得演講稿推薦7篇

演講稿的方向有時候是根據臺下大眾群體的理解能力來規劃的，演講稿一直以來是能夠提示我們演講的內容的東西，以下是本站小編精心為您推薦的得演講稿推薦7篇，供大家參考。

得演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是“奮鬥的青春不迷茫”。

韌性十足、潛力無限、後勁充沛的中國，需要青年的膽識與擔當，攜手在時代風雨中經受磨練，為更美好的生活砥礪前行。

當人類開始仰望星空，夢想就已啟程。

那麼，你的夢想是什麼？在孩童時期，估計大多數人都被問過這樣的問題。那些曾經立下的志向，讓夢想的種子生根發芽，在今天的中國開出了最繁盛的花。而奮鬥，就是你我夢想落地背後的“奮力一掌”。

無奮鬥，不青春。一個偉大的民族，必有其生生不息的精神力量；時空轉換中，奮鬥始終是中華民族不變的精神底色。每一代人的青春都不會一帆風順，在向前走的路上，時不時冒出的小情緒、小困難都是成長的“必答題”。唯有保持健全的心智、平和的心態，學會正確面對焦慮、戰勝挫折，才能贏過自己，讓青春的翅膀更加堅強。

當代青年，生逢中華民族發展的最好時代、實現中華民族偉大復興的關鍵時代，擁有國家從富起來到強起來的時代紅利，在種種困難面前，這就是奮鬥出彩的優勢。當代青年，也處於自己人生中的最好階段和關鍵階段。抓住優勢乘勢而上，創造新的業績，這就是時代賦予的責任。

奮鬥的青春不迷茫！在現實社會中，青年確實面對著各種各樣的壓力；在競爭愈加激烈的環境下，“青春煩惱”也確實是成長的常態。奮鬥才是紓解焦慮、擺脫失落的法寶；青春不是用來揮霍虛度的，闖關奪隘才是熱血青春的意義所在。無論任何時候，無論發展到什麼階段，無論什麼樣的青春場景，奮鬥實幹都是青年創造出彩人生的根本途徑。只要有一顆奮發進取之心，惜取人生黃金時光，求真學問、練真本領，做到眼中有遠方、心中有陽光、腳下有力量，青年們總會書寫無悔的人生，收穫充實而美好的青春記憶。

中國青年曆來懂得這個道理，他們沒有止於“坐而論道”，他們“起而行之”、始終腳踏實地追逐著小小的個人夢、圓滿著大大的中國夢。改革開放以來，一批全球矚目的中國網際網路公司，與青年創業奮鬥的勵志故事相伴而生。中國名片“復興號”研發人員平均不過30多歲、“天宮”研發團隊平均年齡30歲、長征五號科研團隊平均年齡不到33歲；中國青年首次創業年齡平均為24。67歲，20到26歲創業活躍度最高……一樁樁一件件，依然離不開敢於創新、勇於奮鬥的中國青年。

“以青春之我，建立青春之家庭，青春之國家，青春之民族”。最具活力、最富激情、最具創意的青年們，在當前的時間與空間交叉節點上，迎來了屬於自己的黃金時代；韌性十足、潛力無限、後勁充沛的中國，需要這群青年的膽識與擔當，攜手在時代風雨中經受磨練，為更美好的生活砥礪前行。我的演講完畢，謝謝大家！

得演講稿篇2

尊敬的各位領導，同志們：

大家好，我是來自某某某某，今天有幸站在這裡與大家共同探討有關城市創衛的話題，我感到無比自豪。共同建立一個衛生、和諧的生存環境，構建一座美麗，環保的山水園林城市，是我們每個市民義不容辭的責任和義務!今天，我演講的題目就是：做某某人，愛某某城!

我是某某人，這是我呱呱落地時就打上的烙印。從出生到今天的某某年時間裡我在這座城市裡就渡過了近某某個春秋，對於我這個曾經離開過故土的人，故鄉有著非同尋常的意義，它是我的根脈。童年隨祖父在新疆渡過的十年間，家鄉某某就是地圖上的一個小點，是媽媽寄來的信封上的郵戳，是爺爺每到過年時回望故鄉的淚水，是我感覺怎麼也回不去的一個熟悉而又陌生的地名。1988年，我回到某某，用13歲小女孩的稚嫩的目光第一次打量這座城市，那時的某某陳舊、破敗，街道狹窄，房屋低矮。快20年了，我在這座城市裡，讀書、工作、戀愛、成家、生子。和每一個某某人一樣，我們的生命已經和這座城市融為一體。我們一起，用欣喜、期待的目光見證著這座城市的發展，如今，我們的城市比起20多年前發生了翻天覆地的鉅變。

