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校園安全課演講稿推薦7篇

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演講稿的準備是對聽眾的尊重和投資,不容忽視,演講稿的語言應該具有說服力,以使聽眾贊同演講者的觀點,以下是本站小編精心為您推薦的校園安全課演講稿推薦7篇,供大家參考。

校園安全課演講稿推薦7篇

校園安全課演講稿篇1

在生活中,我們會遇到各種各樣的危險,比如交通事故、壞人、燒傷、電等等,所以我們要保護自己,這就是所謂的“自我保護”,也就是用我們所學的知識來保護自己是非常重要的。

就在去年夏天,四個十二歲的男孩中午去龍源湖游泳,卻不明白危險來了。突然其中一個被水草纏住,動彈不得,快要淹死了。其他三個衝過去以為同伴能救他,但畢竟小。而且當時是中午,周圍沒人,也沒辦法求助。所以四個人都淹死了。

這說明學會保護自己的重要性,也凸顯出孩子的安全意識還是太少。要明白不是所有的河流都會游泳。也許你頭下的亂草會纏住你的腳。可能你腦袋下面有很深的泥,會困住你。可能水有幾米深,你的腳到不了底。這些都是可能出現的危險,要有自我保護意識。

記得有一年,鄰居和孩子一起打炮,我們用濃濃的香火點燃了各種煙花。後來深夜,我們在火光中追逐嬉戲。我忘了我手裡還有那股濃濃的香,於是發生了一件事:我在玩的時候,她開玩笑的往我身上潑水,我習慣性的伸手去擋。結果那股濃濃的香突然戳到我臉上,開始了

這說明我沒有足夠的自我保護意識,做事要謹慎,前後要有所思考。當我們真正遇到困難的時候,不要自己做決定,要向大人求助,比如打“110”,找家長和老師幫我們解決困難。

校園安全課演講稿篇2

隨著經濟的日益發展,莆田已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們國小生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中國小生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯合發出通知,把每年3月最後一週的星期一定為全國中國小生安全教育日,建立全國中國小生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規,增強學生交通安全意識,教育部將今年3月28日中國小生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生髮出倡議:1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;3、當我們時馬路時,多

一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公僕……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那麼,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

今天是第十個全國中國小生安全教育日,我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地甦醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。

校園安全課演講稿篇3

各位老師、同學們

早上好!

今天國旗下講話的題目是《樹立安全防範意識,構建平安和諧校園》。

安全,也許有人會認為,這是一個老生常談的話題,不值得反反覆覆的嘮叨;而我卻要說,安全是我們每一個人必須要常常放在心中默唸的主題。安全是學校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去意義。

作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環境裡,安全更值得我們注意。調查顯示,我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的`數字,這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

儘管生活中有不可避免的突發災難,未知遭遇常讓我們膽戰心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時採取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

我們國小生正處於生理的發育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意只是從日常行為中體現出來的。比如:遵紀守法,遵守交通規則,自覺抵制暴力、黃色資訊和毒品,遇事要冷靜,做事多想想後果,做到三思而行,同學間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。學會求助他人,學會躲避風險,如:遇到火災要及時報告撥打119報警電話,不能貿然隻身去救火,因為我們國小生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身,報告老師或撥打110電話報案,要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養成良好的生活習慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我希望同學們做到“四防”,即:防火——嚴禁玩火,禁止把火源帶入學校,杜絕火災事故發生,一旦遭遇火災,要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發生,如果發生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全—自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規,嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。

可能,有些同學會說,這些事我也幹過,我不是好好的站在這裡。我要告訴這些同學,心存僥倖是生命安全最大的敵人,不幸往往在心存僥倖的那一刻發生。同學們,我衷心希望我們每一個人都加強安全意識,增強自我防範能力,做好各方面安全防範工作,讓我們的校園裡,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!在此,我向同學們提出以下幾點要求

第一、我們要真正提高認識,牢記“沒有安全防範意識就是事故”的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人,時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患,一旦發現應及時向老師和學校彙報。

第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓並靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄杆上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄杆、圍牆、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道,交通狀況複雜。同學們要遵守好交通規則,走人行道或人行天橋,主動避機動車輛,橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學,不騎自行車帶人,不乘坐無安全保障的車輛。

第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室,或離開宿舍時,要關好門窗,寄宿學生須保管好自身貴重財物,不能給小偷有可乘之機。

第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍,不要進入網咖、遊戲機室、檯球室等不宜場所,不到建築工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不準將社會閒雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說理,

給自己和同學帶來不良的後果。

老師們,同學們,生命是美好的,也是最寶寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛護生命,時刻加強安全意識,努力提高自我防範能力。讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

謝謝大家。

校園安全課演講稿篇4

各位老師、同學:

你們好!

