校園安全演講稿範文5篇

演講稿的結構通常遵循序言、主體和結論的基本框架，不要急於完成演講稿，而是要用心去雕琢，以確保其達到最佳狀態，以下是本站小編精心為您推薦的校園安全演講稿範文5篇，供大家參考。

校園安全演講稿範文篇1

每當我們隨意開啟報紙，輕鬆的心情總會被一些沉重的訊息打破。

以下是關於校園安全事故的報紙摘錄：

20xx年9月23日18時50分左右，內蒙古二中的學生在晚自習結束後從教室衝向樓梯。因為同學們相互擠在一起，一樓樓梯欄杆被壓壞，有同學摔倒在地。後面的同學還在不知道前面發生事故的情況下擠在前面，導致了悲劇。事故造成21人死亡，47人受傷，其中6人重傷。

200x年1月5日，陝西省寶雞縣國中生放學下樓時，一名學生不慎踩空，撞到前面的同學。隨後的學生被擁擠踩踏，造成3人死亡，6人重傷，13人輕傷。

20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二實驗國小課間練習時，40名學生被碾壓，18名學生受傷。

這些令人震驚的數字告訴我們，危險和傷害事故在我們身邊頻繁發生，威脅著我們的生命。這血淋淋的一課一次又一次為我們敲響了警鐘：生命是寶貴的。

“安全教育”。這是一箇舊的不能被舊的取代的問題。安全教育在中國已經開展了20多年。前不久，某學校一名國中生不小心摔倒，頭部受傷，耽誤了學業。為什麼會有什麼地方，什麼事故，死了多少人，傷了多少人之類的事情？

同學們，我們有美好的未來，但一切都建立在“安全”的`基礎上，這就要求我們時刻警惕隱患，防止危險事故的發生。操場上，那些互相追逐的同學，你們的腳步能不能越來越慢；樓梯，那些抱我的同學們，你們能不能動作輕一點，再輕一點？因為你的小失誤，有時候會導致不可挽回的損失，甚至讓學生在花季過早死去。所以無論什麼原因，請優先考慮你的生命安全，想想你的親人，想想你的朋友，想想你的行為帶來的後果，想象一下因為你的父母，朋友，老師會受到什麼樣的打擊。為了應對日益增多的中國小生被侵權事件，教育部和共青團中央於20xx年3月29日發起了“防止校園侵權，提高幼兒自我保護能力”的行動。幫助中國小生提高自我保護能力，成為自己的保護者，並與之鬥爭。

我校還開展了建立安全校園的教育宣傳活動。希望大家牢記安全和法制，吸取那些令人震驚的事件帶來的教訓，為自己的“安全生活”付諸行動。

校園安全演講稿範文篇2

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

有的同學說；“生命像火苗，默默地燃燒，可它到了時間就會慢慢熄滅；有的同學說，生命是一課小樹，無論風吹雨大，它總是堅強的挺立在前方，但小樹也會長大，會慢慢枯萎，所以人的生命都是短暫而寶貴的，我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛自己的生命! 我們的學校環境優美，老師和藹可親，同學們互幫互助，處處充滿了歡樂的.氣氛。國小就好比蓋房子的基礎，基礎好了，才能蓋起萬丈高樓，所以我們努力學習，為了將來更好地為祖國的建設做出更大的貢獻!

現在社會上都在講“和諧社會”、“平安建設”，可就在我們身邊，卻每天都在發生事故，人們失去了生命，使得家庭支離破碎。難道我們看到這一切不應該好好沉思、吸取教訓嗎?同學們一定要遵守學校的各項規章制度，不在下課期間追逐打鬧，也許在你追我趕打鬧的時候，危險正在向我們靠近，一不小心摔倒了，就可能摔傷，輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下

樓時一定要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放學時過馬路一定要遵守交通規則，“一慢二看三通過”，不能和汽車搶道搶時間，不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學們可以放鬆了，開心了，可開心的同時也要把安全時時刻刻牢記時間。不能去水庫游泳，不到危險的地方去，外出一定要告訴家長結伴而行，讓家長放心、老師放心。

我們家長和老師的話，“高高興興上學，平平安安回家”，做到“安全看我的、危險遠離我。”我們是祖國的花朵，家中的寶貝，正要綻放美麗的青春，開出鮮豔的花朵，可如果它提前凋謝了，那我們的家庭將會陷入悲痛的深淵。

我真誠的呼籲大家，一定要牢記安全，吸取教訓，讓安全事故遠離我們的生活。

謝謝大家!

