理想國小演講稿8篇

演講是一種比較常見的社會性活動，演講稿是我們都會接觸到的一種書面材料，我們在撰寫演講稿的時候需要強調格式正確，下面是本站小編為您分享的理想國小演講稿8篇，感謝您的參閱。

理想國小演講稿篇1

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!今天我演講的題目是《我的理想，我的夢》。

以前，常常有人問我，你的理想是什麼?我總是想了又想，總是沒有一個肯定的答案。可是，現在你問我，你的理想是什麼，我會毫不猶豫地大聲說：我的理想是當一名作家!

我覺得當一名作家，首先要學會觀察和記錄。因為我們寫的文章有很多題材都是出自生活。出自生活的文章真實，真誠，能夠貼近人心，能引起共鳴。我們常可以在小說中找到作者自己的影子和一些古老的年代背景的影子，那就是因為作者會觀察生活，並把它們融入了文學作品當中。我覺得我具備這個條件，因為我能把學校、家庭、成員間、路上等發生的事，一點一滴地記錄來，記錄別人沒看到、沒聽到的，或是別人聽到了看到了卻沒想到的……媽媽告訴我，如果我記錄了事情並能發表自己的看法、評論、建議等，提升文章的意境，那就更完美了。

其次，文章的構思要新穎，寫別人沒寫過的東西，從不同的角度寫別人寫過的東西。如果文章沒有新意，重複別人寫過的東西，那文章就會索然無味，總覺得似曾相識，會讓讀者看著非常煩躁，甚至無法再讀下去，那是非常糟糕的。還好，我可以在別人都千篇一律地寫乳白色的霧像仙女的面紗的時候，把霧想象成神仙們雲遊偶爾遺忘的雲彩。

另外，當作家最重要的就是文筆。文筆要優美，要把景寫美，把人寫活。美景能讓人身臨其境，彷彿能看到你描繪的花草、樹木、大自然的壯美景觀，讓人如痴如醉;而對於人的描寫，就是要把人每一個小小的動作、眼神、微妙的心理變化都一一展現在讀者面前，讓人讀一次就深深地烙在腦海裡，永遠記住。

嘿!我要努力，多寫作文，放飛夢想，努力向作家的目標看齊!我要讓我的理想插上翅膀，盡情飛翔，飛到遙遠的地方，去尋找屬於自己的未來……

理想國小演講稿篇2

老師好，同學們好: 今天我演講的題目是“擁有理想，精彩人生“

在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經成為許多人的投機心理。現在，我一個學生怯生生的問一句“人生還需要理想嗎？“

細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，儘管他們也在辛勤勞動，終身奮鬥不止，但是隻能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在於他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在於眼光的高度，在於人生的目標。而此處所說的目標，就是我們要談論的理想。

古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立自己的人生理想。

俄—國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”同學們，還記得那首詩嗎？

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，點燃熄滅的燈；

理想是燈，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。

世界上總有人拋棄了理想，

理想卻從來不拋棄任何人。

平凡的人因有理想而偉大；

有理想者就是一個“大寫的人”。

說了這麼多，那我們怎麼確定自己的理想呢？理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，。如果—個人沒有總的人生理想，那麼他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但是如果—個人沒有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什麼，腳步不知道朝什麼方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個個節點，就成了每—個時期的階段理想，彷彿是人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個方向，為總理想做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

最後希望大家能確定自己的目標，樹立理想，活出一個精彩的人生！

我的演講完畢，謝謝大家。

理想國小演講稿篇3

蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥”，在我小的時候甚至高中我一直有理想，但是我沒有為它奮鬥過，到了大學之後我才漸漸的明白要想取得一點成功必須要付出艱苦的努力，人生的意義就在於自己的理想而奮鬥，生活好比旅行，理想就是路線，失去了路線，只好停止前進。但是僅僅有理想是不夠的，我們不要耽於幻想，要有實際行動，即使我把未來勾畫得再美好，但也只是空中樓閣罷了！

當你目視著五星紅旗冉冉升起時，當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時，當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時，你想到了什麼？——烈士的鮮血、民族的發展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責任與使命；你是否想到如何為國旗增添光彩；是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀！

