國中畢業典禮上的講話

各位同學,各位老師:

您們好!

三年前,我們在座的174名同學,為了追求知識,追求真理,培養報效祖國,建設家鄉的本領,實現自己的遠大理想聚集在一起,從此,教室裡,燈光下留下了你們勤奮好學的身影.光陰似箭,日月如梳,三年很快就過去了,今天我們又聚集到一起,回顧過去的三年,你們沒有辜負學校,老師和家長的厚望,個個學有所成,在人生的道路上邁出了堅實的一步.為此,我代表學校向你們表示熱烈的祝賀!藉此機會,我向為本屆九年級畢業生的成長付出艱辛勞動的園丁們表示忠心的感謝!

這三年,是豐富多彩的,你們已經由國小生成長為一箇中學生,身心得到良好的發展,智力,能力和文化科學知識水平大大提高,這三年,將成為你們人生道路上的一個重要里程碑.三年時間是短暫的,學習的內容既不高深,也欠全面,憑此走上社會是遠遠不夠的,但國中學習是你們走向光輝的人生旅途的關鍵性一步,她使你懂得做人的基本道理,訓練了你強健的體魄,堅強的意志,這些都是你們一生中受益無窮的,你們應該很好地感謝為你們含辛恕苦的教師們.

你們中間有許多同學志向遠大,能吃苦耐勞,品學兼優,有多位同學受到了南通市和通州市的表彰,已經成為學校的驕傲,教師的驕傲,但是,在人生的道路上這只是萬里長征的第一步,母校希望你們能戒驕戒躁,一步一個腳印,勇敢地向科學的頂峰攀登.

你們中的大多數同學,填報了本校志願,希望繼續在本校學習深造,學校跟三年前歡迎你們入學一樣,仍然真誠地歡迎大家.我們相信,農場中學的學生是有志氣的,是有發展潛力的,將來都會成才的.你們中間相多的學生在幛景"大學夢",包括普高大學聯考的途徑和走職高對口大學聯考的途徑,對此,我們學校和老師對大家有充分的信心和希望.我們將全力園你們的"大學夢".

在大家將要畢業之際,我向大家介紹一下母校的歷史.你們的母校經歷了以職教為主的第一中學,以普教為主的第二中學,以及兩校合併建成南通農場中學三個發展階段.

南通農場第一中學創建於一九五八年,開始為初級中學,一九六八年開始招收普高學生,一九八一年起改招職高學生,更名為南通農場職業中學,當時是通州市唯一的一所職業學校,現在我校仍然是通州市獨立設定的七所職業學校之一.到一九九八年七月止,共培養普高畢業生25個班,約1250人.職業高中前後開設的專業有:農機,服裝,財會,建築,畜牧獸醫,作物栽培,植保,電工,電子,農業經營管理,市場營銷,機電等12個專業.畢業學生30個班,共1151人.辦學成績顯著,曾受到國家農牧漁業部表彰一次,省公司表彰三次,市公司表彰一次.

南通農場第二中學創建於一九七0年,國中部規模最大的時候達七軌,一九七三年開始招收高中學生,到一九九八年七月止,共培養高中畢業生50個班,約2400名.據初步統計,恢復大學聯考後錄取各類院校283人,其中本科66人,大專190人,中師,中專等27人.辦學成績顯著,曾獲國家部級(農墾部,農業部,農牧漁業部)表彰四次,省公司表彰三次,市公司表彰一次.

一中(職中)和二中畢業的學生,80%以上在農場落實了工作崗位,已成為農場各條戰線上的主力軍.

一九九五年七月根據規模辦學的需要,兩校合併建立南通農場中學,我校現有19個教學班,其中國中8個班,普高6個班,職高5個班(其中一個為職業中專班),在校學生近800人.在職教職工92人.現在我校是一所初高中配套,普職教並重的綜合性中學,承擔著全場中等基礎教育和中等職業教育任務.通過普教與職教的優勢互補,創造辦學特色,推進素質教育,形成了一種適合本場特點的企業辦學模式.

兩校合併後,農場進一步加大了對學校的投入,硬體建設進一步加強.三年中建成了實驗大樓,理化生實驗條件已經通過了江蘇省教委的達標驗收,完完能夠滿足中學教學的需要;先進的語音室,微機室教學條件在通州市市屬完內處於領先地位;新建的運動場,籃球場能滿足學生體育活動的需要,與三年前你們進校時相比,面貌全然一新.學校計劃在明後兩年內再建一幛公寓式的學生宿舍樓,一幛綜合辦公,圖書樓.

