青春綻放演講稿8篇

在演講活動開始之前都會提前制定演講稿，大家在撰寫演講稿的時候需要強調語句通順，下面是本站小編為您分享的青春綻放演講稿8篇，感謝您的參閱。

青春綻放演講稿篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

青春是座迂迴的迷宮，一座考驗情感與夢想的迷宮，前後左右，思考著，找尋那通往自己夢想的出口;青春是首未完成的交響曲，而剩下的音符與休止符是自己必須填上的，自己的青春未來是由自己去開闢的。

我，正處於要邁入青春的時期，如脫疆野馬般的興奮著，衝向屬於自己的那片草原，如獲得自由的鳥兒，迫不及待的飛向蔚藍、一望無際的天空，如欲破蛹而出的蝴蝶，心中有種莫名的喜悅。在汗水與淚水間，迎接青春。

記得小六要升七年級時，那種愉快的興奮感，正在蠢蠢欲動，彷彿正說著：“青春，我來了!”七年級時，每天都在充實自己的青春，在青春的那張紙上，寫下青春的點點滴滴，直到完成一本人生之書。現在，青春依舊旺盛，甚至從原本那微小的火光轉變成那照亮一切的光。青春是不能虛度的，在像做白日夢似的'恍恍惚惚度過的一天，是浪費了一頁的青春，則會使那火焰被澆熄了些。

如此的揮霍青春，只會使自己頹廢，最後成為凡事絕望、一無長處的無能之人，從現在起一直到長大成人，仍有一段時間，在這足夠的時間，讓我們充實自己的青春、人生，如話說：“生命，是上帝的賜予，讓生命多姿多彩吧!這正是我們回報給上帝的贈禮!”而青春就像生命一樣，但不是回報給上帝，而是回報給賦予青春充實、賜給青春有趣的我們!

青春如時間般滴滴答答的流逝了，我們應跟隨青春的腳步，好好的把握青春!

青春綻放演講稿篇2

青春是什麼呢？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依託，青春是事業成功的希望。假如你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？假如你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？

不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，澆灌的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最漂亮的花朵！生命中最大的獎勵並不是財富的積累,而是奉獻帶來的精神上的滿足！在我們的心目中，奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫務工作者的置生死於度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的高尚情懷；奉獻是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是任長霞的正義執法。奉獻就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇！奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。既表現在國家和人民需要時的挺身而出，也融匯人們日常生活的助人為樂，更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業業。敬業是奉獻的基礎，樂業是奉獻的前提，勤業是奉獻的根本，而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺！作為年輕一代的央行行員，我感到無比的自豪，因為在我的四周、在我們人行系統，一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進著我的成長，他們敬業愛崗，開拓創新，無私奉獻，用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。

為了報表的及時上報，他們犧牲了多少個節假日；為了調研工作的準確詳實，他們白天下企業走訪，晚上挑燈夜戰，寫出了一篇篇出色的文章；為了國家金庫的安全，他們日夜守衛，絲毫不敢有半點的懈怠；為了新系統的正常執行，下班時間已過很久，依然是他們忙碌不知倦怠的身影。有人累倒在工作崗位上，有人帶病堅持工作，有人父母病重盡孝不能，有人孩子年幼無暇照顧…..正是因為有了他們無私的奉獻，才有了央行輝煌的成績，才有了央行蒸蒸日上、不斷髮展！即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻；即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業之歌！

朋友們，在金融事業和央行工作中，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，高舉“奉獻”的旗幟，在金融改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創央行事業燦爛輝煌的明天！謝謝大家。

青春綻放演講稿篇3

尊敬的各位領導、朋友們：

你們好！

我叫xxx，目前在鐵通樂山分公司實習，是奮戰在鐵通一線的新兵。今天，我演講的題目是：《讓青春之花在鐵通綻放》。

記得剛踏出校門、步入社會時，和所有的熱血青年一樣，我渴望人生價值的實現，期盼事業取得成功，懷著對未來的美好憧憬和無限期待，我進入了鐵通公司，可是，從初次參與營銷宣傳的新鮮到反覆營銷的厭倦，我對當初的選擇產生了彷徨和懷疑。工作、營銷、宣傳、服務……‘