校園安全演講稿範文篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

校園是我們每天生活，學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校裡度過的，所以說校園的安全與我們的生命安全緊緊相連。

近幾年來，安全事故頻發。安全，引發了人們的深思。許多國小生喪命於車輪下、熊熊烈火中，所以我們要從小培養安全意識。過馬路要一看二行三通過，遵守交通規則。學校也開展了多次地震火災逃生演練增強我們的安全意識，讓我們能在發生安全時，保持鎮定，安全、迅速的逃生。

雖然學校與家長常常教育我們，但是，在生活中的安全事件還是不時發生。如：20xx年x月xx省xx的學生在晚自習下課後，剛走出教室，燈突然熄滅了。在經過漆黑的樓道時，有人喊了一聲“鬼來了”，本來就恐慌的同學們都毫無秩序的向樓下奔去，互不相讓。突然，前面的一名同學應為走得太快而摔倒了，後面的同學仍不顧地向前擁擠，不斷才在摔倒同學的身上。現場一片混亂，慘叫此起彼伏。最後造成了8名同學死亡45名同學受傷的慘劇。這給受傷和死亡的學生、家長帶來了多大的損失！

再如，發身在我身邊的的真實故事：課間活動時，有兩個男生在一起玩遊戲，有一個男生不小心失手，推倒了另一個男生，那個男生立刻倒了下去，頭正好磕在多媒體桌腳上，頓時鮮血直流。你看，這雖然只是一種遊戲而已，但是卻讓這位同學受到傷害。大家都知道“小場地，小遊戲，不追逐打鬧”。可是為什麼還要一味的去玩那種危險遊戲呢？

通過這兩個事例，我很為這些同學惋惜，但往往還是有些同學認識不到這一點，隨便在校園中打鬧，不聽從老師指揮，甚至在樓梯上擠同學。一旦悲劇發生，帶來的只有恐懼和悲傷，難道這樣的悲劇還少嗎？

所以，我們每個人都應該做到：上下樓梯輕聲慢步靠右行；課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；同學之間友愛謙讓、和睦相處。讓歡笑和健康能永遠陪伴在我們身邊；與美麗的學校一同進步！

謝謝大家！

校園安全演講稿範文篇4

尊敬的老師們，同學們：

下午好，非常感謝學校領導的邀請，很高興來到學校和同學們見面，我代表廣德縣工商局誓節所在此向老師們、同學們共同探討一下食品安全相關的一些小知識，說的不對的，望老師們、同學們批評指正。

我先和同學們講幾個平時常用的食品安全相關名詞。

一、名詞

1、三無食品是指無生產商、無產地、無生產日期的食品。

2、qs是“質量安全”的英文縮寫，它是我國新近實施的食品質量安全標誌。國家強制性規定，所有的食品生產企業必須經過檢驗，合格且在最小銷售單元的食品包裝上標註食品生產許可證編號並加印食品質量安全市場準入標誌(qs標誌)後才能出廠銷售。

3、過期食品就是已超過儲存期的食品。

4、黴變食品就是從外觀來看巳變質或變顏色等。

5、儲存期(最佳食用期、最短適用日期)是指標籤指明的貯存條件下，保持品質的期限。超過此期限，在短時間內依然可以食用。

6、保質期(推薦最後食用日期)是指在標籤指明的貯存條件下，預計的終止食用日期，超過此期限，產品不宜再食用。

二、同學們購買食品應注意哪些問題?

1、購買食物時，到正規商店裡購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品等，要仔細檢視食品包裝有無生產廠家、生產日期，是否過保質期，食品原料、營養成分是否標明，有無qs標識，要仔細檢視產品標籤，食品標籤中必須標註：產品名稱、配料表、淨含量、廠名、廠址、生產日期、保質期、產品標準號等。不買標籤不規範的產品和三無產品。

2、開啟食品包裝，檢查食品是否具有它應有的感官性狀。

不能食用腐敗變質、油脂酸敗、黴變、生蟲、汙穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質類食品發粘，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發酵的氣味或飲料有異常沉澱物等等均不能食用。

3、不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。

4、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳並不代表科學，是商家利益的體現。

5、不購食無衛生許可證和營業執照的小店或路邊攤點上的食品(尤其是這些店、攤上沒有密封包裝的食品)。

三、選購冷飲食品的方法

1、看包裝：產品包裝嚴密無損、商標內容完整，品名、廠名、廠址、淨重、主要成分、生產日期和保質期等清晰可見。

2、看色澤：產品色澤應與品名相符，若其顏色過於鮮豔，失之自然，就有可能是添加了過量色素所致，不要購買和食用。

3、聞香味：產品香味應與品名相符，應香氣柔和，無刺鼻，無異臭味。若有異味，則表明已變質。

5、觀液汁：產品應清澈透明、無雜質、不混濁，無沉澱。如果發現飲料分層，有絮狀沉澱或有大量攪不散的沉澱，是已變質的顯著標志，不能飲用。另外若在運動後或空腹時大量食用冷飲食品，會強烈刺激胃腸道、心臟，使之發生突發性的疼痛現象。

四、怎樣鑑別奶類食品

鮮奶：正常感官性狀呈白色或稍帶黃色的均勻混懸液體，無凝塊、無雜質，有微甜和鮮奶獨特的芳香氣味。如果發現奶的顏色變灰、變黃或紅色，有酸味，出現凝塊或沉澱時，說明奶已經變壞了，不能飲用。

酸牛奶：正常的酸牛奶，其顏色與鮮奶一樣，凝塊流密、結實、均勻，有清香純正的乳酸氣味，無氣泡。當奶的色、味發生改變，凝塊溶化，有大量乳清析出時，說明奶已經變質，應廢棄，不能飲用。

五、如何正確選購飲料?

