奮鬥和青春的演講稿5篇

我們可以在演講稿中設定一些反轉或懸念，吸引聽眾的興趣，在撰寫演講稿時，我們要注意語言的精煉和準確表達，本站小編今天就為您帶來了奮鬥和青春的演講稿5篇，相信一定會對你有所幫助。

奮鬥和青春的演講稿篇1

90年前爆發的五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。”

60年前中央人民政府政務院正式宣佈以五月四日為中國青年節，從此青年有了自己的節日。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節裡，我們迎來了“五四”運動90週年。

“我們開創新的世界”，彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，中國正在奮起，正在振興，我們傲視全球，走向大洋，行駛神聖的使命。

中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要釋放自己青春的能量，譜寫了壯麗雄渾的青春讚歌！

青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。

中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國青年留下了英勇奮鬥的足跡，做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國青年將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅們的業績，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。

奮鬥和青春的演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位評委，各位來賓，親愛的朋友們：

大家好！

今天我演講的題目是《青春因奮鬥而精彩》。

員工是企業的滴滴鮮血，是企業永恆燃燒的激情；企業是員工的生命，是員工擁有使命併為之奮鬥的不息源泉。因為企業的繁榮，一個個鮮活的生命也就賦予了新的靈魂；因為企業的衰落，一個個飛舞的思緒也會聚成一首悲壯的輓歌。這就是員工與企業始終相互賴以生存、永恆不變的準則。

今天，我就“企業興盛我有責”這個主題，談一談我的感受與體會。

時光荏苒，轉眼間，成為西電人已有十個年頭。十年來，公司取得了多少豐碩成果，百萬大廠已圓夢，體制改革入人心，項項榮譽迷人眼。十年來，我對她也產生了一種難以割捨的感情。因為我正是在大唐不斷的健康發展的過程中逐漸成長起來的，我所邁出的每一步都與她息息相連，這個大家庭給了我很大的支援和幫助。十年裡，我曾經有過迷茫，有過喜悅，有過失敗，也有過成功……最終我明白：在這個世界上，做任何一件事情，都當以“用心營造”的態度，全力以赴的去追求“務實和諧，同心跨越”的完美境界。

奮鬥和青春的演講稿篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。

世界上最美好的事情，莫過於為理想而奮鬥。正值青春年少的我們，最美好的事情也是奮鬥。

奮鬥是石，敲出星星之火；奮鬥是火，點燃引路的燈；奮鬥是燈，照亮前行的路；奮鬥是路，領我奔向希望的曙光。人的生命只有一次，青春則更為短暫，所以我們更應當在短暫的青春奮鬥，因為這樣的青春才最美好。

曾經有一個小男孩，他從小就夢想當一名鋼琴家，可是因為家裡窮，沒錢買鋼琴，他只能在紙做的鋼琴鍵上練習指法。但他每天都在拼命練習，直到十指磨破，痛苦難忍才停下。

經過他長期的努力，他學會了作曲，而且也有人願意出錢來買他的曲子。經過長期的努力，他用自己賣曲子的錢買了一架鋼琴――一架常常跑調的鋼琴，但小男孩卻將它視作珍寶。

又經過幾年的努力，他以《獅子王》主題曲榮獲好萊塢年度最佳原創配樂獎，這個小男孩叫漢斯·季默，一位青春年少時曾只能在紙板鋼琴上練習的音樂大師。可見，奮鬥能改變一個人的命運。正值青春年少的我們又有什麼理由不奮鬥呢？

當今也有一位小女孩，在一次爬坡比賽中不幸墜入十幾米高的懸崖，從此成為一名靠輪椅活動的高位截癱患者。

但她的人生沒有由此止步，她仍然在為自己的青春而奮鬥。經過多年的不懈努力，她以十分優異的成績被保送為浙江大學古文字學方向的博士生。

還記得有一次，她的父母從老家趕到醫院看她，她躺在病床上對父母說的那句話讓所有人都掉下了眼淚：“你們放心，我的手還能活動，我的腦子還好使，就算坐著輪椅，以後也能養活你們。”