反反覆覆，8小時內緊張辛苦不說，8小時外還沒日沒夜。在營銷宣傳時，面對使用者反覆諮詢，由於業務不熟我窘迫不安，不善言辭而退縮不前，看見同事們像小販一樣走街竄巷、人前吆喝，我，堂堂一個名校學生、一個有志青年、豈能過得如此不堪而又如此無為，這是我理想的工作嗎，這是我想要的追求嗎？這離我當初的願望相差的太遠太遠。

那時，我的天空是灰暗而低沉的，我找不到我的奮鬥目標，找不到我的前進方向。在茫然無措中，卻不知，一個極奇偶然的事情，讓我灰暗的天空亮出晨曦，昏沉的心情豁然天晴，我的思想也在不知不覺中開始了轉變。

那天，是我在市場部實習的普通的一個下午，一名建材門市的客戶來到公司找部門經理，可經理和同事們都恰巧出門在外，我見其面色陰沉一副來者不善的模樣，趕緊上前詢問，原來是該客戶在家裡和門市都安裝了我公司的電話和寬頻，話費還每月在400元以上，但由於近段時間電纜反覆被盜，造成使用者通訊不便，有幾個重要電話沒有及時接聽而影響了生意，使用者要求拆機並賠償損失。我第一個念頭就是必須要保住這個使用者，我趕緊端上茶，耐心地解釋電話不通的原因，敬請使用者理解，並提出解決方案，推薦公司一號通業務，將其門市、家裡、手機電話進行捆綁，讓使用者不再漏接一個電話。經過兩個小時的耐心解釋，我熱情的態度，專業的服務打動了使用者，圓滿地留住了這名使用者。這件事雖小，但我卻嚐到了一種辛苦後收穫的喜悅，我為公司也做了一份小小的貢獻。

其後，與同事們的朝夕相處，伴隨公司不斷髮展壯大，讓我深切感受到了什麼是拼搏、什麼是敬業、什麼又是責任。他們艱苦奮鬥的精神、永不言敗的意志深深的震撼著我，他們沒有上下班之分、沒有節假日之分，沒有幹部員工之分，從零開始，全員營銷，一步一個腳印，在鐵通的發展道路上留下他們堅實的足跡，公司經營收入穩步攀升，使用者認知不斷提高，市場拓展迅速擴大。特別是在四川省勞動模範xxxx、全國客戶服務明星xxx，以及樂山公司同事們的身上，讓我瞭解了鐵通人的品質，重新認識了鐵通這個集體，也知道了什麼是鐵通人。

誠然，在鐵通發展初期，面對業務單一、資金短缺、建設困難的市場環境，我們顯得非常的弱小，網際網路間、城建管制、政策因素、使用者認知等等，使我們的發展困難重重。但是，我們只要堅定信心和投入情感，以高度的責任心和使命感，抱成一團、頑強拼搏、執著追求，在困難面前不低頭，重壓之下不屈服、流言之間不動搖，就一定能夠將我們的鐵通發展下去，就一定能夠取得最後的勝利。

也許，我一個的力量很渺小，但是，我有許許多多的同事，我有許許多多志同道合的朋友，這就是你們。我們都是這個大家庭的一分子，大家一起來努力，從我做起，從我們身邊的事做起，“不積矽步，無以致千里，不積小流，無以致江河”，只要我們積少成多，就一定能形成巨大的力量。

因此，朋友們，鐵通興亡、我的責任，更是我們的責任！既然我們肩負起鐵通創業的使命，我們就應該負起責任，我們既然必須負起責任，也就必須坦然面對一切逆境，把困難當做一杯酒喝下去，誰能說這不是磨練我們的意志？誰能說這不是我們的財富？飛鳥過盡，惟有拼搏不曾止息；萬里長空，惟有執著不會遜色。鐵通給我們提供了一個展現自我，施展才華的舞臺，我們就應該為鐵通公司的發展拿出百分之百的智慧，拿出百分之百的努力，去拼搏、去創造、去開拓。