兩校合併後,學校深入進行了內部管理體制改革,我校是江蘇農墾系統的改革試點單位,今年5月,省公司組織了到北方農場的"送教下場"活動,我校是這一次活動的主體,我們有兩位教師去作教學示範,去作學校管理和教育,教學經驗介紹.

九六年大學聯考錄取本科9人,各類大專15人(其中上線錄取7人),中專8人,職高對口大學聯考錄取大專2人.九七年大學聯考錄取本科9人,大專14人(其中上線錄取10人),中專6人,職高對口大學聯考錄取大專2人.兩年中錄取各級各類高校或中等農校學生數共65人,其中應屆生和本科生的錄取數量都超過了本校歷史記錄.據統計,在九六年和九七年參加大學聯考的學生中,

當年會考成績達通海中學正式錄取線而在本校就讀的各有四人,他們都已被高校錄取,其中本科錄取率達75%,與當年會考成績相當的學生相比,本校學生的錄取率要高得多.通州市的每年大學聯考錄取率約為總人口的1‰,本校的大學聯考錄取率達總人口的1.35‰以上(按上線錄取數統計).普高高二會考,職高應知應會考試和各年級主要學科參加通州市統考均取得較好成績.非畢業班期末考試,絕大多數的班級和科目成績都有進步.高一 同學期末考試成績列全市第 名,遠遠超過了原本校考取市中的錢林藝同學;高二 同學期末考試成績列全市第 名,超過了原本校考取亭中的黃××同學;九年級會考也一樣,在本校就讀的許多學生超過了到小海中學讀書的同學.

在95-96學年度中,教師參加通州市級以上的教學比武,評優活動有9人次獲獎,在市級以上發表或交流的論文有18篇.在96-97學年度中,教師參加通州市級以上的教學比武,評優活動有11人次獲獎,在市級以上發表或交流的論文有32篇.在97-98學年度中教師在市級以上的發表,交流,獲獎論文共有18篇,在市級以上各類評優活動中獲獎的教師有13人次.學校平均每學期組織參加校外各類教研活動和教學活動各30多人次.

九八年職高對口大學聯考有6個學生上線,普高各年級在普通市屬完中內一直居領先地位,今年大學聯考豐收在望.

學生在參加市級以上各類競賽,九六年有18人次獲獎,九七年有15人次獲獎,九八年有46人次獲獎.參加通州市中學生田徑運動會有11人次獲獎,學校藍球隊在通州市職高部比賽中獲第一名,通州市普高部比賽中獲第四名.

回顧過去的三年,學校是輝煌的,我們相信,以後的三年學校將更加輝煌.同學們!讓我們共同為學校創造美好的未來.學習的主體是自己,關鍵要靠自己的努力,而我們的高中老師,正是在引導學生學習上具有獨到的見解和功夫,這也是我們的高中教學為什麼會以弱勝強,超過條件比我們優越的學校的主要原因之一.

你們中也有少數同學,沒能很好地把握自己,錯過了許多學習的機會,甚至做了一些有損學校和我們中學生形象的事,這是我們學校教育工作中的缺陷,沒能盡到完全的責任,我們感到愧對這些學生和他們的家長,我們相信,你們是有理想,有主見,有前途的一代,隨著你們的不斷成熟,一定會找到真正的自我,並在社會大熔爐的錘鍊下不斷完善自我.成為一個對社會有用的人,成為學校的驕傲.以後如果有問題,有難處,還可以來找老師,找學校幫助,母校始終向自己的學生暢開胸懷.也希望我們每個同學關心母校,熱愛母校,為母校爭光,要建立這樣一種景界:我以母校為榮耀,母校有我而生輝!

為提幾點希望:

1,正確對待升學與擇業.

行行出狀元;工作只有分工不同,沒有貴賤之分,只要在某一行幹出成績,取得成功就是勝利者;任何一行都有成功者與失敗者,關鍵是找到適合自己的事業;

無論做什麼,都要有信心,有毅力,能吃苦,"機遇只鍾情於有準備的頭腦."

2,要站得高一點,看得遠一點.

上高中,繼續學習;機會不會再來;尤其是國中畢業有困難的學生.

動員報本校.

3,要有拼搏精神.

4,過一個愉快的暑假.

愉快不等於無所事事,不等於玩,不等於隨心所欲.這是空虛!

快樂在於成功之中,更在於為爭取成功的奮鬥之中.

同學們,畢業標誌著國中學習生活的結束,同時,也標誌著新的學習生活的開始,祝願你們事業有成,為祖國增光,為母校添彩,母校等待著你們的喜訊,佳音.