青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時節。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國際跳水運動史上，寫下了一頁頁光輝的篇章：1990年5月在美國佛羅里達舉行的國際跳水公開賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標賽上，13歲的她摘取了跳臺金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個紀錄也被收入了世界吉尼斯世界紀錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運會上，她又戴上了奧運會的跳臺桂冠，成為中國體育史上最年輕的奧運冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運盛會上，她不僅蟬聯跳臺金牌，還奪得了跳板冠軍，成為36年來第一位在一屆奧運會上包攬兩塊跳水金牌的女運動員。在剛剛結束的xx年悉尼奧運會上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水專案上又一次為祖國贏得了金牌，贏得了榮譽。

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

理想國小演講稿篇4

各位好:

我是今天的演說家：xxx，我今天演講的題目是我身後的這幾個字：放飛理想。我記得王佳宇同學演講的主題是學習，但我認為，一個人沒有理想，你怎會有前進的動力!有了理想，才能衝破生活中的艱難和險阻，在暴風雨中搏擊;有了理想，才有希望與信心去面對未知的世界，才能在人生的旅途中，用勤奮與智慧勾畫人生絢麗多彩的風景。當你這樣做了的時候，當你在你生命的最後一刻回想你這一生的時候，我相信，你會為你這輝煌、精彩的一生而感到驕傲!

一個人活在這個世界上，如果不想默默無聞，窩窩囊囊地過完這一生，就一定要有理想。不管你的理想是大是小，只要能讓你為之努力，那麼你就成功了一半。我記得我小時候很天真，我那時的理想是當一名銀行的工作人員，這樣，money、money、money就全被我拿走了。不過現在長大了，不像以前那麼天真了，又有了新的理想，我現在的理想是做一名攝影師或者是記者，做攝影師是因為我想將我們祖國的大好河山拍攝下來，做記者則是想為人們播出身邊的事情，讓平凡的事情，成為人們生活的焦點。我不知道以後我的理想會不會改變，但是，我的理想會永遠讓我奮鬥。千萬別嘲笑理想，也別潑冷水。沒有理想的人生是慘淡且無色無味的。我和糜晶晶講過我幾個星期前看過一個演講，是美國卡內基·梅隆大學計算機系蘭迪·波許教授在他的生命中的最後一次演講。

20xx年9月18日，波許走上卡內基·梅隆大學熟悉的講臺，給500多名學生和同事做了最後一次演講。現場沒有痛苦和悲傷，波許帶著孩子般的微笑，講述自己童年夢想成真的故事時，聽眾看到的不是一個事業有成的教授在炫耀成就，而是和波許一同分享追求夢想的快樂。演講開始時，他向我們展示了"屋子裡的大象"———自己的癌症ct掃描影象。這不是為了討論死亡話題，而是告訴所有人，這是他接受的現實，醫生告訴他，他只有6個月的時間了，但他伏下身在講臺上做起了俯臥撐，有的還是單手完成。波許在演講中說："我們不能改變手中的牌，但可以決定如何出牌。"實現夢想的過程不可避免地會遇到各種困難，因此在波許的幻燈展示中，多次出現了厚實的磚牆畫面。

但他說，牆壁之所以會出現，並不是為了阻攔我們，而是給我們一個機會說明，自己多麼想實現夢想。只有願望不夠強的人才會被磚牆阻擋在外。後來，蘭迪·波許教授在20xx年7月25日逝世了，唉，雖然我是今年才看到的，但對於他的逝世我感到很傷心。不過我也建議你們去看看這堂生命中的最後一次演講，去看看你夢想的開始。追夢吧，少年們，趁青春還未逝去，趁青春年華，帶著偶爾的狂妄以夢為馬，悠遊任年華!

我的演講完了，謝謝大家!

