演講班工作計劃8篇

為了確保我們工作中有更大的進步，就必須學會寫工作計劃，要想讓工作計劃發揮最大的價值，我們必須依據它的步驟展開後續工作，本站小編今天就為您帶來了演講班工作計劃8篇，相信一定會對你有所幫助。

演講班工作計劃篇1

國學經典是中華傳統文化的精華，內容博大精深，蘊涵著豐富的人文精神。在國小生中開展國學經典誦讀活動，有利於弘揚優秀的傳統文化，培養民族自豪感，有利於提高學生的人文素養和審美情趣，有利於加強國小生思想道德建設，形成正確的人生觀，價值觀和世界觀。

一、活動目標

1、傳承國學經典文化。通過誦讀活動的開展，使學生感受到民族文化源遠流長，從經典中汲取民族精神的源頭活水，不斷增強民族自豪感和文化自信心。

2、夯實學生文化底蘊。通過誦讀國學經典，拓展學生的閱讀範圍，增加學生的閱讀量，夯實學生的文化功底，培養學生的語文素養，增強學生的語言表達能力和思維能力。

二、活動形式

1、採用觀看網路視訊、教師範讀、學生集體誦讀、單獨誦讀相結合的誦讀活動，靈活多變，不斷激發學生誦讀興趣。

2、利用課餘時間展開活動，固定時間、地點，可表演、吟誦、配樂誦讀。

三、活動口號

誦千古美文，育道德人才。

四、活動內容

1、《語文誦讀》，河南省中等職業教育規劃教材（公共素質教育類），高等教育出版社，河南省職業技術教育教學研究室組織編寫；

2、《語文》（基礎模組）上、下冊，《語文》（拓展模組，不包括帶米字號的選學篇目），總主編：倪文錦、於黔勳。

五、活動的時間

週三下午6:00——7:00

六、教學要求：

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂並有一定的興趣性。增強學生的閱讀興趣及對國學經典愛好。

2、學生不得曠課，學生認真完成老師佈置的任務。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使經典誦讀興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

七、具體措施：

1、上好經典誦讀興趣活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生的全面發展。

2、在完成經典誦讀課堂教學的同時，不斷擴大學生的閱讀視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神以及對國學經典的瞭解與熱愛。

3、經常督促學生完成一些學習經典誦讀的好習慣，並使之不斷鞏固、加強。並在此儘量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的經典誦讀內容，以此推進學生對於國學經典的熱愛與興趣。

4、對小組的課程做出規範，以提高學生學習興趣，培養閱讀能力為主要內容，不讓學生放任自由。

5、培養學生的特長，並在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛鍊和發展學生的能力。

演講班工作計劃篇2

一、指導思想

為了促進學生的全面發展，本著“讓今天快樂，為明天發展”的教育理念，按照學校教務處工作計劃要求，也為了鍛鍊並提高學生口語交際能力，本學期我們成立演講朗誦興趣小組。

二、活動目標

朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，並在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優美容易吸引兒童的注意力，並使兒童更加了解詩歌內容及情意。什麼是朗誦呢？簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標準的普通話，把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達，使書面、靜態的字句充滿立體動態感。兒童透過朗誦可以增加語文的趣味性，並且學習正確的語音、語法、語調、語氣，充分欣賞文學的美。本興趣小組活動的目的就是更好地培養學生的口語表達能力，提高學生的普通話水平，同時活躍學生的課餘生活，讓他們拓展語文學習的空間，增強學習語文的積極性。

1、為學生提供一個展現自我、互相切磋、互相學習的舞臺。

2、指導學生掌握朗誦演講方法，提高學生口語表達能力。

3、增加學生的上臺經歷，提高學生的口語交際能力。

三、活動形式：

以短小精悍、詞語優美又朗朗上口的兒童詩歌或小散文作為基本學習內容。小組活動以讀、練的形式為主，以真實、感人的情境引發孩子的興趣，用有效的啟發達到培養孩子思維和想象力的效果。活動還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄影觀看等內容，以增加活動的趣味性和吸引力。

