3月紅領巾廣播稿

****.3.20

【甲】採擷一縷陽光，編織七彩的花環。

【乙】留住一絲清風，播撒明天的希望。　

【合】敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！紅領巾廣播又和你準時相約了。　

【甲】我是五（1）中隊的 。

【乙】我是五（1）中隊的 。本次紅領巾廣播的主題是：《春天——讓文明禮儀與我們同行》。

【甲】本期紅領巾廣播為大家準備了《校園百寶箱》、《IQ大挑戰》、《文海幽香》和《音樂風景線》欄目。下面請聽詳細內容：

一、《校園百寶箱》

【甲】同學們，今天是什麼日子你們知道嗎？（停頓一下）今天是3月20號，二十四節氣中的“春分”。“春分”，有晝夜平分之意。春分這個節氣到來的時候，太陽直射赤道，春暖花開，鶯飛草長，非常適合觀光出遊。在這個春意盎然的季節裡，同學們的心情也隨著漸漸上升的溫度悄悄膨脹起來。校園裡到處可見大家玩耍、嬉戲的身影。但是大家知道嗎？春季遊玩是有好處，但是破壞了校園的環境就顯得得不償失。

【乙】親愛的同學們，當你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步於校園中時，會覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲琅琅，一切都充滿生機，充滿希望。可是，當眼前出現了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的髒話時，你會有什麼感受呢？也許你會皺起眉頭，彷彿潔白的衣衫沾染了汙點。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，汙染著我們美麗純潔的心靈。　

【甲】你可曾這樣問過自己：當我們每天揹著書包走在上學的路上，我的著裝、髮型、儀容儀表是否規範得體？是否能夠維護校容校貌？我是一名合格的國小生嗎？　　

【乙】當我們踏入學校的大門，我能否遵守規章制度，在教學樓內不跑跳、不喧譁，能否做到穩步輕聲、自動成排，不破壞門窗、教具、桌椅，注意公共衛生，杜絕亂扔垃圾，做到以校為家？　

【甲】傑佛萊斯曾經說過：我們播下一個動作，便收穫一個習慣；我們播下一個習慣，便收穫一個品格。文明，並不需要我們做什麼驚天動地的大事，每一件小事的背後，都滲透著文明的本質。文明，是同學生病時的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮；文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經過綠茵草地時的繞道而行。只要你願意去做，文明將是一件極為簡單、快樂的事。　

【乙】在此，我們五一中隊呼籲大家在學校的日常活動中要注意遵守文明禮儀，把校園當做我們共同的家，處處留心，做一個文明的有心人。

二、IQ大挑戰

【甲】聊完了文明的話題，下面我們進入今天的IQ大挑戰。請聽第一題：有一句諺語說得好：“春分前後，大麥豌豆”，你知道這句諺語的由來嗎？

【乙】我提示一下大家，是和春分的天氣有關係的哦！ 
【甲】下面請聽第二題你知道“雪中四友”除了“梅花”、“山茶花”、“水仙”之外，還有什麼花嗎？我們有四個選項供大家選擇：A、迎春花；B、杜鵑花；C、海棠花；D、鬱金香。
【乙】同學們可以去查一查這個問題的答案。我們下期節目會為大家揭曉答案。
三、《文海幽香》
【甲】下面讓我們一起來感受春天的氣息，共同欣賞這篇優美的散文《愛上春天的味道》。
飄飛滿天的春詩，趕走我們的憂慮，用暖暖的陽光使我們聆聽快樂的聲響；飄飛滿天的春歌，留住我們的歡笑，用動人的旋律使我盪漾悅耳的幸福。
傍晚，風吹過陽臺，留下細細的芳香，留下甜甜的味道，留下暖暖的親吻。春天的味道：陽光。雨露。和風。細雨……都在這個美麗春季悄悄來臨。
春天的風，吹開慵懶的胸懷，慢慢的闖進心裡，像一段柔柔的小曲泌入心底。
 
春天的雨，澆灌沸騰的溫度，淹沒浮躁的心情，像一幅動人的畫卷滑過眼前。
春天的味道，小橋流水，潺潺流過心田，恬靜怡然；小池塘邊，蛙聲四起，油綠的荷葉襯著大朵的荷花，搖搖擺擺，像無無數翹起的孩童，追逐嬉戲。
春天的味道，有溫暖，有清涼，有甜蜜，有鬱悶，有歡笑，有痛苦……
無論是哪種味道，都是它的傾訴，都是它的釋放，都是帶給我們最真實的感受。春天的味道，讓我們慢慢體會，讓我們悄悄留下，我們埋在心底。
四、《音樂風景線》
【乙】 春天，是美好的季節，是充滿詩意的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。
【甲】 因此，我們不應輕易將其揮霍、浪費，而要好好珍惜它、愛護它和利用它。今天的《音樂風景線》為大家送上一首《少年，少年，祖國的春天》，讓我們行動起來，趁現在我們處在學習的最佳時機，抓緊時間學習，為自己和祖國美好的明天播種下希望的種子吧！
（播放音樂，最後半分鐘時————）
【乙】 每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【甲】 每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【乙】 希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。
【甲】 我們下次再會。