會寬容幫助了別人不求回報，做好以上五點就基本建立好了人際關係，關鍵還是要靠自己。

“尊重師長”，校園是提供給我們的良好學習環境，老師是知識的傳授者，把他們所學的知識毫無保留的教給我們，我們是知識的接受者，應該向老師虛心學習，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀律，還要讓老師停下來整頓紀律，浪費寶貴的學習時間，所謂“有禮走遍天下，無禮寸步難行”我們要好好學習，待將來報答祖國！古時候，“程門立雪”的故事也讓我們學的了不少知識，相傳，宋代學者楊時已四十多歲，且考上進士，，已四十多歲了，一天與同學遊酢去嵩陽書院拜見程頤求學，來到嵩陽書院遇上程老先生閉目養神，坐著假睡，這時候外面已經下起大雪，可是兩人求師心切，便恭恭敬敬地等著程老先生醒來，不說話也不動，大半天后，程老先生慢慢地睜開雙眼，吃了一驚，說：“你們怎麼還沒走？”此時此刻，外面的雪已經有一尺半厚了，但楊時和遊酢並沒有一絲疲倦和不耐煩，他們尊重師長，熱愛學習的精神值得我們學習。

秋為主題的演講稿篇4

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！

昨天，行色匆匆，有如大江東去，不再復回。

今天，實實在在，有如陽光雨露溫馨美好。

昨天為我們留下成長的經歷，今天，我們又將留給今天什麼呢？

作為一個年輕人，我們在物質上是貧窮的，但我們張揚，青春就是我們的籌碼。我覺得我們正是生命中最美的時候，舞動青春，放飛夢想，才能贏來終點的成功。

恰同學少年風華正茂，心中夢想，伴隨著青春的脈搏跳動。

大學生活悄悄的走進我們的世界，新的起點，新的跑道蘊藏著新的精彩，新的我又有了新的觀點，如何舞動青春呢？

首先，我認為學會自學互幫互助是我們舞動青春的基石。

孔子當年就認為"三人行，必有我師焉。"，韓愈當年也批評了"恥學於師"的風氣，提出"不恥相師"。如今的我們不能暗自發力，以為留一手就可以脫穎而出，其實封閉自己就等於埋葬了青春。勇於並善於表現自己是十分重要的。贈人玫瑰，手有餘香，幫助別人是很快樂的事情。幫助別人的同時自己也在進步。這是我們展示青春放飛夢想的前奏。

其次，我覺得學會自學是我們舞動青春的鑰匙。最好舒舒服服就能取得成績，最好不流汗就能登上事業的頂峰，不少人還在做著這樣的白日夢。宋代的王安石認為：世之奇偉，瑰怪，非常之觀常在於險遠。所以，就我個人而言，我覺得我們應該勤奮一些，學會合理安排時間，進行有目的的自我學習。不要讓青春在我們指尖流逝，不要放過使夢想飛翔的機會。

兒時，我曾有過許多絢麗多彩的夢想，但那些夢想不會是天際流星，稍縱即逝。如今的我將會憑藉青春這個資本一一將他們放飛。舞動青春吧，因為我們還有夢！放飛夢想吧，因為我們正年輕！

秋為主題的演講稿篇5

尊敬的各位評委、老師們、同學們：

我是來自年xx班的xxx，很榮幸能夠站在這個講臺上，作關於“知恩、感恩”題材的演講，今天我演講的題目是《常懷感恩之心，常為律己之行》。

那是一個很普通的夏日，中午放學後，我揹著書包走在放學的路上，當快到家的時候，我發現了一個熟悉的身影，咦，這不是媽媽麼。只見她在炎炎烈日下雙手拿著幾個裝滿蔬菜的方便袋兒，急匆匆地往家趕。我喊了一聲——媽媽，可是她彷彿並沒聽見。懷著一份好奇，我跟在了媽媽的後面，看著她一溜小跑上樓，看著她把裝滿蔬菜的方便袋兒放在一隻手上吃力的拎著，然後用另一隻手拿出鑰匙打開了房門，急急忙忙脫下了鞋，門卻忘關了。我走近了房門，透過門縫看到了媽媽正在廚房洗菜，看到了她從鬢角流淌下來的汗水，看到了被她汗水浸溼的衣服。原來，媽媽是急著回家給我做午飯。看著媽媽在廚房忙碌是身影，回想起剛才的一幕幕，再回想起我因為飯菜不好吃撒嬌的樣子，我的鼻子抽搐了幾下，淚水不禁流了下來。

