國小生關於龍的演講稿推薦8篇

要想演講的好，就得學習認真研究你的演講稿，出色的演講稿是幫助演講獲得成功的關鍵，本站小編今天就為您帶來了國小生關於龍的演講稿推薦8篇，相信一定會對你有所幫助。

國小生關於龍的演講稿篇1

各位老師、叔叔阿姨大家好：

我叫___，是五二班的學生，今天我給大家彙報和交流一下我的學習心得體會。在本學期期會考試後，對照我的各科成績，我認為學習成績是平時學習的一種集中體現，但這也不能完全代表平時的學習情況。

從新學期開始我就給自己樹立了幾點學習計劃：

1.學習語文：上課要認真聽講，下課認真複習，並認真完成作業，將需要背誦的東西背熟。另外，多利用空閒時間多讀有益的課外讀物。

2.學習數學：上課要認真聽講，下課認真做題，並把題目搞懂，搞“徹底”。要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做。同時要多做題，擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當中做到認真審題，從容不迫。還有一點就是要提高答題速度，這讓我在多次考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致後面的題答不完或來不及檢查。

3.學習英語：其實就把練習冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外英語輔導書，既增長我們的知識還可以提高英語理解能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞彙記憶。

4 針對副科：上課要認真聽講，並及時背誦需要特殊掌握的內容，做好標記，如果有時間和興趣，還可以查閱相關資料，瞭解更多相關內容的事物。

我想：不論學習什麼科目，首先我們應該端正自己的學習態度，能夠做到上課時認真聽講，自覺(本文是工作實用文檔頻道提供的範文)遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業，能夠及時完成;對不懂的問題，要敢於提問，虛心向老師請教。“學而不恥下問”就是我的學習原則。對於每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長幫助講解，特別是以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，知道問題到底出在了那裡，保證以後不犯同樣的錯誤 。

就這樣，我改進了以前的學習方法，擴充套件了學習的內容。我沒有浪費老師的一片心血，這學期我的考試成績受到了家長的表揚，我心裡非常高興!

我的心得體會彙報完了，謝謝各位叔叔阿姨和老師!

國小生關於龍的演講稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是四年二班的__，我給大家演講的題目是《我眼中的杜甫》。

同學們，大詩人杜甫的名字，我想你們應該都很熟悉吧，杜甫詩唐朝著名的大詩人、杜甫和李白是好朋友，人們稱他們為“李杜”，杜甫還被世人尊稱為“詩聖”，那麼杜甫為什麼在文學史上有如此到的地位呢?這與他的經歷是分不開的。

在杜甫生活的時代，是唐朝最黑暗的時期，尤其是安史之亂時，百姓們的生活苦不堪言，各地的官史殘暴無情的壓迫、呂削百姓，在這水火照熱之中，杜甫毅然選擇了站了出來，用手中的筆揭露了樁樁事件，將對老百姓的同情與理解灌輸到每一句詩句中《石壕吏》中“吏呼一何怒，婦啼一何苦!”安史的無情，冷酷使杜甫生氣，但他也無奈、他也無能為力啊!只能“獨與老翁別。”

在安史攻長安時，杜甫用自己的痛恨心理寫在了一首膾炙人口的《春望》，這首詩使我感受到了，杜甫是一個憂國憂民的詩人，現在讓我們讀一遍杜甫寫的《春望》：

“ 國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪”