南河兩岸，嘉陵江旁，利州廣場、摩爾天成大廈，處處綠樹成蔭，鳥語花香。清晨，到處是晨練的人群，小孩子歡快的嬉戲，青年人矯健的奔跑，老人們幸福的舞蹈;傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧!一座座花園式標準住宅小區拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機;不久前還是普普通通的莊稼地，如今教育園區正勃然興起;不久前還是垃圾遍地的南河邊，如今一座風景秀麗的溼地公園已經初具規模。多麼和諧美麗的一幅圖畫呀!可是，在座的各位朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當我們踏著經濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾想過，我們也在承受著城市的汙染和喧囂，可曾看到過，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道後面，還堆藏著太多的汙垢需要及時清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩，時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的斑斑陋習，如果說“不乾不淨、吃了沒病”可以司空見慣;如果說馬路擺攤、佔道經營可以習以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提;那麼，總有一天，當我們穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，將會不再瀟灑;穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，我們還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?

今年創衛，我們深切的感受到了市委、政府的決心。從電視上，廣播裡，報紙上，天天可以看到創衛的資訊，感受到城市創衛的程序，黨政班子一本經，四家領導一條心，打響了轟轟烈烈的創衛總體戰，城市的面貌煥然一新：果皮紙屑、白色垃圾不見了，馬路擺攤、佔道經營沒有了，亂扔亂倒，亂貼亂掛的行為消失了。到處都能看到創衛的標語：“城市是我家，創衛靠大家”。然而，大家可曾意識到，建立衛生城市不光是政府行為，我們普通市民也應該把創衛工作當成日常生活的一部分，自覺承擔起維護城市文明衛生的義務和責任。城市美麗了才會有魅力，城市有魅力了才會有吸引力——“花香蝶自來”，城市的環境衛生搞好了，城市的品位和層次提高了，才能吸引和聚集大批的人才，才能得到更多投資者和創業者的青睞，也才能大力促進招商引資，更進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐，從而使我們每一個普通老百姓都能從中受益。

那麼，作為一名普普通通的市民，我們在建立國家衛生城市的程序中該做些什麼呢?不同的人有不同的答案。

前不久，兒子的學校開展了“三彎腰活動”——即見了老師彎彎腰，見了同學彎彎腰，見了垃圾彎彎腰。我去學校接他，看到他和小夥伴正在原本已經很乾淨的校園內自發的揀拾更細小的垃圾，那認真的勁頭讓我心中一熱，孩子們也在為創衛做貢獻呢!

我在想：作為某某，我要用語言和行動把對城市的熱愛，對創衛重要性的認識告訴我的學生，讓他們快樂的加入創衛的隊伍中來，做一個稱職的市民;作為母親，我要從身邊的小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動手清除，看到不文明的行為主動制止，以身作則，給兒子做個好榜樣，糾正他的不文明行為，讓他也知道城市衛生離不開他的參與;作為市民，我要響應市委政府號召，一步一步，踏踏實實協助單位領導做好創衛的每一項工作。我是這樣想的，也是這樣做的。

“一滴水也能折射出太陽的光輝”，讓我們積極行動起來，用愛心去關注周圍的變化，用熱情去傳播創衛的理念，用行動去肩負創衛的重任，萬眾一心，眾志成城，做某某人，愛某某城!我們堅信，在每一個某某人的共同努力下，家鄉的風景會更美，某某的明天會更好!

得演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位同事：

大家下午好！

懷著對事業的無比熱愛和滿腔赤誠，今天，走進了競聘的考場；帶著些許的忐忑和斗膽，我鼓足勇氣面對各位領導各位同事關注的目光。走上競聘的講臺，我的心情有些複雜。我在領導的鼓勵和同事們的關心下，帶著感恩和回報的心情走到了這裡，並把它看作是面對新生活的開始。以後的日子裡，我把這種感恩和回報化作我新生活的動力，更化成了更為忘我的工作。所以，今天，我以誠懇的心態接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己努力工作的一種檢閱。借今天走上副縣普通領導崗位競聘的講臺，我也想趁此機會向大家彙報一下我對工作的想法和態度。

對於這個崗位的理解，我的認識是：它既是中層幹部中具體工作的骨幹，又是能為主要領導獻計獻策推動全面工作的得力助手；還是積極投入實際工作的參與者；既要明確職責，協調好與領導的工作關係，還要做到幫忙不添亂，服從領導，當好助手。