四、活動時間

五、活動地點

六、教學、訓練方式

1、每週兩個時間來安排演講，朗誦等活動。

2、看報紙、刊物，瞭解實事及當前潮流思想。

3、讀有哲理、啟發性的書刊；也可根據個人的愛好精讀幾本有深度的書。

4、試著自己寫作演講稿，組織小型演講、辯論賽，評論等。

5、通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養、內涵。

6、即興寫作與演講。

7、對演講時所注意事項進行鍼對性的訓練。如手勢、面部表情及情感色彩等。

七、活動要求

1、準時參加每次興趣小組活動，不遲到不早退，有事先請假，無故曠課3節以上者將開除本興趣小組。

2、服從指導教師安排，遵守活動紀律。

3、按時認真完成指導教師佈置的任務。

4、愛護公物，下課後打掃衛生，斷電、關好門窗，方可離開訓練室。

5、學期結束時，做好興趣小組的總結工作，組織競賽進行。

評價，並評選出興趣小組的優秀學員，給予嘉獎。

八、活動時間與內容安排

第1周：宣傳、發動。

第2周：學生名單的確定及參加活動的`要求事項。

第3—6周：普通話強化訓練。

第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞。

第8周：朗誦訓練。

第9周：練習朗誦，掌握朗讀技巧。

第10—12周：練習朗誦，掌握朗讀技巧。

第13—15周：配樂朗誦練習。

第16周：組內朗誦彙報比賽。

第17周：學生談談朗誦訓練的心得體會。

第18周：總結一學期的活動情況，評選優秀學員。

演講班工作計劃篇3

一、活動展示目的：

1、激發學生朗誦的興趣，培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課餘生活，在朗誦社團中培養學生留心觀察主動探究、團結合作、勇於創新的精神。

2、把朗誦與紅領巾廣播播音結合起來，提高學生的朗誦水平和自信心，每週社團活動定期學習理論知識，並且把自己學到的知識應用到實踐中。提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

二、活動展示內容

1、每月的校園新聞動態，將為大家報道學校裡發生的新鮮事、重大事件，解答同學們關心得事情，表彰校園內的好人好事，及時反饋班級中出現的好人好事等等。

2、孩子們優秀文章，日記的播報。

3、百科知識的播報，如安全知識，環保知識，生活常識，奇聞怪事，名人怪事，名人故事，歷史典故等等。

三、活動展示時間：

每週的星期五。

四、活動地點：朗誦社團教室。

五、活動計劃：

第一週：招募社團成員，組建朗誦社團。

第二週：瞭解社團成員現有朗誦水平。

第三週：朗誦技巧及訓練。

第四周：什麼詩朗誦。

第五週：朗誦前要做哪些準備工作。

第六週：怎樣選擇朗誦材料。

第七週：怎樣把握作品內容。

第八週：朗誦的基本表達手段。

第九周：朗誦的語速。

第十週：朗誦的語調。

第十一週：作品的引導（散文的朗誦）。

第十二週：作品的引導（古詩的朗誦）。

第十三週：作品的引導（現代文的朗誦）。

第十四周：根據朗誦內容選配樂。

第十五週：根據朗誦內容選配樂。

演講班工作計劃篇4

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！在這個特殊的節日裡，首先我要祝老師們節日快樂，身體安康。再次，我要感謝在座的各位，因為有了你們的關心和厚愛、幫助和支援，才讓我有勇氣站在這裡參加本次競聘。

我叫xxx，一名普通的教師，自xxxx年入校以來，一直擔任學校xx教學工作，工作中一向堅持認真踏實的原則，秉著對學生負責，對家長負責的態度，做好自己的本職工作。在學校各項文藝活動中，我都能積極參與，儘自己一份微薄之力。大家都知道，在國小階段，少先隊工作是學生思想教育的重要陣地，也是德育工作的前線，大隊輔導員就是“少年兒童人生追求的引導者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者”，更關乎下一代的成長，我深知，作為輔導員的責任，艱鉅而重大。此刻，我願迎難而上，給自己一個展示自我，接受挑戰的機會，我將用勤奮努力和求實進取來實現我的夢想。

這些年，在領導的關心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長起來。我認為自己具備擔任大隊輔導員的素質和能力：

首先，我有健康的思想，較高的政治覺悟。作為一名教師，我熱愛著教育事業，擁護黨的領導，積極向黨組織靠攏。

其次，我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，工作時，我緊緊抓住每分每秒時間盡心於孩子、盡心於教育教學，看到孩子們的成長，我想這是作為老師最大的幸福。

再次，我有豐富的活動組織經驗和敢於創新的精神。參加工作以來，積極參與學校各項大型體藝活動的組織和策劃，並曾擔任一些活動的主持，從中獲取許多寶貴的經驗。

最後，我認為，“立德樹人，德行為先”，在近x年的工作中，受各位前輩的感染，形成了嚴於律己、踏實工作的作風。以後我也會將這種作風繼續延續下去。

假如我有幸競聘成功，我會不斷努力提升自己的綜合能力，站在另一個高度去審視少先隊工作。將會用我的真誠，飽滿的熱情，開拓創新，不負眾望，使我校的少先隊工作注入新的活力，呈現嶄新的一面。

既然選擇了遠方，就不會懼怕風雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論風雨還是阻攔，我都將一如既往地堅持自己的態度，付出百分的努力，同時不忘用一顆平常心去面對結局。有幸的話，我會在這條系滿紅領巾的小路上愉快地歌唱。