朋友們，梁啟超曾說過：青年興則國興，青年強則國強。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。對於鐵通來說，我們是鐵通的未來，讓我們用自己的智慧，全身心地投入工作，用勤勞的雙手，為鐵通奉獻熱血和青春。

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳。就讓我們在鐵通的大熔爐裡去錘練吧，讓我們的青春之花在鐵通的發展中絢麗綻放吧！

我的演講就此結束，謝謝大家！

青春綻放演講稿篇4

作為中國的高中生，“個性”一詞似乎有些奢侈。因為我們要參加三年之後的那場大學聯考，我們註定要把這三年的青春無條件地交給習題，試卷和分數。可這就是我們三年生活的全部嗎？十六歲，我們尚且懵懂；十七歲，或許我們就將陷入各種各樣紛繁複雜的情感糾葛之中；十八歲，曾經遙不可及的成人禮已近在咫尺。我們能說這不是我們的生活嗎？恰恰相反，正是這種懵懂，迷茫，甚至叛逆，衝撞，構成了我們失不再來的春春。

誠然，我們不可能逃避社會加諸我們的種種期許，甚至壓力，但這卻不是壓抑個性的理由，我們快樂也好，悲傷也罷，我們愛恨情仇，全因為我們是我們自己，而非他人。我們記住了陶淵明，李白，蘇軾這些響噹噹的名字，並不因為他們是誰的棋子或奴僕。我們讚賞他們的詩詞，因為從中我們看到了他們鮮活的生命，我們感受到了他們偉大而獨一無二的心靈。我們崇拜他們，因為即使屢遭世人的鄙薄，他們依然在追求自己人格的完整。我們並不否認一場大學聯考給人生帶來的巨大轉折，但我們更不應忘記，我們做習題也罷，去大學聯考也罷，這一切的努力都是為了有一天我們能做有尊嚴的自我，能張揚自己的個性，能實現自己的夢想。

同學們，再過半年，一年，或者兩年，我們就將離開這裡。但終有一天，我們會為曾就讀於師大附中而驕傲。因為這裡足夠寬容，能容得下各種各樣純潔的夢想，能容得下多彩的社團，能容得下不同語言與文化的碰撞。這裡不僅能成就我們的大學聯考，更能成就我們飛揚的青春，我們獨一無二的成長。

希望三年之後，當我們回首往昔歲月時，不僅能看到一個個堅實的腳印，更能看到我們鮮活而充滿個性的青春迎風綻放！

青春綻放演講稿篇5

帶著期待，揣著激動，懷著夢想，我選擇了我鍾愛的事業，我進入了我夢中的天堂。

六十年的風雨兼程，從民房陋舍到高樓幢幢，從一支粉筆一本教科書到多媒體教學，實小從弱到強，從稚嫩走向成熟。當歷史的車輪行進到二十一世紀的新起點時，我幸運地加入了實小的隊伍，見證了它近兩年來日新月異的發展變化，而我，也在與學校一起成長。

兩年來，在集體備課的活動中我體驗到了探究性學習的奧妙，養成了探究的思想態勢和創新的思想境界，我和我的同伴在資源共享中愉快地前行。在請進來的教師培訓中領略了外部世界的精彩，吸收了先進的理念，在專家的引領下，我們登高而望遠。在這裡我懂得了教科研的重要性，知道了怎樣寫論文，深刻領悟到了新課程的精髓。

半個多世紀以來，實小人已創下了優質教育的品牌，如今，已成為豫東基礎教育的一顆璀璨的明星。富有遠見的領導，先進而又完善的教學設施，優美的校園環境，位居新課程前沿的教學理念，還有一群熱衷於教育事業，充滿幹勁兒的生力軍......從領導到老師，從硬體到軟體，這一切的一切都註定了我們不容置疑的龍頭地位。家長慕名而來，以能送孩子上實小為榮，生源爆滿。我們牛啊！在這樣的狀態下還怕什麼！但在這個瞬息萬變的時代，我們怎能裹足不前！現實告訴我們，絕不能做溫水中的青蛙。不能忘記教學質量是第一生命線。畢竟廣大家長更看重的是我們的教學質量。如同去飯店吃飯，一旦食物難以下嚥，不合胃口，無論飯店的級別多高，環境再好，恐怕很難再去光臨。因此，我們要經得起時間的考驗，讓家長慕名而來，滿意而歸。

