演演講稿作文6篇

我們在準備演講稿的時候需要保證思路清晰，一份高質量的演講稿需要經過多次修改，提前寫作演講稿是我們一個重要的準備工作，以下是本站小編精心為您推薦的演演講稿作文6篇，供大家參考。

演演講稿作文篇1

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮貌》。

同學們，我們的國家是一個具有悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的美譽，“您好”、“再見”、“謝謝”、“對不起”、“請”、“不客氣”這些謙遜禮讓的文明語言成了我們的日常生活習慣用語。當你問候別人時，應該先稱呼;當你給別人造成困擾時，應該先道歉;當你得到幫助時，你應該道謝;當你見到老師要問好;當你用餐時，要注意餐桌禮儀……

其實，在我們日常生活中，講文明講禮貌，多使用禮貌用語往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。

古人云：“言為心聲”。的確，語言能體現出一個人的思想品德和道德修養水平。當我走在馬路上，看到有序的車輛行人，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候，我看到了文明;當我們的同學上下樓梯靠右行，我看到了文明……我們從小接受社會文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學之間相互稱呼綽號;見到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀律;不講究個人衛生;隨處丟棄垃圾;聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?同學們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明!文明禮貌的用語會使我們的心靈更美、更純潔!

現在，我們也經常能在校園看到很多不文明的現象，這不僅有損我們個人的形象，還會給他人帶來創傷。

同學們!我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望!“少年強則國家強”，讓那些不文明語言和行為遠離我們，從我做起，從現在做起吧!讓文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地!

演演講稿作文篇2

尊敬的評審團，親愛的同學們

大家好，今天我要為大家介紹的是“世界建築的奇蹟——萬里長城”。

首先，大家看這幅圖片，相信大家被長城的雄偉壯觀、氣勢磅礴所震撼，更被他那和諧自然之美所吸引。今天就讓我給大家詳細地介紹它。

這是我今天要講的主要內容，分為七個方面。首先來看的建築師，歷史上有四種不同的說法，然而普遍公認的是“20xx多年前的勞苦大眾，是他們造就了今天豪邁的長城。

其次來看一下它的建築規模，歷史上共分為四個時期：春秋戰國、秦長城、漢長城、明長城。而它的功能是相同的，只不過位置和背景有所不同，大家依次看看。 大家看完三朝長城，如何理解“長城”的“長”字呢？它是時間和空間上的長：“縱橫十萬裡，上下兩千年” 是建築就有獨特的建築風格，就是“和諧統一，因地制宜”之美。

每一棟建築都有它的功能，而長城的功能就是防禦，

通過城牆、敵臺、烽燧和關城構成了複雜完備的防禦體系。 大家再來看一下它的文化內涵，它包括：建築藝術、裝飾藝術和文學藝術。

大家看到這些，我相信大家都知道，長城不僅是防禦性軍事工程，也是一座偉大的藝術寶庫。

最後，大家看一下長城的歷史豐碑。

長城是中國和世界乃至全球的奇蹟建築，它永遠獨一無二。

謝謝大家

演演講稿作文篇3

親愛的老師、同學們

大家好！

今天我要演講的題目是《我的夢，中國夢》，每一個人都有自己的夢想，然而每一個人的夢想都必須要以國家的強大為堅強後盾，因為每一個人的夢想匯聚在一起就是我們的中國夢。上個世紀火得一塌糊塗的美國夢，都是以美國強大的經濟實力和文化實力為依託的，而那正是美國經濟最繁榮的一段時期。同樣，隨著我們中國經濟的飛速發展，綜合國力日益增強，國際地位顯著提高，我們現在完全有資本，有能力暢談“我的中國夢”。