謝謝大家我的演講到此結束。

演講班工作計劃篇5

一、目的

正值全校上下開展“誠信還貸，誠信為人”主題教育活動掀起高潮之際，為真實地反映當代大學生眼裡的社會，反映當代大學生的心理，深入開展社會主義榮辱觀學習教育，加強和培養大學生在交流、溝通、組織、表達方面的人文素養，推廣、提高普通話應用水平，進一步為本科生開拓課外實踐和第二課堂的平臺。

二、組織機構

主辦單位：師範學院學工處助學貸款辦公室

承辦單位：助學貸款助理員協會、演講辯論協會

三、參賽物件及報名

1、參賽物件：全校學生

2、報名時間：10月13日-10月20日

3、報名方法：

（1）參賽選手到各院（系）學生會報名

（2）演講辯論協會參賽選手到各部部長處報名

（3）各院（系）從中篩選出2-5人，並於10月20日把參賽名單交於助學貸款助理員協會。

聯絡人：（...）

彭文亮（...）

李金衛（...）

翟力東（...）

注：在組委會發布演講賽通知後，學生以個人為單位自願參加比賽。

四、演講賽主題

以“誠信”為主題，結合個人實際，針對貧窮與富裕，慾望與貪婪，金錢與利益等人生熱點問題撰寫演講稿。題目自擬，文體不限，脫稿演講。

五、比賽時間和地點

1、時間：預賽：甲組10月24日18：30

乙組10月25日18：30

決賽：10月31日18：30

2、地點：預賽、決賽在大學生活動中心二樓校團委進行。

六、比賽形式

選手以個人為單位參賽，根據題目要求，利用口語表達的任何樣式，以普通話為演講主體語言參加比賽；比賽採用預賽和決賽的兩輪制，最大限度的保證比賽的公正性。

七、具體賽程

1、預賽：

（1）、根據各院（系）參賽選手名單，確定甲乙兩組。

（2）、每組選出最優秀10人進入決賽。

（3）、評委：每個賽場安排五位評委。

（4）、賽前各位選手必須交演講稿到評委席。

（5）、選手圍繞演講賽主題進行4至5分鐘的脫稿演講。

（6）、比賽流程：

①開場白；

②評委簡介；

③宣讀比賽規則和評分標準；

④選手演講；

⑤報分；

2、決賽：

（1）、主持人講話致辭。

（2）、評委介紹。

（3）、宣讀比賽規則和評分標準。

（4）、參賽選手演講。

（5）、評委點評。

（7）、頒獎。

（8）、結束詞。

（9）、合影留念。

注：參賽者必須提前到場，進行抽籤，到指定區域就坐，並交演講稿到評委席，希望參賽者賽前做好充分準備。

演講班工作計劃篇6

各基層工會：

為了進一步推動教師職業道德建設，展現人民教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操，塑造德高業精、身正典範的教師隊伍。請各基層工會組織開展“師德在我心中”為主題的演講比賽活動。現將有關事宜通知如下：

一、參加物件

40週歲以下的教師。

二、演講內容

以自己或身邊真實感人的先進事蹟為題材，全面反映廣大教師在深化教育改革、提高教育教學質量和推進素質教育等方面，開拓創新、無私奉獻的職業風尚，深刻闡述新時期師德建設的內涵及重要意義。演講題目自擬。

三、推薦辦法

（一）名額分配

本次演講比賽各基層工會推薦1名選手。

（二）推薦程式

各基層工會要在廣泛開展師德演講比賽活動基礎上，推薦能夠充分反映本單位教師職業道德整體形象和演講水平的選手參加比賽。教育工會將於6月上旬舉行演講比賽。

（三）報名時間

各參賽單位按要求填寫《演講比賽選手推薦表》，於5月 25日前將演講稿和推薦表一併報區教育工會主席信箱。

四、比賽辦法

（一）組織相關人員組成評審委員會。

（二）每名選手演講時間8~10分鐘。

（三）選手的出場順序通過抽籤確定。

（四）採用選手現場演講，評委當場打分、當場亮分的方法確定比賽結果。

五、表彰獎勵

（一）本次演講將評選稿件優秀創作獎和演講一、二、三等獎。

（二）精選優秀選手代表參加xx市教育工會演講比賽活動。

（三）優秀演講稿將在教工之家登載並推薦市級媒體發表。

六、幾點要求

（一）各基層工會要精心組織比賽，嚴格選拔程式，真正把演講水平高，能展現本單位師德建設整體形象的教師推薦出來。

（二）要通過比賽，大力宣傳優秀教師的高尚精神和時代風采，在廣大教職工開展一次師德師風教育，進一步促進教師隊伍整體素質的提高。

（三）演講稿要觀點鮮明、生動感人，既要有一定的感性認識，又要有相應的理論深度，避免抽象空洞。

（五）演講稿用a4紙頁面，主標題黑體2號，正文仿宋體3號。註明撰稿人及工作單位。

演講班工作計劃篇7

為認真貫徹落實全國及全市安全生產工作會議精神，進一步落實安全第一、預防為主、綜合治理的安全生產方針，強化安全生產宣傳教育，提高職工群眾的安全生產意識，杜絕三違，夯實安全基礎，促進我市安全生產形勢的持續穩定好轉，市總工會、市安監局決定舉辦安全生產職工演講比賽。現將有關事項通知如下：