在這些大風破屋，大雨淋漓，長夜無眠的情況下，杜甫依然頑強的生活下來了。“安得廣廈千萬間， 大庇天下寒士俱歡顏。”這句名句我一直牢記心間。

今天我們再讀杜甫那沉甸甸沉鬱頓挫的詩句，敬佩之情油然而生，杜甫那無謂懼百折不撓的精神值得我們學習。

國小生關於龍的演講稿篇3

大家好，我是四年級四班的王玉。

五十六個民族，五十六隻花。伴著這熟悉的歌曲，我想起了我們班的少數民族同學，而我最先想起的就是我們班唯一的維吾爾族小夥伴——帕麗丹。

帕麗丹，是個漂亮的小姑娘，他的漢語說得很好，彷彿她就是漢族一樣。她和我們相處得很融洽，而我們也沒有因為她是少數民族而孤立她。在課間裡，我們經常受到她的幫助。比方說這次，我和葉梓涵抱著沉甸甸的作業往班裡走，路上碰到了帕麗丹，她一看到我們就走了過來說到：我來幫你們抱吧。她的熱心深深的感動了我。她還經常在不是她的值日時，幫別人擦黑板、擦牆圍、換水……，只要是她力所能及的她總是搶著做，而萬老師也總表揚她樂於助人。在學習中，她雖然學習不太好，但她從沒有氣餒，她總是虛心好學，不會做的題，她都會向我們請教。就像這天，她有一道題不會做，她就開始問我，我仔細的給她講，她也認真的聽著，直到懂了才肯罷休。在體育上，帕麗丹也有突出的表現。跑步、跳繩、跳高都是她的強項，而且她在運動會的接力跑和跳大繩上都幫班級取得了榮譽……我們和少數民族相處得很融洽，互相幫助就像一家人一樣。但，最近本來和諧的民族之間被個別的恐怖分子擾得不得安寧，希望這些矛盾早日化解。

我真心希望五十六個民族之間能像歌中唱的一樣五十六個民族是一家。

國小生關於龍的演講稿篇4

上一星期，我校五、六年級去了晨陽中國小基地進行了軍訓生活，在那裡我學地了站軍姿：向左轉、向右轉、向後轉、剪雙喜、做標本等。 在那裡生活一星期的我漸漸地變得熟悉了這裡的生活。

在那裡我認識了很多教官，郎教官、尹教官、李教官，他們的給我們留下了很深地印象。我們雖然相處短暫，但我們之間的情誼比海還要深，比天空還要廣闊。

有一次，李君奎李教官給我們上軍訓課，開始他讓我站軍姿10分鐘上，10分鐘過後，他開始下命令：“向後轉站上3分鐘。”我想為什麼要往後轉3分鐘，真是奇了怪了。誰知道我一轉臉，我看到什 麼嗎?我看到了李教官一隻腳踩在石頭上，邊喝水邊扇扇子，還和其他教官說話，看人家李教官真是休閒自在，連上課都敢和別班教官說話，真是牛呀!

星期六那天，我們10點多吃的午飯，吃過後，我們在大禮堂內開了一場精彩而感人的送別會。我們真的舍不午離開訓練基地，我們在這裡話離別，訴苦中。這裡的一草一木還真是讓我們留戀，還有 我們可愛的教官們。再見了，基地，我們都會想你的，我們還會再來的。

這次軍訓我學會了獨立生活，學會了勇敢，學會了什麼叫團結一心，學會了……

國小生關於龍的演講稿篇5

老師們、同學們：

大家好!

今天我演講的主題是：愛國，在你我身邊。

從小，長輩們就告訴我們，要愛國，無論走到哪裡，都不能忘記自己是中國人，都不能忘記自己的身體裡流淌著的是中國的血液。那時候的我們，或許並不清楚到底什麼是愛國，我們只是聽從長輩們的話大聲唱著國歌，在心底告訴自己：我愛中國。

然而，隨著年齡的增長，每當看到電視、報紙、雜誌上種種關於愛國的事例，總覺得它們離我們的生活太遠太遠。作為一位普通的中學生，我們該怎麼愛國呢?