以前我們國家積貧積弱，飽受欺凌，那時候每一箇中國人都想自己的祖國強大，祖國強大了，我們才能過上幸福的生活。國家，國家，先有國後有家。讓祖國強大欺凌，讓中國人民站起來，這是我們上一輩人執著追尋的中國夢啊！經過艱苦卓絕的奮鬥，上一輩人的夢想已經實現了，看看我們的`周圍，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢想的見證者，我倍感榮幸，也深感責任重大，他們把更大的夢想交給了我們，時至今日，我們要將這中國夢繼承下去。我們的祖國現在強大了，人民富足了。我們沒有理由做得比上一輩差。我的中國夢就是繼承了上一輩們的執著，讓祖國更強大，人民更富有。同時，讓我們的下一代有更好的條件實現他們的中國夢。

中國夢的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮，但是我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。繼承上一輩的中國夢，為了下一代的中國夢，這就是我的中國夢！

雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求；而今邁步從頭越，是對夢想的執著！來吧，讓我們攜起手來，響應時代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進！我的夢，中國夢！

演演講稿作文篇4

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好﹗

光明似箭，日月如梭，轉眼間，我們已共同搏擊六個春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說“拜拜”了，去迎接畢業會考，去經過老師的錘鍊，成為國家的.棟樑之材。

回憶過去多少的風風雨雨，回憶過去的多少喜怒哀樂，回憶過去的多少酸甜苦辣。現在，就要分手了，我心中一股酸意又湧上心頭，捨不得呀﹗畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們去深深的懷念。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因為，您告訴我們，世上無難事，只怕有心人，只要堅持，一定會獲得勝利的﹗

老師，您可否記得，在上一學期，您帶我們去參觀古靈臺，併為我們一一講解，使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績排名全級第一，這都離不開您的辛勤培育啊﹗但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長空，我們最終還是要走出校園展翅高飛﹗

當看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本；當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白髮，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師﹗

三尺講臺記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹，謝謝您，老師﹗您在我們心中的地位如松柏長青。相見時難別亦難﹗

謝謝﹗

六（2）班：——

20xx年6月29日

演演講稿作文篇5

小時候聽爺爺說，這是革命先輩的滿腔熱血染成的；這是抗日少年的英勇事蹟編織成的；這是……爺爺講述這些事，臉上不禁流露出了自豪，而我，則用手託著腦袋，望著牆上那紅豔豔的一團雖已蒙上了灰塵，但透出似乎遮蔽不住的色彩……

哦，這就是紅領巾嗎？那是爺爺那個時代的紅領巾，承載著艱辛與光榮。它現在又有什麼意義呢？

那是一個雨天，由於一本可愛的小本子不見了，我到處找，無意中，我發現了那條曾經陪伴了我一年半的紅領巾，它已經褪了色、泛著白，早已沒有往日的鮮豔光彩。我輕輕地捧起它，望著、望著，不禁回想起了第一次掛紅領巾時的情景。

那一天，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地走向電影院。由於我第一次看見這鮮紅的紅領巾，心中無比的激動：因為我看見這是一條鮮紅的紅領巾。所以心中便暗暗下了決心：紅領巾，我一定要好好愛惜你，愛護你，讓你永久地保持鮮豔的顏色。

老師的聲音把我從思緒中拉了出來：“同學們，你們已經是光榮的少先隊員了，以後一定要格外愛護紅領巾。”“恩”，我乖巧地回答。老師又接著說：“大家要好好珍惜紅領巾呀！”

那一次，我小小的心靈已經萌發了一顆小綠苗，愛惜紅領巾，把紅領巾當成自己最要好的朋友，並一星期洗一次！日子過得飛快，輪到該洗紅領巾的日子了，我端來一盆水，把紅領巾放入水中，這時，我突然發現：水變紅了！紅領巾在褪色！我傷心極了。媽媽走了過來，見我這副樣子，連忙安慰我說：“別擔心，只要你愛著她，去發現她的美，她就永不褪色。”我似懂非懂地點點頭。不過，我已經把媽媽的話牢牢記在心中。