理想國小演講稿篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

理想是指路的明燈，可以照亮我們前進的方向；理想是甘甜的泉水，澆灌著我們這些快要枯萎的樹苗；理想是堅硬的石頭，能夠敲出我們勝利的火光。

我的理想是做一個it男。一次偶然的機會，一個同學約我們去科技館玩，結果，裡面有許多高科技，讓我眼睛應接不暇，當時我也萌生了一個想法：我長大要成為一名it男。

“it”，全稱翻譯過來是指“資訊科技”。it男分硬和軟，軟是指開發軟體的技術人員，硬是開發ai人工智慧技術人員。而我是想成為開發軟體的技術人員。

要想實現我的理想，我先要掌握一種程式語言，比如c﹢﹢，c##，java……而我選擇了java語言。

我購買了一本學習的書，每天晚上休息時我都在學習，每天學習一點兒，水滴石穿，只要自己夠勤奮，夠努力，總有一天我會熟練的掌握這一門語言。

為了這一個理想，我已經想好了，我最想上的大學，那就是“it”裡最有名的大學“北京郵電大學”。

如果這個理想沒有實現，我也不會太失望，因為至少我努力了，我為這個理想奮鬥了。

從現在開始，我要好好學習，認真學習每一門功課。上我理想的大學，登上我理想的高峰。雖然在這條路上會有很多困難，但我相信，陽光總在風雨後，要相信彩虹也會有的。

理想國小演講稿篇6

沒有理想的人，就像一隻折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬於自己的理想，有的人想當著名的畫家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學家；有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優秀的教師！

有人說，做教師有什麼好？雖然有假期，但是做教師要批改作業；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什麼學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教教師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險

可是在我的心目中，教師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。你們說做教師是由於貪圖假期，但我卻認為不對，放假了，教師為我們改作業，備教案為新課做準備，熬夜加班；你們又說教師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心我想如果沒有教師的教導，怎能有今天這個這麼美好的世界呢？

我要把做教師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮鬥、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！

理想國小演講稿篇7

親愛的老師、同學們：

大家好!

書是人類進步的階梯。有人說過，假如一次災難把此刻的城市鄉村都毀滅了，那麼，只要還留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會倒退回茹毛飲血的時代。多讀書，讀好書，獲取知識，修身養性，貢獻社會，實現自我。這十分必要也十分及時。

知識就是力量，在知識匱乏的時代，多讀書，讀好書早已成為每一個人的心願。作為知識載體的書籍早已成了知識的代名詞。科學家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學發明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學成就的。我國著名科學家哪一個不是自己所從事領域中的飽學之士，讀書學習在造福社會的同時，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實現自我的重要途徑。讀書明理，讀書識大體就是這個道理。

然而如今在市場經濟的大潮衝擊下，人心浮躁，加之電視和網路的影響，不少學生失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時間看電視，玩遊戲，卻沒時間讀一兩本好書。尤其是青少年表現得更為突出，不少人甚至不明白中國四大古典名著是什麼，所以在青年學生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂趣十分必要。

如何讓我們享受到讀書的樂趣呢?一是要認真閱讀老師推薦的好書，著力培養我們的閱讀興趣。此刻市場上的書很多，良莠不齊，這些書讀了對人不但無用還有害。所以推薦好書，引導閱讀十分必要。二是倡導快樂讀書，自覺讀書，無功利讀書。讀書旨在修身養性，增長知識。只要自覺讀書，無功利讀書，才能快樂讀書。

在建立學習型社會的這天，讓我們每一天堅持一兩個小時，多讀書，讀好書，自覺讀書，無功利讀書，在讀書中增長知識，陶冶性情，在閱讀中培養和感受讀書的樂趣。

謝謝大家!

理想國小演講稿篇8

尊敬的老師，同學們：

大家好！今天我演講的題目是《最初的夢想》 最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。 如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎麼會懂得，執著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協過，但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，

才能點燃青春的高潮。 是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕

傲。可這自豪的背後又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮鬥。 戰國時期的政治家蘇秦。年輕時，學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發奮讀書。 常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 才有了“蘇秦刺骨”的佳話。 幾千年前年輕的蘇秦都懂得剋制，更何況現在的我們呢？青春的日子請好好把握，不要等到夢裡都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。 讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，

有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光！ 我的演講到此結束，謝謝大家！