是啊！即使自己的青春不如別人完美，她也依然奮鬥著，付出了常人幾倍的努力，最後也取得了成功。面對她，我們有什麼理由不奮鬥？

再想想當今社會上，有多少青年枉費青春，不知道什麼是奮鬥，什麼是青春，更不懂奮鬥的青春有多美好，他們只懂得圖一時之快，卻不知會留下終身的遺憾。

因為對藍天的嚮往，雄鷹選擇搏擊長空；因為對瀑布的探求，魚兒選擇逆流而上；因為對太陽的熱愛，花兒選擇向陽而生；因為對理想的追求，我們選擇了不懈奮鬥。因為我們深知：奮鬥的青春最美好！

讓我們不負年華！奮鬥趁青春！

謝謝大家！

奮鬥和青春的演講稿篇4

各位老師，各位同學：今天是開學第一天，我們即隆重舉行新學期第一次升國旗儀式及開學典禮，具有非凡的意義。

站在新學期的門檻前，我相信我們的同學已確定了目標、定好了計劃、下定了決心！

或許還有少數同學，沒有收心聚神，還沉浸在假期的氛圍裡不能自已；或許還有少數同學，面對即將到來的大學聯考還沒有足夠的準備；也或許還有少數同學，可能沒有分到心儀的班級，沒坐上理想的座位，或多或少還有點失落。這可以理解，但不可因此而耿耿於懷。對於成長中的一個人來說，這只是外因，最根本的還要靠著自己的刻苦努力。

每一個同學都心懷夢想，每一個同學都承載家庭的希望。為了我們心中的夢想，我希望每一個同學，無論在哪個年級，無論在哪個班級，都要靜下心來，把讀書視為第一任務，把學習作為人生第一需要。“讀書是為了遇見最好的自己”，“ 讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想”、“ 書中有詩和遠方”。

無論哪一類班，要求是一致的；

無論考多少分，起點是一致的；

無論潛質如何，追求的目標是一致的；

無論基礎好壞，在老師眼裡，你們的潛質是一致的！

無論遇到怎樣的困難和挫折，都不要灰心氣餒；

無論受到怎樣的委屈，都要保持冷靜，第一時間告訴班主任。

在新學期，追求新表現、追求新進步。值此晨會，提四點希望和要求：

一．尊師愛校，在美麗的校園裡展示自己文明的風采

在春天的這個時刻，我曾說過:

在美麗的校園裡，請：

不要用謊言來欺騙自己的內心；

不要用藉口來掩飾自己的懶惰；

不要用大聲喧譁來暴露自己的淺薄；

不要用不雅行為來暴露自己的輕浮；

不要用腸胃飢餓來暴露大腦的空虛；

不要以隨手亂丟來降低自己的素質；

不要以插隊無序來破壞文明的秩序；

不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪變得雜亂無章；

更不要逞一時之強給父母和自己帶來悔恨。

點點滴滴展示素質、舉手投足顯示素養。總之你要做一個文明的人，一個行為與美好校園相和諧的人。

尊師愛校，文明守紀。

尊師主要體現在微笑目視老師、主動向老師問好、主動回答老師的問題、主動完成老師佈置的作業。

愛校主要體現在愛護學校一切教學設施、體育設施、生活設施。特別是教室一體機，屬於高階教學裝置，倍加愛護。

文明主要體現在“三管好”，學校是文明的視窗，文明走路、文明進校、文明就餐、文明就寢。在爭創省級文明學校中起到榜樣作用、模範作用。

守紀主要體現在時時處處模範遵守《中學生行為規範》、模範遵守《中國小生守則》、自覺踐行社會主義核心價值觀。

學校是同學們的學校，學校的品質是師生一同創造的。每一位同學都要勇於發掘自己，發展特長，彰顯才智，讓自己成為學校的驕傲。

二． 嚴以律己，時時處處嚴格要求自己

一在時間上嚴格要求，不遲到、不早退、不曠課；時間表是學校重要的權威，也是學校程式的重要體現，全體同學務必在預備前到校，放學鈴響後起身離開教室，放學回家。遲到、早退、曠課將通報到班到人，影響學生個人素質評價，影響班主任工作績效考評。