於是在接下來的日子裡，我努力嘗試著去發現她的美。在一次歌唱比賽中，媽媽要我穿得好看一點，而且讓我別掛紅領巾，可我卻一口拒絕：“不，紅領巾是少先隊員的標誌，我要穿校服黃褲子、白毛衣，掛紅領巾上臺。”

演出那天到了，老師也在場下。登臺前，我十分緊張，生怕發揮不好，使大家丟臉。這時，我低頭看了一眼紅領巾，她彷彿在對我說：“別擔心、不會的，你的發揮會比任何人都出色的！”我的發揮相當出色，當響亮的歌聲在整個劇場迴盪時，臺下觀眾使勁地拍手。我們的心情都非常激動，我的成功因為有紅領巾的幫助、鼓勵。演出結束後，老師來到我身邊，輕輕撫摸著我的頭：“你的歌聲真響亮，老師為你驕傲！”我高興地抬著頭，看著老師，發現了那條依然很鮮豔的紅領巾，我笑著對老師說：“老師，今天的紅領巾比以往每一天都要紅都要鮮豔。”

我愛紅領巾，愛極了。那時我們城裡的孩子，幾乎從不學洗衣服，可我總是會把我的紅領巾洗得非常乾淨。多少年一轉眼就過去了，再過兩年後，我就要和紅領巾說再見了，但那鮮紅鮮紅的紅領巾，卻時時在我的心中飄蕩……

我永遠忘不了紅領巾，我愛紅領巾。

……

演演講稿作文篇6

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好! 今天，關於保護環境是多麼的重要，我想，從許多領導人的講話到廣大群眾的呼籲，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環境、愛我黃石。已經為這樣一個問題作了最好的說明。在這裡，我所思、所想的是：我們該如何保護我們的心靈環境。因為這是人與自然和諧相處的基礎， 同時也決定著，我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來? 提到這個問題時，我最先想到的是孩子。 一年前的這個時候，我帶著外地朋友的孩子，到公園散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見了，他是個盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什麼樣子的?黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的。他認真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑。

可我卻笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人噁心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍，可天的那一邊有吞雲吐霧的煙囪!這些也許算不得什麼，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。 後來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心裡已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石並捍衛了這座城市的美麗。對於這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!

也許，一個孩子的話，並不代表什麼。可當我回頭看看我們的孩子時，我們不難發現，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界，用心來接納他生活的這個城市。而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護，把一切變成現實，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現實伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什麼希望都不留給他們? 不，決不!因為，我們愛孩子，因為他們是我們的未來。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們在給他們未來?這就是保護?不，他們真需要的未來不在這。他們需要的未來，在他們的心裡!這就是為什麼面對碧水藍天，感到最欣喜的人裡頭有我們的孩子;為什麼一次重大環境汙染事故之後，最心疼的人裡頭有我們的孩子;為什麼對煙囪叢林，最痛恨的人裡頭有的又是我們的孩子;如果，他們沒有一顆純淨潔白的心靈環境，他們那裡裝得下對碧水藍天的渴望;如果，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環境的心靈，他們又那裡生得出那麼多的愛和狠呢? 今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環境深沉的愛嗎?而這不正是人與環境和諧相處的關鍵所在嗎? 由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。

其實，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習慣於意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從於心靈。這就是為什麼我們一再聆聽，保護環境是多麼重要的今天，我們看到這個城市綠色之後，卻不願去深想，綠色背後所顯現的種種危機。這就是為什麼，在經濟利益面前，要一而再，再而三的令環保讓路!這就是為什麼，在動筷子時，情願擔驚受怕的把一顆可能受過汙染的蔬菜放進嘴裡，最後表示無可奈何的原因!面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈?我們為什麼，就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力!

我們為什麼不能象我們的孩子那樣，把自己內心已經積累的力量釋放出來，用實際的行動把綠色背後的種種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水複製到我們現實的生活當中來，向自己的心靈深處迴歸! 是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環境，我們應該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉，服裝的新城。然而，我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動起來，從心靈出發，讓我們與自然環境和諧相處!給黃石一個綠色的未來!