首先、要看清標籤標註、qs標誌、生產日期、保質期、廠名、廠址等是否齊全，配料中配料成分是否符合該類飲料的標準。

其次、要選擇近期生產的產品。選購碳酸飲料時，要儘量選擇近期生產的、罐體堅硬不易變形的產品。

第三、選購飲料要因人而異。果汁飲料有一定的營養成分，適合青少年和兒童飲用，但不能長期喝或一次性大量飲用。

六、我給同學們預防食源性疾病的十項建議

1、不買不食腐敗變質、汙穢不潔及其它含有害物質的食品。

2、不食用來歷不明的食品；不購買無廠名廠址和保質期等標識不全的食品。

3、不光顧無證無照的流動攤檔和衛生條件不佳的飲食店；不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛生質量不合格，食用會危害健康。

4、不食用在室溫條件下放置超過2小時的熟食和剩餘食品。

5、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

6、生吃瓜果要洗淨。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗乾淨，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。

7、不飲用不潔淨的水或者未煮沸的自來水；水是否乾淨，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全

8、直接食用的瓜果應用潔淨的水徹底清洗並儘可能去皮；不吃腐爛變質的食物，食物腐爛變質，就會味道變酸、變苦；散發出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

9、進食前或便後應將雙手洗淨；養成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這幹那，接觸各種各樣的'東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗淨雙手，才能減少“病從口入”的可能。

10、在進食的過程中如發現感官性狀異常，應立即停止進食。

七、同學們應注意哪些飲食衛生習慣?

1、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利於少年兒童的健康；

2、養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播；

3、選擇食品時，要注意食品的生產日期、保質期；

4、儘量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒；

5、不吃無衛生保障的生食食品，如生魚片、生肉；

6、不吃無衛生保障的街頭食品；

7、少吃油炸、煙燻、燒烤的食品，這類食品如製作不當會產生有毒物質。

總之，只有養成良好的飲食衛生，才能有健康的身體，才能更好的學習知識。

另外，同學們在業餘時間也可以學習一下《中華人民共和國食品安全法》這部法律，它是為了保證食品安全，保障公眾身體健康和生命安全，制定的專門法，它是中華人民共和國簽發的第九號主席令，自20__年6月1日起施行，這部法律對食品安全的各個方面介紹的都很詳細，大家應有所瞭解。同時，如果同學們在日常生活中發現了食品有任何的問題，請到工商部門與我們聯絡，也可以撥打12315熱線電話進行投訴或舉報。

最後，祝老師，同學們身體健康，同學們學習進步，謝謝!

校園安全演講稿範文篇5

老師們，同學們：

你們好！

今天我就學校安全工作做一次講話.安全工作是學校工作的一個重要組成部分，安全工作的重要性不言而喻，如果一個學校同學的人身安全和財產安全得不到保障，學校也就無法開展正常教育，教學活動，據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：如打架鬥毆、食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等.這些時刻威脅著青少年學生的健康成長。

首先要求廣大學生認清目前形勢，不能麻痺大意，掉以輕心.當前安全形勢十分嚴峻，全國各地的安全事故頻頻發生，但是就在前兩個星期，先是二年級課間追逐兩人撞傷，一個撞到頭，一個撞到牙齒，當時血流不止，幸得老師們及時送往醫院，沒什麼大礙。後面是一年級的小朋友，在課間被同學推搡，撞到頭部，送往醫院，很是嚴重，目前情況還不明確。我們應時刻牢記＂安全無小事＂，切不可麻痺大意，掉以輕心.一個個的慘痛教訓再一次告誡我們＂生命安全高於天＂.

生命是美好的，生活是多彩的，要享受這一切，必須以人身安全為前提。為了我們的平安幸福，讓我們努力做好以下幾個方面：

第一、要注意交通安全。有的同學上學騎著自行車，那就一定要嚴格遵守交通規則，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車、不扒車、不併行騎車。步行的同學要走人行便道，不在路上追跑打鬧。

第二、要注意教室的安全。教室是學習的場所，裡面桌椅很多，所以不要在教室裡追逐打鬧，防止碰傷，更不要將球類等體育用品帶進教室。

第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第四、上下樓的安全。在做操時，上下樓梯要有序慢行、不要擁擠。同時要養成良好的習慣，上下樓梯要靠右行。

第五、課間要注意文明休息，課間不要追打吵鬧，不要在樓內遊戲喧譁。同學們在課間可以玩一些有益身心的遊戲，如下飛行棋，下象棋，算24點等各種

第六、我們自己在做事時也要有安全意識。因為青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。

同學們，為了我們自身的安全，讓我們大家從自己做起，築起一道保護我們安全的長城，攜起手來共同行動，共同努力一起建設一個安全和諧的校園。