我是來自一(6)班的出國留學,今天我要給大家演講的題目是-消防安全從我做起。

世界上什麼東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!

每個人來到這個美麗的地球上,都是幸運的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關愛、老師的呵護,享受到日新月異的生活,憧憬一個又一個美好的希望。

縱觀那些奪走無數生命的火災事故,有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險、那些火災隱患都會看不到,都沒有辦法處理好。那麼,為什麼還會有那麼多的違反消防法律法規的現象存在呢?其根本原因,還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛,對生命的珍惜!

在過去的一年,噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙印:湖南衡陽大火的壯烈,吉林中百商廈火災的無知,浙江溫嶺火災的愚昧,廣東汕頭火災的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中,金錢,功名,利祿,已煙消雲散,留給我們的只是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的生命前,我們應該做些什麼?是繼續疏忽大意?還是放縱愚昧無知?

人的生命只有,生命對於每個人來說是最寶貴的,安全是生命的保護神。只有珍愛生命,生活才能幸福美滿。“消防安全”對於我們如此重要,人生的旅途上,我們與之結伴同行!的確,危險無處不在。在人生道路上,我們只有依賴“安全”這個柺杖,才不會摔跤,不會有坎坎坷坷,才會走過風風雨雨。人生的快樂,生命的幸福,就會永遠伴隨我們!

不要消防安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓美好的生命處於危險之中。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓:就在剛剛過去的6月10日,廣東省汕頭市潮南區峽山街道華南賓館發生災。大火造成31人死亡、3人重傷。今年4月5日10時,江西省商務學校一幢住宿400多名學生的臨街學生宿舍樓發生火災,火源來自宿舍樓一層對外出租的銷售塑料管等建材的店面,起火原因初步判定為經營戶用電不當所致,六間店面被燒燬,由於當時學生正在上課,未造成人員傷亡。今年4月2日21時,內蒙古呼倫貝爾市莫旗歐肯河農場中心學校宿舍發生火災,有2名國小生(分別為一年級和三年級)在起火後躲在床板下,錯過了救援時機而死亡,其他學生被安全疏散。火災原因系學生在熄燈後點燃蠟燭不慎引燃床鋪造成。這些慘劇,無一不是違反消防法律法規,消防安全意識淡薄造成的!我經常看到新聞上消防戰士們在次的火災事故搶救中,救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們,因此,我能想象到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。

同學們:要珍惜生命,遠離火災!

“前車之鑑,後事之師”,消防安全工作只有起點,沒有終點。建立良好的校園消防安全管理秩序,是我們教育事業發展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命,遠離火災”的強烈消防安全意識,把消防安全工作提到了一個更高的層次,為構建良好的校園環境做出我們的努力。

火,伴隨著人類的發展、繁榮、穩定和進步,是人民生存和發展最基本的條件。從我做起,遠離火災事故,從小事做起,從點滴做起!增強消防安全意識和觀念,使消防安全制度得以真正貫徹落實!我相信,我們,在座的大家,一定不會在這種平安中製造哭泣。

“遠離火災,創造和諧社會”是我們共同的目標,同學們,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全,願我們每個人的心中都充滿著愛,愛自己,愛親人,讓我們的世界永遠充滿愛!為了消防安全,從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

老師、同學們:

時下,正值春季乾旱季節,晴朗天氣佔主導,空氣中的水分極少,在這樣的季節裡,如果防範不當就容易發生森林火災事故。提到消防,大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產,給人們留下了累累傷痕。古語說得好:“賊偷一半,火燒全光。”一把火可以使人們辛勤創造的物質財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。那麼,發生那麼多火災的罪魁禍首是誰呢?歸根結底,是我們人類本身。究其原因,一是思想麻痺,二是疏忽大意,三是無知或淺見。

同學們,你們都是父母、長輩的至愛,每個同學都是祖國的未來,因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會的和諧,希望大家能做到“三懂”、“三會”;即:

1、懂得火災的危險性,增強消防意識

2、懂得火災形成的原理,不玩火

3、懂得火災預防,積極開展消防宣傳

4、學會火災報警方法

5、學會使用滅火器撲救小火

6、學會火災自護自救的方法。

隨著20xx年3月“學生消防安全教育月”活動的實施,我們作為小主人,平時重視消防安全,提高防範意識和技能,也是在為建立和諧校園、社會作貢獻。接下來就發生火災事故時如何報警和自救給同學們作宣傳,希望能對大家有所幫助。

一、問:警電話是多少?(119),

1、撥打火警電話“119”時,一定要沉著冷靜,把情況用簡練的語言表達,清楚。

2、電話接通以後,要準確報出失火的地址、什麼東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發生爆炸等。在說不清楚具體地址時,要說出地理位置、周圍明顯建築物或道路標誌。