教育的過程如同釀酒。同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的區別在哪裡？就在於那一點點的酒麴上。同樣是學生，差生與優等生的差別在哪裡？就在於我們教師的教育上。讓我們做這釀酒過程中的酒麴吧！放飛希望，把教書的吶喊當作歡歌，把育人的耕耘當作舞會，把科研的探索當作旅遊，把奮鬥的甘苦當作咖啡。綻放青春，一起用理想的教育去實現教育的理想，用高尚的品格去塑造品格的高尚！

青春綻放演講稿篇6

親愛的老師們，親愛的學生們：

每當我舉步走進教室的時候，心裡就泛起陣陣驕傲，因為我是一名光榮的人民教師。在講臺上，我的理想插上了翅膀，青春煥發了活力，生活充滿了希望。但是作為一名青年教師，我更加清楚站在講臺上的責任和壓力。我們的勞動物件是一個個鮮活的生命，也許他只是我們學生中幾十分之一，幾百分之一，甚至是幾千分之一，但他卻是一個家庭的百分之百。我們所做的或許只是一個微笑，一次頷首，一句輕語，而帶給學生的很可能就是一生的希望。“學高為師，身正為範”，是我們教師職業的基本操守。

長期以來，高中歷史課都是學生不受重視的學科。如何改變這種尷尬的局面，我想我們不能一味強調分數，一味強調學業水平測試或會考的重要性，我們更要改變我們的課堂，讓歷史課的講臺變得精彩，變得吸引人。

精彩的講臺需要辛勤的準備。臺上一分鐘，臺下十年功，為了備好一次課，我通常耗費掉整整兩天的時間，認真研讀教材和教師參考用書，對課件上的每一段材料精心取捨，對教案上的每一個用語，精心斟酌，做到每課一教案一課件。因為對青年教師來說，課堂經驗不豐富，但我們可以用勤奮來彌補，我的備課就是一個從否定到肯定再到否定和最終肯定的一個痛苦又充實的揚棄過程。

精彩的講臺需要激情的演繹。一個心中充滿陽光的人才能把陽光播撒到世界的每一個角落，教師只有要用自己的熱情才能點燃學生的激情。每次進教室之前，我都會調整好自己的情緒，把課堂外的事留在教師外。在走進教室的剎那，我就成為學生關注的焦點，我的每一個舉動都會影響到這節課的氣氛。我飽含激情地登上講臺，以非常自信的眼神掃過教室，我知道只有對自己充滿自信，才會把這種感覺傳遞給每一個學生、感染每一個學生。

精彩的講臺需要忘情的投入。為了不影響發揮，講課時我從來不看教案。看教案就表明教師沒記住教學內容，自己都沒記住又怎麼能讓學生記住呢？另外，歷史課的課程安排往往是一下午連上三節，即便到了第三節課，喉嚨有點吃不消，但我堅持不用小蜜蜂。因為我相信最自然、最真切的聲音，才更具傳播力和感染力。沒有了教案的限制，沒有了小蜜蜂的束縛，所以每每講課到精彩處，我會情不自禁地走下講臺，走到學生中間，與他們融為一體。上課不是一種負擔，我也不希望學生聽課是一種負擔，我們是在一起分享收穫知識的快樂。

這就是我的講臺，這就是我的風采。讓課堂充滿活力，讓講臺充滿魅力，讓歷史課充滿吸引力。

青春綻放演講稿篇7

近代著名學者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這麼說過“少年智則國治，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”梁啟超先生說的好！國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠是最敏銳，最勇敢的！

90年前的今天，一批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發起了猛烈的攻擊。揭開了我國曆史發展的新篇章，開創了中國歷史變革的新紀元。為苦難的中國人民翻身解放開闢了一條勝利的道路。

光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫鉅變。而今中華民族又來到了復興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應更加銘記“五四”運動的精神。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來源。

那什麼是“五四”精神呢？我認為就是愛國和理想.