基於對這個崗位的上述理解，我感到自己參加今天的競聘還是具備基礎條件的。一方面，我有在中層幹部崗位工作多年的經歷。在院後勤工作中承擔著指揮與協調、管理與服務、參謀與保障的多項職能，因此我有著較長的工作經驗和素質要求。而我近年來的工作經歷使我在各方面都得到了磨練和提高。得到領導和同事的認可；在領導的指導和幫助下，我的組織能力、協調能力、統籌安排工作的能力得到了培養；管理能力方面，由於後勤工作繁多而瑣碎，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內容，工作節奏把握得當。同時能較好地領會各級領導的管理理念，並在長期的工作中積澱了一些自己的想法，希望能夠付諸實施。

另一方面，自身具備的一些習慣、品質和操守是我與生俱來的財富。組織培養了我堅定的政治信念和覺悟；長期的自我教育和稟性使我擁有了足以使人放心的認真負責、一絲不苟的工作態度；參加工作二十多年來，我始終以能吃苦、能忍耐、能戰鬥、能奉獻作為做好工作的基本品質；我信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道，能夠以身作則、誠信為本、求真務實。當然，最核心的是我熱愛工作，極大的工作熱情，使我毫不疲憊地投入每一次工作，並且竭盡所能地努力進取。我希望通過自己的努力和工作與在場的各位一同進步，一同步入值得期待的醫院的又一個春天。

如果說這次我能有幸走上領導崗位，那麼我將為自己準備兩支筆。一支筆寫快樂，一支筆記煩惱。我期盼快樂，但不害怕煩惱，因為戰勝煩惱才能孕育新的快樂。一支筆寫成功，一支筆記失敗。我渴望成功，因為成功是對自己能力的最好證明。但我也知道失敗乃成功之母的道理。一支筆寫他人，一支筆記自己。任何一份成功都不可能源於一人，所以，在人生這本書上，不僅該記有自己的夢想與輝煌，也不該忘記他人的價值與奉獻。

如果說我能有幸走上領導崗位，那麼，我將以明確“兩個服務”為根本，一是始終圍繞主要工作，緊跟形勢的變化與要求，為發展大局服務；二是為身邊的同志們服務，努力營造寬鬆、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰鬥力。

如果說我能有幸走上領導崗位，那麼，我將以努力實現“三個轉變”為切入點，在工作方式上，要從簡單的按要求完成任務向吃透精神，細化意圖，承上啟下上轉變，提高工作質量和效率；在業務指導上，要從只完成具體事項向既要做好具體工作，又要多從工作制度上、工作方法等更高層面的思考上轉變，在工作狀態上，要從被動的接受工作向主動發現問題、提出問題、研究問題、解決問題轉變，發揮指揮室的參謀智囊作用。

簡而言之，要以自身的行動感染人，要以共同的目標團結人，要以科學的管理激勵人，“以為爭位，以位促為”，努力實現指揮合理化，管理制度化，服務優質化，參謀有效化。

最後，我想說的是，昨天已經過去，今天造就未來。讓我們用心把握今天，用情用智慧寄予明天。我提議，讓我們用掌聲祝福我們醫院這個大家庭在我們的攜手中擁有更燦爛的未來！謝謝大家。

得演講稿篇4

尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：

你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支援我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發展。基於這一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科並非最重要，重要的是這個崗位是否有利於個人專長和優勢的發揮。任教24年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的教學和管理經驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優勢可以得到充分的發揮；其二我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支援和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。

我的經歷比較簡單，xx年參加工作，xx年到廣東醫學院醫療專業讀書，xx年分配到湛江衛校工作至今，現任基礎教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高階講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經31年，從事教學也已有24個年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我願為學校教育事業興旺發達儘自己的一切努力。

下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優勢和工作設想。

1競崗優勢

1.1有良好的思想品德修養

我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優秀和xx-xx年聘任期滿考核優秀。

1.2有較高的專業水平

我從廣東醫學院畢業後曾到安徽省衛生幹部進修學院和廣州醫學院進修生物化學，系統而又牢固地掌握了生物化學的專業知識。多年來我堅持收集生化學術資料，積極參加各級生化學術會議和學術講座，不斷了解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴充套件。我於xx年任生物化學講師，1994年任生物化學高階講師，在國家級、省、市級學術刊物或彙編發表學術和教研論文近20篇，參編國家衛生部規劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(護)校護士專業用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。

我從xx年起經選舉進入全國中級醫學生物化學教育研究會理事會，先後擔任理事、常務理事、副祕書長、副理事長職務，多次參與組織召開理事會會議和全國中等衛校生化學術大會，進行學術論文的審定和課件評比工作。xx年和xx年受命於廣東省衛生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛校生化校際教研活動，發起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。

1.3有較強的教學能力

從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心願就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心願，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鑽研教學藝術，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結果一直保持穩定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為"湛江市教壇新秀"，受到湛江教委的表彰。

1.4有較好的工作業績

我從xx年底教研室成立後即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環境、提高衛生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎師資培訓計劃》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面瞭解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；規範教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器裝置購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。