其實，正如朱校長的一次演講《天下興亡，我的責任》所講的一樣，愛國真的很簡單，作為中學生，我們愛國的方式也有許多：當地面上落了一片紙屑，你輕輕拾起扔進垃圾箱中，這是愛國;升旗儀式時，著裝整齊，高聲唱響國歌校歌，這是愛國;集會時，你自律自覺，遵守會場紀律，這是愛國;校園內外，文明待人，微笑待人，這也是愛國……

事實上，我們學校的“愛國·求知”的校訓也已經為我們指明瞭方向：我們不必做出什麼驚天壯舉，只要認真做好自己的本職工作就可以了。作為學生，我們的本職工作自然是要好好學習，尊重師長，而老師們自然是要認真教學，讓我們收穫更多的知識，這樣一來，同學們認真學，老師們認真教，愛國便成了一種愛的迴圈。當我們不斷感染身邊的人，讓大家一起愛國時，“愛國”便成了全社會一起參與的大迴圈，而不僅僅只是偶爾出現在各種傳媒上的遙遠字眼。

只要我們每個人從我做起，從點滴做起，從身邊做起，將“愛國”精神深入骨髓，那麼無論我們身處何時，身在何地，都一定會是個徹底的芒果人——擁有黑眼睛黃面板，流淌著龍的血液，包裹著一顆中國心。愛國，就在你我身邊。

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生關於龍的演講稿篇6

dear teachers and students,

good afternoon!

i am __ from class one, grade two. i feel very happy to stand here today togive a speech. speaking of happiness, for us children, it may be a piece ofsweet candy, it may be a beautiful dress, or it may be a novel toy. and thiskind of happy feeling is often short, is there a long - term happiness? i wouldsay yes, yes! that is a child has that is higher than the mountains, deeper thanthe sea of maternal love. mother is the sun in my home, with her in, there iswarmth. when the first ray of sunshine in the morning into the window, i openedthe hazy eyes, see is the mother busy figure, ear heard is the mother urged meto get up. i enjoy my mother's love, like a happy bird every day happyheart.

thank you!

國小生關於龍的演講稿篇7

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：春阿姨好，春雨、春風姐姐好!朗朗讀書聲從教室裡傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區對映得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，唧唧唧，是誰在叫?哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裡溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的遊戲。

晚上，校園裡一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧茁壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞squo;春風之歌squo;，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：他們是在開晚會嗎?為什麼不請我呀?

啊!校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫!

國小生關於龍的演講稿篇8

冬日的暖陽掛在窗邊，金粉般的陽光灑在我的書桌上，桌上的綠蘿總是不分季節的兀自的綠著。

與這寧靜祥和格格不入的是旁邊的我，心裡一片煩悶，看看桌上堆放的作業和要背誦的科目，我嘆了口氣，繼續埋首題海。

天氣漸漸暗了下來，黑壓壓的，正如我的內心如此沉重。

瞥見如小山般的作業，我放下筆，揉揉痠痛的胳膊，手指按按太陽穴，閉上雙眸，希望心中的煩躁由此平靜下來。

一陣腳步聲由遠及近傳來，我睜開了雙眸，想著大概是媽媽吧。

果然一陣柔如春水的聲音傳來：“孩子先別學了，喝口水吧。”一杯水放在了桌上。

氤氳著嫋嫋白氣直往臉上撲，原本皺巴巴的茶葉在水中漸漸舒展，飄忽不定的打著旋沉落。輕輕的撮一口茶水，清香脫俗的味道瀰漫在口中，帶著一點苦澀，劃過咽喉，流入身體裡，沁潤了它走過的所有地方。之後口裡剩下的只有清香，有如一部歌劇在結尾時撒下的嫋嫋餘音，呈現給人們的是溫暖與美好，令人回味。

霎那間，原本煩躁的心靜下來。媽媽的一杯茶水給奮戰題海的我帶來了極大的安慰。

心中升起了幾分複雜的感情。媽媽不知為我端過多少次茶水，可我又能幾次體會到他的心，能有幾次領會過她深埋在水的情。從小到大，我一直認為是理所當然的，早已習慣了不知感恩的索取。現在我終於體會到，原來這一杯茶水裡飽含這多少情。這是母愛的味道，很平常，卻又能讓人回味享受。

望著媽媽離開的身影，我心中一動，叫了聲：“媽!”媽媽轉過頭來帶著疑惑“謝謝你”母親一愣之後，笑面如花。

母愛的味道是那樣美好與溫暖。