同學們，生活中我們每時每刻都在接受著恩惠：父母對我們的養育之恩，老師對我們的教育之恩，社會對我們的關愛之恩，作為幸福的一代，我們被大家稱之為“溫室裡成長的花朵”。然而，我們這些溫室裡的花朵，是否真正體會到這些恩情了呢?也許很多同學會說，我平時考試成績優異，我回報父母、老師了。也許有的同學還會這樣以為，我不亂花錢，老實聽話，父母、老師對我放心，這應該算是回報吧。同學們，今天我們演講的主題“知恩於心，感恩於行”，其實就已經很好的詮釋了答案。我們需要用心接受恩惠，我們需要用實際行動回報父母、老師，回報社會對我們的恩情。

作為國小生，我們正處於學習和成長階段，既然是學習和成長就會有很多的不成熟，需要我們漸漸改進，約束好自己。雖然我們還沒有能力去回報父母、老師，回報社會，但是我們可以常懷一份感恩之心，讓它逐漸伴隨我們成長;可以常為一些律己之行，讓我們變得更具有涵養。

感恩就像春天裡那一抹新綠，夏天裡那一滴多情雨，秋天裡那一片火紅楓葉，冬天裡那一朵聖潔冰花。讓我們學會知恩、感恩，用世界上最美麗的心聲，唱響我們新世紀少年成長之歌。

秋為主題的演講稿篇6

各位領導、各位老師、同學們：

迎著朝陽，站在飛揚的五星紅旗下，代表八二班做國旗下演講，我感到無比的激動和自豪，今天我講話的題目是《飛揚的青春》。

對於我們每個人來說，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程。我們湧動活力的身體，在激情四溢的思想帶領下，可以天馬行空，雲遊四海、體會生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢想從壽春中學起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學習資源，為我們創設了自由揮灑青春活力的無限舞臺。青春不允許浪費、青春的活力來自不斷的汲取；青春一閃而過，需要我們無比的珍惜。從生動的課堂學習，到豐富的社團活動，從校園青年志願者活動，到科普創新實踐的體驗；處處讓我們張揚青春的美麗，讓我們有機會不斷的尋找、修正我們的青春夢想。

青春就在當下，別等錯過後追悔莫及，時間的長河永不停息，青春的歲月亦會隨之流逝，同學們讓我們為青春行動起來吧，一起為青春喝彩。

秋為主題的演講稿篇7

感恩，是一種美德，是一種光榮。可是，想要用心感恩並不是一件很簡單的事情。要用心感恩，懂得感恩，需要我們從小事做起。下面，就讓我來說說什麼叫感恩。

“感恩”這兩個字聽起來覺得很好做，但做起來卻不容易。同學們，感恩下面都有“心”字底，代表用心去感恩。有些同學在家裡對父母或爺爺奶奶說話時總是又叫又喊，如有什麼事情不如願，就會大發雷霆。同學們，這樣做對嗎？有些同學恰恰相反，一回到家或寫完作業，就會幫父母做些自己力所能及的事，這就是一個人懂不懂得感恩！

記得有一次，我準備洗腳時，由於沒放冷水，“撲通”一聲，滾燙的熱水把我的腳燙傷了，腳上立刻起了透明的水泡，慢慢地像一個個小小的圓球。我哇哇大叫，媽媽聽了，聞聲趕來，馬上用冷水先降降溫，然後跑到樓下藥鋪買燙傷藥給我擦。經過一星期的照顧，我的腳痊癒了，可媽媽卻累得筋疲力盡。

還有一次。那是一個寂靜的夜晚，天上無數星星在向我眨眼。“媽媽！媽媽！”我喃喃叫道。媽媽聽了，衣服沒穿好，就把我的房門推開，匆匆忙忙地走到我身邊，用溫暖的手撫摸著我紅彤彤的臉頰。“呀！真燙！”話沒說完，媽媽背起我就向城裡的醫院奔去。外面正下著傾盆大雨，但媽媽不顧一切，朝醫院就跑。一路上，豆大的雨水浸透了媽媽的衣裳，烏黑的頭髮被雨水弄溼了，顯得更加油光水滑……不知不覺，我已躺在病床上滴著藥水。再扭頭看看媽媽，媽媽變成“落湯雞”。不一會兒，我熱淚盈眶。

同學們，想要學會感恩，我們可以用平日裡一些空閒的時間，多幫父母做些家務，洗碗、盛飯或者幫父母捶捶背、按按摩，這就是感恩。讓我們伸出手臂，一起去開啟感恩之門吧！