珍惜光陰演講稿5篇

會寫演講稿在當下的社會不是值得炫耀的事情，你 的演講稿準備好了嗎，演講稿的寫作一定要注意考慮到聽眾們的接受程度，以下是本站小編精心為您推薦的珍惜光陰演講稿5篇，供大家參考。

珍惜光陰演講稿篇1

時間一點點的過去，你要好好的珍惜每分每秒。花謝了有再開的時候，但是人老了就不能再年輕了。

在過寒假的時候我無視了每一分每一秒，使我十分之後悔：寒假到了!一回到家裡我就立刻開電腦，在電腦的螢幕上，時間悄悄的走了，一個小時、二小時、三個小時、四個小時……就這樣第二天到了，我又沉入了電腦，我和電腦的互動好像沒多久但是天卻黑了，到了晚上我迷入了電視，我年電視時時間好象箭一樣過的飛快。我的日子就是這樣一日復一日的過了。寒假就如一天的時間那麼少，我還沒玩過就開學了。

開學後我學到了許多道理，但是以前的知識我都忘掉了。到了晚上我自我反省了，我發覺我那是浪費生命!過後我學會了珍惜和允分的利用時間。

我覺得我不應該虛度時光，要學會珍惜和利用時間。我對自己以前過日子的態度而後悔。——盧梭曾說過：“浪費時間是一樁大罪過。”而我就是犯了大罪過的一個人。

因此我明白了——玩電腦的時候，時間從鍵盤裡過去;吃飯的時候時間從飯碗裡過去;發呆的時候，時間從身邊過去。

誰能告訴我，為什麼時間過了不能回來呢?難道幾天都不可以嗎?

我真後悔，在那一段時間我卻沒留下任何深刻的記憶。

珍惜光陰演講稿篇2

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是：《珍惜時間，努力學x》！

首先，我想跟大家講一個故事，一個關於一分鐘時間的故事。有一次，一個青年向著名教育家班傑明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天，青年如約而至，可是班傑明開啟門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他的房間裡亂七八糟，一片狼藉。看著青年驚訝的表情，班傑明馬上說到：＂你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。＂說完，不等青年開口，他就關上門，一分鐘之後，他再次開啟門，並熱情的招呼青年進入了房間，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心裡感嘆班傑明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班傑明就非常客氣地說：＂好吧，你可以走了。＂青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：＂可是，我，我還沒向您請教呢。＂＂這些，難道還不夠嗎？＂班傑明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，＂你進來已經有一分鐘了。＂＂一分鐘？一分鐘＂青年人若有所思地說，＂噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。＂向班傑明道謝後，青年人開心地走了。

這是一個簡單的故事，也是一個很耐人尋味，故事告訴了我們一個道理，一分鐘的時間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數個一分鐘構成，如果把握住每一分鐘是我們人生活得有意義的關鍵。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸。

＂早歲哪知世事艱＂，在當今社會，我們的生活很安逸舒適，有些同學就走向了生活與學x的誤區：拋開學x，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人後悔的就是時間。時間對每個人都是公平的，對每個人都是重要的，從古至今，凡是為人類做出傑出貢獻的人，他們都非常的珍惜時間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續；也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。

同學們，我們在學校這個知識花園裡沐浴著時代的陽光雨露，享受著一流的學x環境，我們沒有任何理由拋開學x而恣意攀比，沒有任何理由沉迷於物質而徘徊不前。對我們來說，努力學x，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務和責任。那麼，你還在猶豫什麼，就讓我們從這一分鐘開始，刻苦努力、不懈追求，在學x的道路上將一點一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏，實現自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！

我的國旗下講話完畢，謝謝大家！

珍惜光陰演講稿篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背後往往有個珍惜時間的故事。

中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸樑”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時間發奮、苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室裡，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?

記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真複習，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始複習的話，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒有，再加上我平時很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊複習，能看多少是多少。現在珍惜時間，已經沒有用了。哎!早知今日，何必當初呢?要是我以前珍惜一些時間，把平時玩的時間抽出來看書、複習，今天就不會這樣了。到了關鍵時刻，臨時抱佛腳，是沒有用的。結果，可想而知——考得一塌糊塗。

所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧!