2工作設想

如果這次競崗得到領導和同志們的支援，繼續擔任基礎教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點：

一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。

二是合理地、科學地、規範地進行教學管理，加強教學質量監控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證並不斷提高教學質量。

三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創造條件組織進行科研專案申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。

四是積極配合學校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學科教師隊伍的整體素質，注重培養學科帶頭人，規範新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

五是組織各教研組學習"國重學校評估"指標體系，按照有關條目進行自查自評，不斷完善。注意做好有關資料的收集和積累，為20xx年的國重學校複評做好前期準備工作。

競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同幹事業，共創新業績。

得演講稿篇5

激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情，是走過泥濘遺留在身後的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，激情是沉默中的爆發，是蟄伏後的甦醒，是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的迴應。

激情源於夢想，引發動力。設想一下10，

20xx年以後，當你端坐於高階經理的座位上思考著下一個20xx年計劃的時，那時的你已然成為一名成功的it人士，想到這!你的心頭是否會迸發出一種激情呢!

激情來自心靈，出自行動。她需要積極的心態作沃土，不斷的努力作養料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最後的成熟。

記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我飾演的角色需要表演一段雙節棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學習，練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在後背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關切的眼神的時候，聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候，怎麼樣，能行嗎，沒事吧，要不我們去醫院吧，我的心被感動了，我和我的夥伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。

許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。

假如夢想沒有激情，事業將一片荒蕪;

假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇;

假如行動沒有激情，人生將一無所成!

也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什麼?沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。

長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢於把命運發來的險球給它扣回去;既然不相信自己註定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。

朋友們!夥伴們!讓我們一起擁有激情無悔的人生!

得演講稿篇6

大家好，我叫曲豪，是六年級3班一名小隊員，這天，我演講的題目是我的理想。

提起英國科學家愛迪生，大家必須不會感到陌生吧，他是世界聞名的發明大王，他一生的發明有一千多種，我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發明家。

記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一隻耳朵，還被硫酸燒燬了一件衣服。但是，他鑽研科學的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態度，使愛迪生成為了一個偉大的發明家。

我想，自己真的要想成為像愛迪生一樣的發明家也要發揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我自己想做到四個字：勤、恆、勇、思。“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結果。“恆”就是恆心，有恆心才可望有成就。“勇”是在學習遇到困難時，要有勇於克服困難的決心。“思”同樣重要，學習永遠是和思索結合在一齊的，而這天的“思索”還要敢於幻想，只有張開幻想的翅膀，發明創造才可能成為現實。

一份耕耘一份收穫，為了實現自己理想，我會付出努力的！

得演講稿篇7

各位領導、老師、同學們：

大家晚上好!今晚文昌市中等職業技術學校田中校區在這裡舉辦"學好一技之長、放飛青春夢想"的愛我專業演講比賽，謹讓我代表廣大教師和學生對前來參加本次活動的尊敬的文昌市林副市長表示熱烈歡迎!對組織和籌辦本次活動的田中校區的師生們給予崇高的敬意!對參加此次活動的各位評委老師表示歡迎和感謝!

我校自20xx年9月開辦以來，在國家政策的大力扶持下，在市委、市政府的領導下，我校各方面的工作取得了明顯的成績。我們本著"以服務為宗旨、以就業為導向" 的原則辦特色職校，目前，田中校區設有"計算機應用與維修" 、"藝術裝潢" 、"現代農業"等三個專業，共有九個教學班353名學生，配備了具有專業特長的專業教師24人。通過近一年的學習，同學們在各自喜愛的專業中認真學習，遨遊在知識的海洋裡，放飛著青春的夢想。計算機應用與維修有5個班，同學們在老師的帶領下，以任務驅動為導向，突出職業資格與崗位培訓相結合的特點，以實用為原則認真學習各方面專業知識;藝術裝潢班的同學從繪畫理論、繪畫基本技能入手，他們所畫的一幅幅精美的作品滲透著他們的心血和汗水，同時也展示著他們的進步;現代農業的三個班的同學們都表現得十分優秀，受到學校和老師的表揚也最多，特別是水產班的同學經過一個月的外出實習，把所學知識應用於實踐中，在感受到工作辛苦的同時也加深了對書本知識的理解，所學知識更加牢固了。

同學們，我們都帶著各自的一份夢想來到職校，帶著這份夢想去改變自己，去改變自己想改變的一切，既然我們不相信命運的安排，就要敢於把命運發來的險球給它扣回去，既然不相信自己註定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中!今晚，我們的同學要在這裡演講，抒發他們的豪言激情，我相信他們的演講一定精彩!一定會道出我們共同的心聲!最後預祝演講比賽圓滿成功!

謝謝大家