愛國，是五四運動的導火線，而五四運動所表現出來的愛國精神在中國歷史上是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關頭奮不顧身，表現出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立於世界民族之林。五星紅旗.義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰！但愛國仍是我們這個時代的主旋律和最強音。所以我被青年不僅要創造一個科學技術等物質上強大的國家，更要努力構建中華民族優秀的非物質文明。

理想，“五四”經歷了90年的風風雨雨。但現實意義不減！一個重要的原因就在於五四時期的青年有著遠大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠，重在落實”弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠，還必須學會勵志和養志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的！我們還必須繼續努力訓練和培養自己。為實現自己的志向和理想而奮鬥到底！

為實現自己理想的例子不勝列舉！06超女總冠軍李宇春，是大四學生。在短短的幾年內他成為了愛心大使。2007年4月中國紅十字基金會宣佈“玉米愛心基金”成立！得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬！李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒！宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實很多！07年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們!2007年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區購物。途徑通濟橋時為救一輕生女青年，縱身從十米餘高的橋上跳下,他用最後一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中！2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了！他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的啟示！他用自己的生命延續了別人！08年512大地震中無數個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去！他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人！

有人說19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀就是我們中國人的實際！“遠去足音凝重，再創輝煌更汗心”中國經歷了幾十年的艱苦建設已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記我們仍是個發展中國家，還有許許多多的地方有詩完善和發展。作為新世紀的青年我們有責任肩負起建設的脊樑。

最後我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結束我的發言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧後，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，建立青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。

青春綻放演講稿篇8

回顧上週的週四、週五，同學們參加體育會考的情景還清晰地印刻在我們的腦海裡，那一個個飽含著勇氣的跳躍，那一條條揮灑著汗水的弧線，那一聲聲匯聚著頑強的吶喊，組成了這個校園中最壯麗的風景。當你站到沙坑前的時候，那一方沙坑，就是對你的一個挑戰；當你一次次托起銀色的排球時，頭頂的那一片藍天就帶給你了無限的希望……

體育會考雖然結束了，但努力拼搏、自強不息的精神沒有停止，因為我們只有繼續保持這種精神，才能去挑戰即將到來的文化課會考。這即將到來的會考，考驗著我們這些勤奮苦讀了三年的莘莘學子，不過，我們就要在這一刻收穫果實。陽光下，回頭的瞬間，似乎還能聽到那課間打打鬧鬧的喧囂；仰頭的片刻，彷彿仍可看見那飄揚的紅領巾；閉上眼，或許還能唸叨起當時的雄心壯志或是天方夜譚……只是現在，我們的身邊少了這樣的情景，多的是瀰漫著琅琅書聲的早讀，是秩序井然的自習，是奮筆疾書的午休……手裡捧著三年來的書本，溫習著三年來的知識，似曾相識的感覺，讓我們的心彷彿在一刻變得輕鬆與凝重同行。輕鬆於三年來手牽手、肩並肩地歡笑走過，又凝重於我們能否挑起這副沉甸甸的擔子，這副擔子裡，裝滿了父母、老師、同學、還有屬於自己的一份願望與憧憬，既怕自己的疏忽讓這美麗的夢化為了陽光下還未來得及飄飛的泡影，又怕自己的不夠努力使得這絢麗的生活缺少了一份色彩。更怕因為自己，會讓關心自己、期待自己的人失望。

法國作家雨果曾經說過，“所謂活著的人,就是不斷挑戰的人,不斷攀登命運險峰的人。”而我們，就要努力做那不斷攀登命運險峰的人。認真地想一想，三年的努力，就要在這一刻展示了，無論成敗，只要我們付出了全部的努力，我們就將無愧於自己的過去。所以我們要以平常心來對待這次挑戰。可能你我都會有躲避的心理，但是如果我們不接受挑戰,就感受不到勝利的喜悅。

同學們，會考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們的青春在困難面前放歌，在如詩的歲月面前放歌，在絢麗的七彩夢境裡放歌。我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌。我相信在即將到來的六月，一定又是一個豐收的六月，是我們奔走相告舉杯相慶的六月。

同學們，加油！