有關於晚自習的演講稿
晚自習暢想(演講稿)
記得父親常跟我說,平生最愜意的事就是潔白的燈光下,一杯清茶和一本散發著墨香的書。在這裡,與先賢對話,我們就會感受到一種博大與雄渾;與大師交流,我們就能領略一份豐富和深邃。閱讀先賢、凝聽大師是提升自我的良好方式!無數的事實證明:學習改變命運!
誰都有過“激揚文字”的夢想,誰都有過“指點江山”的壯志。而夢成真,壯志酬,只有通過腳踏實地地學習。我想,晚自習就是我們歪歪斜斜前行步履中不可或缺的一步。
晚自習,我們可以溫習老師白天教授的內容,從而發現還沒有掌握或理解不透切的問題,以達溫故知新;我們可以依據自己的興趣愛好,尋找自己的優勢潛能,實行多元化的強化學習與實踐,以求一專多能。在這裡,我想建議,打破歷來晚自習不能講話、保持安靜傳統的習俗,讓我們進行充分的交流,互通有無。這樣,既幫助了同學,又深化了自己;既加深了同學友誼,又創造了和諧氛圍。當然,借交流之名而無所顧忌地隨意行走、大聲說話是嚴格禁止的。因為,社會需要的不僅是人才,更需要一個有著良好道德,高尚品格的人才。更重要的一點,通過晚自習,可以培養我們良好的學習習慣。畢竟,我們所處的時代是一個需要終身學習的時代。
我們知道,烹飪不僅僅是一門實踐的技術,千年來的史實典故為各大菜系積澱了深厚的飲食文化。吃中有政治,如“鴻門宴”、“杯酒釋兵權”;吃中有生活,如“食不厭精,膾不厭細”、“對酒當歌,人生幾何”;吃中有藝術,如“李白一斗詩百篇”,《韓熙載夜宴圖》中宴飲時的聽琴、觀舞之場景;吃中有禮俗,如“割不正不食”(《論語》,意思是說不按一定的方法砍割的肉不吃)、“席不正不坐”(《論語》,意思是坐席擺的方向不合禮制不坐);吃中有科學,如“醫食同源”,“藥補不如食補”等。就我們學烹飪的學生而言,這些課本上沒有的卻很豐富的、很寶貴的知識,正需要我們在時間充裕的晚自習中潛心研習,日積月累的。
同學們,請讓我用清華大學的校訓結束我的演講!
“厚德載物,自強不息!”
謝謝大家!
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