關於世界讀書日國旗下講話精選

讀書實在是一件很辛苦、很快樂的事，沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了，那麼關於世界讀書日國旗下講話該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的關於世界讀書日國旗下講話範文三篇，供大家參考。

世界讀書日國旗下講話1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

讀書能增長人的見識，豐富人的視野，讀書，就如同和一位高尚的人談話，書是十分珍貴而富有價值的。下面，我就和大家一起分享一下我的讀書之感。

從小我就喜歡讀書，《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《十萬個為什麼》、《伊索寓言》……每天，我都會像勤快的小蜜蜂一樣在書的花園裡辛勤“勞動”，書給我帶來的好處太多了。在書中，我得到了一個又一個的人生哲理，獲取了一個又一個的百科知識。書給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵，書獨具魅力!每每讀書時，我都會不由自主地讚歎：“讀書真好!”

我愛讀書，因為書教給了我做人的道理：廉頗讓我明白什麼是知錯就改;居里夫人使我懂得什麼是堅持不懈;魯濱遜讓我知道什麼是勇敢無畏;保爾·柯察金使我記住什麼是迎難而上;宋慶齡讓我學會什麼是人人平等……

我愛讀書，因為我常與書中的主人公共同接受命運：《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時期，與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個小島上，和魯濱遜一起喝酒聊天，追趕野獸;《寶葫蘆的祕密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇;《草房子》使我激動地想與桑桑一起奔跑在鄉間的小路上……書的用途太多、太多……

讀書有益於育德、有益於勵志、有益於啟智、有益於明史。同學們，讓我們從現在起樂於讀書，享受讀書的樂趣，讓書成為我們永生的夥伴!

謝謝大家!

 世界讀書日國旗下講話2

韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”愛因斯坦說：“人不吃飯則飢，不讀書則愚。”書是我的無言導師，默默無聞的為我指引著前進的方向;書是我的父母，給我的人生增添了一份無言的愛;書是我終生的朋友，伴我終生無怨無悔。

常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我們在人生的黑暗中彷徨與徘徊時的一絲亮光，它照亮了我們前進的道路;書是我們在遇到困難時與我們共度難關的良師益友，它與我們同甘苦，共患難;書是我們求之不得的知心伴侶，它陪伴我們直到人生的盡頭。韓愈的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”為廣大莘莘學子指明瞭前進的道路;李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”點燃了擁有一腔熱血的青春少年們巨大的勇氣和活力;列夫托爾斯泰的一本《戰爭與和平》把眾多享受著和平的陽光的人們帶回了那個飽受戰火摧殘的年代，使他們真正感受到了和平來之不易。

與書為伍，我感受到了無比的溫馨;與書為伍，讓我充滿活力與活力;與書為伍，我驚歎整個世界就是一本書;與書為伍，我融入了大自然。

那年我剛剛從學校畢業，茫然的我不知人生路在何處。於是為了能夠更快的找到工作，我開始進行自主創業。夢想終歸是夢想，剛出社會的我很明顯的感覺到了現實與夢想的差距是那樣的遙遠。看著父母一天天衰老，而我卻還一事無成，這讓我倍感壓力。於是我開始很多閱讀相關成功人士的書籍。很多的閱讀使得我的知識面越來越廣，瞭解的事情和明白的人物越來越多。那裡面就包括國美電器的老總黃光裕、中國第一村的領導人吳仁寶、阿里巴巴的創始人馬雲、瞭解了他們在創業之路上所經歷的一切。

異常是國美電器的老總黃光裕，這是個商界公認的商業天才。幾年間，由北京街頭的一個小小的電器代銷商搖身一遍成為了福布斯富豪榜上響噹噹的商界鉅子。國美電器也在這幾年之間憑藉著其殺手鐗。

——價格戰打遍了全國商界，最終獨霸了當時全國的電器市場。這不得不讓我驚歎、佩服。

經過閱讀書籍，我拓寬了知識面;經過閱讀書籍，我找到了人生的方向;經過閱讀書籍，讓我瞭解了更多的時事。書是我們生活和生命當中不可或缺的另一半。沒有書，我們的生活將會失去絢麗多彩;沒有書，我們的生命將會失去精彩;沒有書，我們的人生也將碌碌無為。

書海無涯書香伴。作為一個新教師，等待我學習的東西還有很多，我相信讀書和學習將會成我今後生活的一個重要部分。我也期待，我能在教學中不斷積累經驗，不斷的充實自我。再讀書，再學習，把讀書與教育教學研究結合起來，和學生一齊成長，成為他們喜愛的教師。