二在行為上嚴格要求，行為是心靈的展現，是修養的體現。作為中學生，我們都要對自己的行為負責，話語得體、行為規範。行為端莊、著裝得體、舉止文明、落落大方；雖然我們處於個性張揚的時代，但這並不意味著可以無所約束，我行我素。我們的衣著、裝飾乃至髮型都要符合中學生的禮儀規範，展示青春陽光的精神風貌。

三在態度上嚴格要求，不拖拉、不懶散、不懈怠；我們的同學不是不聰明，不是頭腦笨，為什麼考試沒有高分？有一位教育專家這樣告誡中學生，如果你把時間交給網路、把思考交給電視劇、把交友交給手機，你將一事無成。

四在品德上嚴格要求，恪守做人的本分。

五在生活上嚴格要求，保持艱苦樸素的品質。

六在安全上嚴格要求，珍愛生命，嚴格遵守交通規則。

七在在空間上嚴格要求。我們同學的活動空間主要在校園，這是文明而純淨的場所。校外的空間很大，但並不完全適合我們，如網咖、歌廳、遊戲廳就不適合我們。希望同學們不要涉入，要讓自己的學生時代行走在安全文明的空間裡。

八在同學交往上嚴格要求自己。注重細節，注重禮節，把握分寸，建立純真質樸的同學情誼，不要讓交往變得庸俗，不要讓友情變得曖昧。我們正處於人生的春天，純真美好是這個季節應有的風景。

三．認識自我，在心中促成人生的目標

蒙田說：“沒有一定的目標，智慧就會喪失;哪兒都是目標，哪兒就都沒有目標。”羅素說：“一直向著自己目標前進的人，那麼整個世界都會為他讓路。“

高中是人生最重要的階段，也是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。無數成功的範例告訴我們：誰把握了高中，誰就最大程度地把握了美好的未來！因此，每一位同學都要根據自己的知識基礎、興趣愛好、潛能特長，選準成才的方向，選準適合自己的高等院校，併為能夠跨入高校之門做出堅持不懈的努力。

四．把握當下，為人生的成功作出積累

當下在哪？在平時，在平時的一點一滴、在平時的一分一秒、在平時的一題一練。

我們的老師積極參與崗位研修，立足課堂、教學相長。我們學校有一批學科帶頭人吳驤、仇媛媛、李德剛、趙德軍、餘茂淮、賈榮信、高乃明；有一批中青年骨幹趙守聖、史學保、張建國、張勇傳、潘辰寧、張應軍、吳麗良、張書軍、花志勝、曹紅、胡繼潮、楊風雷、權傑、趙仁龍、戴紹旭；有一批青年新秀朱繼筠、張曉慧、金雪梅、夏雪、周利婕、楊瑞、吉潔、楊尚金，他們承擔著我校教育教學的重任。

我們的學生立足個性發展，積極展示自我，健康成長。

奮鬥和青春的演講稿篇5

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們

大家好!

士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。當前我們正處於一個承前啟後，繼往開來的轉折點，有一大批的工程專案等著我們去建設，有一系列的技術等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，有一整套的經驗等著我們去探索。

當一個人把自己的青春融入到自己的事業的時候，那麼他的青春不會流失，他的事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經死了，有的人死了他還活著，生命的意義在於活著，並且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那麼什麼才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝。回首過去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著的意義。

我們選擇了工程單位，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息，沉澱了心情在這裡駐足，紮根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創造人生的奇蹟，抒寫青春的樂章。

我們專案部就是是年輕的一分子，就是青春的象徵，在這裡的年輕人們都擁有著美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家。在這裡，我們信守著同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，懷揣著同樣奮鬥的夢想，擁有同樣的壯美青春。縱使我們的一生平淡無華，也無關緊要，因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構建和諧企業更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先後。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的人生會因為奉獻而變得充實美麗。

擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點燃心中的聖火，在和諧社會的大環境下，釋放青春的激情，展現青春的風采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮鬥!

讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給公司，獻給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進的動力，吹響我們心中的奮進的號角。

我的演講完了，謝謝大家!