3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方,以便聯絡。

4、打完電話後,立即派人到交叉路口等候消防車,引導消防車迅速趕到火災現

5、如果火情發生了新的變化,要立即告知消防隊,以便他們及時調整力量部

二、火災自救知識

如果學校辦公室、教室、實驗室、圖書室、伙食堂、保管室和家庭著火時,可採用以下方法逃生。首先要鎮定冷靜,不能驚慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法

因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點,人吸入後容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒,因此在疏散過程中,應採用溼毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時,不要直立行走,應彎腰或匍匐前進。

2、遮蓋護身法

將浸溼的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線後,以最快的速度直接衝出火場,到達安全地點。

3、衛生間封隔避難法

如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大,無法疏散,可退入衛生間內,將門縫用溼毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,並不斷往上澆水進行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

三、火場求救方法。

當發生火災時,可在視窗、陽臺、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等,以聲響、光亮,發出求救訊號,引起救援人員的注意,贏得逃生的機會和時間。

四、為了保護好我鎮森林資源和生態環境,根據國家林業部門及織金縣教育局有關加強森林防火的檔案精神,以《織金縣“學生消防安全教育月”活動方案》教育為契機,我校開展了森林防火宣傳教育活動,以“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的教育工作理念,加強學校森林防火教育工作必須引起學校和家長、社會的高度重視,為此希望家長作好孩子的榜樣,請我們牛場鎮中心學校的每一位學生,將《告家長通知書》帶到每一位同學的家庭,對我們的家長開展森林防火教育,教育完畢之後將《告家長通知書》張貼在每一位同學家的門上,作為對家長、學生的時刻提醒。

同學們,再遠大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災,創造和諧校園、社會”是我們共同的目標,讓我們牢記“隱患險於明火,防範勝於救災”,共同攜手,更加關注消防,更加珍愛生命,實現共享平安和諧校園!同學們,你們回到教室後,老師們還要更進一步對你們開展仔細的消防安全教育,希望你們在老師的教導下,讓消防知識、法規和技能通過形式多樣宣傳教育方式入腦入心,提高同學們的消防安全素質。

謝謝!

校園安全課演講稿篇5

親愛的老師、同學們:

安全,像一陣春風,吹走人心中的陰霾;安全,像一場暴雨,撲滅那熊熊烈火;安全,又像是一朵高雅的雪蓮花,純潔美麗地綻放在生命的旅程上。有了安全的陪伴,我們才會健康快樂的成長!

安全有時就是遵守規則。河北交通臺播放的視訊,十字路口旁,有一個年輕的小夥子騎著車,聽著音樂,搖頭擺尾的晃悠著,連訊號燈是什麼也沒看見。這時,側面一輛大貨車在綠燈最後3秒猛然搶了過去。小夥子也沒看,依然聽著歌,晃著身子。“砰!”的一聲,什麼都晚了!一個年輕的生命就這樣結束了!

我們一定要注意,紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。可許多人,都不肯遵守交通規則,黃燈時就過馬路。從這一刻,安全一次一次遠離了他們,傷亡不失時機地盯準他們。為了短短的幾秒鐘,可能失去生命,悔恨終生;可能發生肇事,違法判刑!

安全有時就是養成好的習慣。食品放了很長時間就不能吃了,因為時間長了,細菌就會趁虛而入,吃了會對身體不好。涼的食品也不能多吃,因為吃多會傷胃,會引起胃痛、胃脹、消化不良等症狀,長此以往的話,會使面板萎黃,精神萎靡並造成全身性的營養不良,免疫力下降。

“三無食品”一般是指無生產日期、無質量合格證以及無生產廠名稱的食品。我們也不能吃“三無食品”,因為“三無食品”可能過期、含有色素和防腐劑,甚至是地下工廠生產的含有“地溝油”的食品。食用了這一類食品,吃過後輕則腹痛,重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒。我們一定要有良好的飲食習慣,這樣才能讓安全健康伴我們前行。

安全有時就是防患於未然。初期修路、建橋、蓋樓時偷工減料,縮短工期,最終建築物就隨時可能倒塌;抽菸剩下的菸頭不及時掐滅,可能引起火災;不及時關閉車門、房門,可能招來小偷;不剋制住自己憤怒的心情,可能釀成悲劇;在自然災難面前沒有充足自救準備,就可能失去生命……

當我們時刻把安全記在心中,我們的社會就會減少了意外和傷亡,取代它的則是美好和幸福。讓我們行動起來,珍惜自己的生命,珍惜他人的生命,珍惜眼前的美好生活!