 世界讀書日國旗下講話3

人間至味是讀書

有這樣一個小故事：

一個體弱的富翁，一個健康的窮漢。兩人相互羨慕著對方。富翁為了得到健康，樂意出讓他的財富；窮漢為了成為富翁，隨時願意捨棄健康。

一位聞名世界的外科醫生髮現了人腦的交換方法。富翁趕緊提出要和窮漢交換腦袋。其結果，富翁會變窮，但能得到健康的身體；窮漢會富有，但將病魔纏身。

手術成功了。窮漢成為富翁，富翁變成了窮漢。

但不久，成了窮漢的富翁由於有了強健的體魄，又有著成功的意識，漸漸地又積起了財富。可同時，他總是擔憂著自己的健康，一感到些微的不舒服便大驚小怪。由於他總是那樣擔驚受怕，久而久之，他那極好的身體又回到原來那多病的狀態裡，或者說，他又回到了以前那種富有而體弱的狀況中。

那麼，另一位新富翁又怎麼樣呢？他總算有了錢，但身體孱弱。然而，他總是忘不了自己是個窮漢，有著失敗的意識。他不想用換腦得來的錢相應地建立一種新生活，而不斷地把錢浪費在無用的投資裡，應了“老鼠不留隔夜食”這句老話。

錢不久便揮霍殆盡，他又變成原來的窮漢。然而，由於他無憂無慮，換腦時帶來的疾病也不知不覺地消失了。他又像以前那樣有了一副健康的身子骨。

最後，兩人都回到了原來的模樣。

這兩個人為什麼都回到了原來的模樣呢？是因為他們雖然換了腦袋，但他們的觀念、心態卻仍然如舊，沒有任何改變。

現在社會中，工作的忙碌、生活的壓力常常讓人迷茫，找不到前行的方向；經年累月的勞作，行為漸漸成為一種習慣，思維漸漸成為一種慣性，而激情也在慣性中漸漸消失。因而就會覺得生活本該如此，從不去多想，也從不去反思自己的行為，保持原樣，那樣就只能永遠停留在原地了。

那麼，一個人的觀念怎樣才能會改變呢？

一個人要改變自己，要做的就是讀書、讀書、再讀書。

首先，讀書能拓寬視野。

蔣方舟曾經說過的一句話：一個人不看書，那麼他的價值觀，就由他的親朋好友來決定。不讀書的人，沒有辦法從多元的途徑，獲得新知。他的一切認知來源，要麼來自電視網路媒體，要麼就來自身邊人的八卦。他的眼界和格局，也因此由別人決定。

讀書能促進思考。

研究表明，經常閱讀的人，大腦裡的溝回很深很長，而經常玩手機看電視的人，大腦溝回是平展的。因為閱讀是個腦力活，閱讀的過程也是大腦在思考的過程，是將正在閱讀的文字與自己的生活經歷、經驗、已有的知識建立聯絡，並進行視覺化的過程。

讀書能認識自我。

讀書的過程，是在別人的文字中求到一種認同，能在這種認同中尋找自己，發現自己，審視自己、提升自己、突破自己的過程。

我思故我在。不斷的學習、閱讀才會讓我們的思維如泉湧，才能站在別人的肩膀上，看得更高更遠，才能使我們更平和、更優雅、更從容的應對工作和生活。

正如高爾基所說：書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕鬆而舒適的'詩。

讀書有這多好處，很多朋友都想讀，可心中也有一個迷惑：想讀書，可總是前面看，後面忘記了。

有這樣一個故事：

一位美國老人和他的小孫子住在一起。每天早上，爺爺都起個大早，坐在餐桌邊讀《古蘭經》。孫子想做爺爺那樣的人，就努力的模仿爺爺做的所有事情。

一天，孫子問：“爺爺！我試著象你一樣讀《古蘭經》，但是我又不懂它，而且一關上書就完全不知道是些什麼了。這樣讀《古蘭經》有什麼益處啊？”

爺爺把煤扔到爐子裡，很平靜地轉向孫子，說：“拿著這隻裝煤的籃子，到河裡去盛水回來給我。”

孫子照他說的去做，但是在他到家以前，水都漏光了。爺爺笑著說：“下次你得走快點。”又讓他去河邊去，再試試。這次孫子飛快地跑回來，但水仍然漏光了。他上氣不接下氣地跟爺爺說：“……不可能用籃子打到水的，換成桶吧。”老人說：“我不想讓你用桶打水，想讓你用籃子。你沒有盡力。”說完他走到門外，看著孫子又去試一遍。