謝謝大家!

珍惜光陰演講稿篇4

同學們，大家好!我們在貞白中學相遇、相伴、相知，都渴望用千日的付出叩開名校的大門，這需要我們用汗水澆灌明日之花，更需要我們以高效鋪就成功之路。

以一個簡單的物理公式“功=功率x時間”作類比，學習就是做功，做功越多，成績越好。要想多做功，可以增加時間，但當你已竭盡全力，成績卻不見起色時，是否應該考慮你的效率?

首先是課堂效率。在一天360分鐘的課堂時間裡，有的人效果顯著，有的人收效甚微。前者在發現，後者在等待。這，就是區別。因此，學習當以主動為先。化被動為主動，最重要的是預習。凡事預則立，不預則廢。要想成績與效率齊升，須得預習共學習一體。

其次是練習效率。周總理說過：“加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。”平時的練習，就應該像考試一樣獨立、嚴謹、高效。狄更斯也說過：“重複是學習之母。”也正是一萬張絕不相同的雞蛋圖，堆疊出了達芬奇藝術的高度。我們也將依靠重複的練習來鋪就名校之路，不僅僅是艱辛的付出，更重要的是我們的態度。

最後是複習。溫故而知新，這質樸的道理歷久彌新。和你的知識多見一次面吧!不僅僅是考試前，當你躺在床上，當你閉上眼睛，你要記住：不是他們需要你，而是你需要他們。

高效率的關鍵，還在於學習狀態。晚上不睡，白天崩潰;中午不睡，下午崩潰。靜得下心來，也是非常關鍵的一點。古有董仲舒三年不窺園，今有路遙數載不進城。獨守寂寞，方能不朽。

同學們，沒有高效率的學習就如遠行的鳥兒失了方向，雖竭盡全力奔赴，卻徒勞無功。沒有高效作伴的學習就如遠行的船失了燈塔，雖有充足的動力，終南轅北轍。如果一艘船不知道該駛向何處，那麼任何方向吹來的風都不會是順風。天才，是不可逆的;人才，是可以培養的!固然，在成才之路上處處有荊棘，但我們仍要微笑!

要知道，每一個不曾綻放的日子都是對生命的辜負!最後，我送大家一首詩：吾夢所繫，九州大地;揹負青天，以圖萬里。吾心所篤，風雨無阻;心之所念，一往無前!

珍惜光陰演講稿篇5

光陰似箭，歲月如梭。時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的。時間對於我來說是很寶貴的，用經濟學的眼光看是一種財富。

在我六歲的時候，我就一直認為時間有很多，會過得很慢。可是，直到現在我才知道時間是那麼的寶貴。

記得在我一年級暑假的時候，老師只給我們留了兩本暑假作業。我認為老師給我們留的作業非常的少，而且暑假也很長，有兩個月呢!我當時就抱著這種想法。想著離開學還有好多天，所以就每一天都不寫暑假作業。

媽媽催我寫作業，我就對媽媽說：“時間還多著呢!作業就那麼一點兒，不著急!”說著，我便和我的小夥伴們到樓下玩去了。可是，我還沒有玩夠呢!就快要開學了。突然有一天，當我和小夥伴們玩到晚上八點之後，我便上樓了。我正準備洗手吃飯的時候，媽媽便走過來對我說;“寶貝兒，還有一個星期就要開學了，你的作業還一個字都沒有寫呢，從今天開始你要寫作業了，不可以再和你的小夥伴們一起玩了。”我一聽，便仔細想了想，自己的作業還真是一個字都沒有寫呢!唉，誰讓我這麼貪玩了呢?也只能乖乖地寫作業了。

真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!轉眼間我從六歲一年級的小妹妹變成了十二歲六年級的大姐姐了，時間一轉眼就過去了。自從經歷了這件事件之後我便學會了珍惜時間。同學們，你們知道珍惜時間了嗎?