校園安全課演講稿篇6

大家早上好,今天我演講的題目是:與春風作伴,與安全同行。

“暖日清風出破凍,柳眼梅腮,已覺春心動”。四月的陽光溫暖人心,四月的春風瀰漫著生機。天空一掃往日的陰霾,令人心曠神怡。樹蔭下,操場邊,教室裡都充滿了同學們的歡聲笑語,銀鈴激盪中讓人感覺生命是如此美好。

然而,我們可以放鬆情緒,卻不能放鬆警惕。作為本學期第一次參加“校長牽手你我”的同學之一,在此,我想和大家再次談談“校園安全”這個話題。也許你會覺得外國的校園槍殺案離我們很遠,也許你會覺得衝紅燈過馬路小事一樁,也許你會覺得在走廊上和同學追逐打鬧瀟灑自在,也許你會覺得把班牌從樓上掉下不值一提,但是,我想說得是,這些行為都或多或少,或深或淺地存在安全隱患,這其中的任何一個行為都可能造成你的人身傷害,甚至構成生命危險。

可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過於沉重,但一再的重複這份沉重卻正是為了決不犯這個沉重的錯誤。“校園安全”不是空洞的四個大字,不安全的行為其實就在我們身邊。早上做有推搡擁擠嗎?實驗課上你有不聽老師指揮亂用化學試劑嗎?下雨天你注意到小心路滑了嗎?在寢室你有亂用電器行為嗎?在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎?如果你從未重視過它,那麼我要提醒你:你需要加強自己的安全意識了。

樹立“安全第一”的思想,就是撐起一把安全保護傘,它保護著我們的美好生活,沒有了它我們就可能摔跤、受傷,甚至失去生命,而生命是最為寶貴的每個人都只有一次,它不像財富能失而復得,也不像離離原上草能周而復始,誰失去了生命就等於失去了一切。現實生活中,雖然我們一再小心,然而事故卻像魔鬼的血盆大口,時時窺視著人的生命。就其原因,我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。

有記者作過調查,當中學生被問到“如果上學快遲到了,在過馬路時正好趕上紅燈,你會怎樣”時,6.2%的中學生選擇了“趕緊過馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過就跟著過”、27.4%選擇了“車輛少,就小心地穿過馬路”,三項累計高達43.2%,即將近一半的學生選擇不遵守交通規則。還有資料顯示,我國每年死於的人數超過10萬人,其中中國小生佔死亡人數的三成左右;步行中,15歲至18歲男生髮生車禍數字是女生的3倍,其中 80%是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。由此可見,加強安全教育,提高安全意識勢在必行。安全,容不得一點疏忽和大意,如果你無視它,就會為此付出代價!

作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環境裡,安全更是我們的一直關注的重點,國家有關部門為此專門立了相關法律法規,制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調查顯示,我國中國小生因、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!儘管生活中有不可避免的突發災難,未知遭遇常讓我們膽戰心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時採取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

我們學校作為一所全寄宿制學校,校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧,不注意雨天路滑,亂用水電,攀爬樹木欄杆,上下樓梯推搡擁擠,未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題,還有體育課安全,用餐安全,心理健康等等,做好了這些小事就構成了我們的校園安全。

同學們,時光飛逝的物是人非,帶來的是傷感,我們要學會接受;但馬虎行事造成的物是人非,帶來的是悲痛,我們要有意識預防。安全第一,警鐘長鳴,讓我們從小事做起,從身邊做起。

校園安全課演講稿篇7

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

現在,人們的生活水平提高了,許多家庭都有了私家車,外來人口也逐漸增多。因此,給交通安全帶來了許多困擾。

有一天,奶奶帶我放學回家。在樓下看見隔壁樓梯的阿姨在抽泣,阿姨的肩膀顫動著,晶瑩的淚水順著她秀麗的臉頰流下來。我和奶奶上前詢問,才得知她媽媽被車撞到,送到醫院急救的訊息:那天下午,隔壁老奶奶騎著自行車接小孫女回家,來到斑馬線前,她自覺地下了自行車,牽著車子走過斑馬線。

這時,一輛計程車直撞過來,一下子就把老奶奶和小孫女撞倒在地上。老奶奶一瞬間便失去知覺,不醒人世了。老奶奶被人緊急送到醫院搶救,可還是不治身亡了。聽了這件事,我頓時愣住了,看著阿姨傷心的樣子,心裡不由泛起一陣同情和憐憫。我想:老天爺真不公平,這麼好的人,這麼善良的老奶奶,卻因一場交通事故被奪去了寶貴的生命。如果那位計程車司機遵守交通規則,在斑馬線前減慢速度,讓老奶奶和行人先過,再慢慢駕車離去。就不會造成這起悲慘的事故。

通過這件事,希望在未來的日子裡,司機和行人都能自覺遵守,交通規則,如果人人都懂得紅燈停,綠燈行的重要性,如果行人和司機在斑馬線前能互相禮讓,那就能避免因為交通事故而給傷著家庭帶來的痛苦。

標籤:演講稿 校園