一、目的

通過組織開展演講比賽的方式，宣傳安全生產政策法規，傳播安全知識，弘揚安全文化，啟發教育職工珍愛生命、遵紀守法，提高職工群眾的安全意識和安全素質，進一步營造濃厚的關愛生命、安全發展的良好氛圍，為安全渝州行職工巡迴演講選拔優秀人才。

二、演講內容

演講內容要緊密結合實際，以工作和生活中有關安全生產的真實事例、真情實感為素材，力求形式生動活潑，語言通俗易懂，事例真實感人。

三、演講形式

本次演講比賽可採用演講及情景劇表演等形式。

四、演講安排

演講比賽分預賽和決賽兩個階段:

預賽階段：3月至4月中旬：由各區縣總工會、安監局，市總各產業工會，市總直代管單位工會組織所屬基層單位進行預賽。4月30日前，各區縣總工會、安監局，市總各產業工會，市總直代管單位工會將預賽優秀人員名單、演講題目(情景劇)、演講稿及光碟報重慶市總工會勞動保護部，由勞動保護部審查確定參加全市演講比賽人員名單。每個區縣推薦人員不超過2人，產業工會不超過3個。

決賽階段：5月舉行全市演講比賽決賽。

6月全國安全生產月期間：選調優秀演講人員赴各區縣、大型企業參加安全渝州行巡迴演講。

五、要求

1、各單位要高度重視，要把演講比賽作為加強企業安全文化建設的重要舉措，抽出專人進行創作，選出優秀人員進行演講(表演)。

2、內容豐富，感情真切。要深入基層，深入職工，挖掘最鮮活的事蹟，以身邊人講(演)身邊事，達到觀眾的共鳴。

3、演講時間控制在6分鐘以內，情景劇表演控制在10分鐘以內。

演講班工作計劃篇8

一、總體思路：為進一步弘揚安全發展理念，激發安全監管正能量。決定在全市開展人人爭做安全發展忠誠衛士主題演講比賽。

二、主辦單位：邵武市安委會、邵武市安監??

三、參賽物件：各鄉鎮、街道、園區、各部門安全管理人員，各企業安全管理人員及有意願參加活動的各界人士。各參賽單位需在6月8日18：00點前將參賽人員名單傳送到市安委辦、市安監局郵箱。

四、賽事安排：比賽時間為20xx年6月29日上午9：00，比賽地點設在邵武市安監局六樓會議室。

五、比賽規則

1、參賽選手出場順序由抽籤決定，抽籤時間為20xx年6月29日上午8：00。

2、每位參賽選手的演講時間不超過10分鐘。

3、演講時如需配備視訊展示、背景音樂或其他事項的，由參賽者自己準備，並於賽前交至組委會會務組。

4、現場評委將在選手演講後當場打分，收分員當場報分並將分數交由記分員統計算分，最終得分在下一位選手演講結束後宣佈。

5、評分內容及指標：演講內容(30分)、演講技巧(30分)、演講效果(20分)、是否脫稿(10分)、演講時間(10分)，總分100分，具體評分細節由現場評委制定。

六、獎項設定

1、比賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名，優秀獎4名。

七、工作要求

1、高度重視，積極配合。各單位應高度重視此次主題演講比賽活動，切實加強組織領導，精心安排落實。各鄉鎮、街道必須選派至少1位代表參加;經濟開發區、金塘園區要認真組織園區企業創參加，每個園區參賽人數不少於5位;各行業主管部門必須積極參加並組織所屬行業內的龍頭企業參加。供電公司、邵化化工、永飛化工、華新化工、福煤(邵武)煤礦、華電(邵武)發電、武夷菸葉、武夷交運、閩運公司等單位要選派至少1名代表參加。參加比賽的單位在年終目標考核時酌情加12分。

2、加強宣傳，營造氛圍。要廣泛宣傳安全發展忠誠衛士主題演講比賽的目的、要求、演講內容和參賽方法，全面調動安全生產管理幹部職工參賽的積極性，營造安全生產月主題演講比賽的良好氛圍。

3、演講內容緊扣安全發展忠誠衛士主題能量，用安全發展理念凝聚共識、團結力量，反映全市安全監管幹部職工履職盡責、敢於擔當、保障安全、服務發展的精神風貌。