孫子已經知道不可能，可是想讓爺爺看看，無論他如何盡力快跑，水還是在回到家以前漏光了。孫子又一次到河裡打了水，竭盡全力地快跑，但回到爺爺身邊時籃子還是空的。他喘著粗氣，說：“爺爺，瞧啊！沒有用的。”

“你認為沒有用？”老人說，“看看籃子。”

孫子望著籃子，才發現籃子不一樣了。一隻又舊又髒，()裝煤的籃子，裡外都已經乾淨了。

其實，讀書也是如此。當你讀一本書的時候，當時可能不理解，或者看完就忘記了，但其實，閱讀已經在你的身上發生了作用，從裡到外，不知不覺的淨化了你的心靈。

接下來，朋友可能有第二個疑惑了，那就是想讀沒時間。

試想如果有一天，你生命中最重要的人突然約你相見，你有時間嗎？肯定會想方設法相見。所以，如果把閱讀當作我們生命中最重要的這個人，就一定能找出時間。

彭雪楓將軍隨行必帶的是書，即使在抗戰“掃蕩”的艱險之中，在指揮戰鬥前短暫時間裡，仍抓緊時間讀《戰爭與和平》這部鉅著。而雷可為作為外賣員，他和大多數從業者一樣，工作繁忙，但還是會抓住等餐或休息的間隙讀詩，所以將詩詞沁入心田，化作春泥，與其融而為一。

所以，就像有人用音樂填充精神世界，有人用運動喚醒疲憊靈魂。讀書應該成為我們更好的一種生活方式。

楊絳先生的父親有一次問楊絳：“阿季，三天不讓你看書，你怎麼樣?”

她說：“不好過。”

“一星期不讓你看書呢?”

她說：“一星期都白活了。”

冰心，則將讀書當作“生命中最大的快樂”。不為錢，不為名，就為圖個樂呵兒就值得讀一輩子！

著名作家錢理群說：讀書是為了健康、快樂、有意義地活著。當一個人詩書之味浸潤到骨子裡的時候，即使身處艱難險境，也一樣會讓生活充滿詩意。蘇軾貶謫黃州，躬耕東坡，扁舟草履，與漁樵雜處，醉臥綠楊橋，月夜泛舟赤壁，用豁達的胸懷和仁者之心安心於黃州的生活，才有了他“一蓑煙雨任平生”的淡然與“大江東去”的豪邁，也成就了他在詩詞中創作中的輝煌。陶淵明結廬南山下，開荒南野際，“曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”，寄情于山水間，“登東皋以嘯，臨清流而賦詩”，“不以物喜，不以己悲”，從而歸得一方自由田園。

臧克家也說過：讀過一本好書，像交了一個益友。這位益友，可以藉由文字，激盪你的心靈，刺激你的思考。

如果能將自已的思考寫下來，那麼就是真正的從書中發現了自我，找到了自我，突破了自我。我國首位獲得國家科學大獎的大數學家吳文俊教授，回憶他的恩師陳省身教授怎麼教他時，講到1946年7月，陳教授把他帶到圖書館後就不聞不問。一年後，陳教授找到吳文俊說：“你應該還債了！”吳文俊說：“我又沒有欠人家的錢，還什麼債？”“你讀了一年人家的書，就是欠了人家的債！”陳教授說，“怎麼還？”“按照書中正確的說法做下去，能發現記錄書中存在的問題，通過思考解決書中沒有解決的部分難題，能夠通過研究寫一些自己的東西出來，就這樣還債。”從此，吳文俊就開始了不斷的欠債還債。故事告訴我們讀書就是欠債，欠債就要還債。讀書後，寫出自己的東西來，就是還債。

讀書使人變得的冷靜，寫作使人變得成熟。喜歡看書和寫作的人，一定能夠培養出一個好的心態。因為知識與智慧的海洋是無邊無際的，喜歡看書和寫作的人卻能做到執著追求。追求是一個人的思想，也是一個人的行動，永不放棄地追求，才能使一個人能夠經歷風雨的洗禮，成長為一棵參天大樹。

生命是短暫的，我們不可能給我們的生命增加時間，但我們可以讓我們的時間賦予生命。“怎麼讓時間賦予生命，那就是閱讀，這才是人間至味。只要是不抱任何功利之心去閱讀，只要有興趣閱讀，樂於閱讀，享受閱讀，日積月累，你終會收益，終會讓你平凡的生命如百合一樣的潔白芬芳！