優選熱門安全伴我行演講稿範文

大家在寫演講稿時首先需要整理好寫作思路，羅列出自己的提綱，那麼相關的演講稿該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的優選熱門安全伴我行演講稿範文，以供參考。

各位領導、老師、同學們：

大家好！

我今天演講的的題目是《安全伴我行》

如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這座大廈的基礎保障，《安全伴我行》演講作文800字。沒有安全，生命就會受到侵害，生活就不會再有幸福。

生命如此的寶貴，它屬於我們每個人，但是每個人只有一次，可是在人生道路上安全隱患處處存在各種各樣的危害，時刻都在發生；據統計，我國每年大約有1。6萬名中國小生非正常死亡。中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等等，平均每天有40多人，也就是說：每天將有一個班的學生都在“消失”！

校園安全涉及到青少年、國小生……生活和學習方面的安全隱患有20多種（多了我也不知道，呵呵！！！）其中包括食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、交通安全、溺水、火災……

在我們縣裡，每一年每一天每一分每一秒都會有中國小生溺水身亡發生，給他們家庭帶來了無盡的悲傷，800字作文《《安全伴我行》演講作文800字》。也許有的同學認為，安全只是指身體的安全甚至是肌體的健康和不受傷害；認為只有自己肢體健全，行動自如，就叫安全。不對，這決不是全部，如果是學生，思想底下，明辨是非差，希望出點亂子，這就是思想安全問題了。

怎樣預防安全事故？我的建議如下：

1、提高個人思想品德。(不因一些小事與同學爭吵……）

2、提高個人品德。（不隨口罵人、不說髒話、不打架……）

3、關注課間安全。

4、遵守交通規則和交通秩序。

5、強化“防火災、防觸電、防溺水……不吸菸、不喝酒……

6、遠離網咖、遠離遊戲廳、不賭博……

同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，防患為主。生命只有在安全中才能求保活力，幸福只有在安全中具有魅力！

有了安全，我們才能有堅定的意志，攀登人生的階梯；有了安全；我們才能充沛精神，勤奮學習……

最後祝全體領導們、老師們、同學們身體健康、平安，還要笑口常開啊！

優選熱門安全伴我行演講稿範文

各位同學：

在學校裡聽老師跟我們說走路不能打鬧，不能拉同學的鑰匙繩，不能在建築工地上玩耍，不能在動物園裡用食物逗猛獸，不能攀爬高壓電線杆。

我聽說一個事件，一個小孩的爸爸在郊外開了一家工廠，那個小孩每個星期天都去給他爸爸幫忙，有一天，那個小孩照常去給他爸爸幫忙，因為走天橋需要兩三分鐘，所以他走了鐵路線，那個鐵路線沒有防護欄，那個小孩騎著自行車，哼著歌，來到鐵路線，他左瞧瞧右看看，沒火車，衝，剛衝上鐵路線，麻煩來了，車子上的麻袋上的繩子掛在了鐵路上的螺絲釘上，沒辦法只好下來解，剛在他低頭的一瞬間，一列火車呼嘯而至。這告訴我們生命是多麼的寶貴。

天有不測風雲，危險也會降臨在我們身上，我們要在危險還沒到來時及時避免。

優選熱門安全伴我行演講稿範文

大家好，我是一名普普通通的國小教師，在教師這個平凡的崗位上已經走過了十二個年頭。十二年的教師生涯，每天面對的是一個個活潑可愛、充滿活力的孩子，他們對未來有許多的夢想，心中存有遠大的志向，他們是一個個家庭的希望，同時也承載著祖國明天的興旺。然而他們更是一棵棵幼苗，還經不起風吹雨打；一隻只雛鷹，還飛不上山頂雲端。對於什麼叫危險？怎樣才安全？都還一知半解。當危險悄悄逼近時，孩子們還往往一無所知，不幸的事屢屢發生。20xx年教育部、公安部等單位對北京天津上海等10個省市的調查顯示，平均每天有40名學生非正常死亡，四十名學生啊！相當於一個班！多麼觸目驚心的數字呀！生命是可貴的，但也是脆弱的，任何一點點傷害都可能造成生命的殘缺和終止。

20xx年5月12日，汶川大地震，5000多名學生在花一樣的年齡頃刻間隕落；20xx年4月14日，玉樹大地震，20xx年4月20日，四川雅安地震，又有多少花一樣的生命凋謝了呢？有人可能說，那是天災，我們無能為力，真的是這樣嗎？那麼四川安縣桑棗中學全體師生在地震中無一人傷亡說明了什麼？玉樹民族中學的零死亡說明了什麼？名山中學，3000多名師生無傷亡，又說明了什麼呢？就算這一切離我們還有些遠，是突發事件，但地震如果真的到來，大家想過沒有我們會怎樣？其實在我們身邊，也時時在演繹著這樣的一幕幕悲劇。在校內，學生追逐打鬧引發摔傷，碰傷，頻繁發生，20xx年2月28日湖北國小4死7傷；校外，車水馬龍的道路上，很多國小生放學後簇擁在一起，一路上嬉戲打鬧不斷，有時更會表演飛腿、“鐵頭功”等危險動作，因此發生過多少交通事故；野外，學生興致勃勃的到江河湖中去游泳，在盡情享受歡樂的同時，卻沒有意識到危險正一步步向他們走來，從而屢屢發生的溺水事故，20xx年1月8日河南光山再發校園安全事件：4名國小生溺水身亡；問題小食品屢禁不止，在學校周邊出售的各類小食品，衛生問題一直令人擔憂，20xx年3月20日陝西淳化縣胡家廟鎮黃甫國小學生因食用不潔食物，54名學生出現身體不適，個別出現腹痛、嘔吐症狀。這些小食品包括小零食、燒烤食品等，價格便宜且十分適合孩子的口味，學生在享受所謂的美味時，也同樣承擔了食物中毒的危險。

當你看到一個個鮮活的生命消失，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒，當你面對那些觸目驚心的場景時，難道不感到痛心疾首嗎？尤其是科學調查顯示這其中百分之八十的悲劇是由於安全意識不強，自我救護能力太差所導致，是完全可以避免的。

作為一名教師，我常常捫心自問：怎樣才能呵護這些可愛的學生長成參天大樹，幫助他們展翅翱翔，使他們遠離危險，遠離傷害。然而“生命不保何談教育”。老師多一分責任，學生就會多一分安全；工作中多一分細心，學生就會多一分呵護。

1、在日常活動中，提醒國小生注意安全

在國小生日常生活中常會有一些不安全因素的出現，教師就應抓住這些不安全因素，對國小生進行擇機而教、隨機而教。發生在國小生生活中的事故往往是具體的，活生生的教育事例，如一個小朋友在活動室裡跑得很快，結果摔了一跤，額頭剛好磕在桌角上，縫了三針。這樣的事例，讓受傷的國小生現身說法，把傷勢展示在大家面前，讓大家聽聽受傷的痛苦經歷，從事情的後果中得到教育，懂得安全的重要，從而提高國小生安全意識和自我保護意識。

2、認真組織學生看安全教育片

國小生生理、心理都處在不成熟的時期，這個時期所表現出：抑制力差，自覺性不高，針對這些特點，有效組織學生觀看安全教育片，能提高他們的安全意識。觀看前，教師應提出觀看要點，觀看的目的，應注意些什麼，我們可以將：人被雷擊的圖片、燒死的圖片、淹死的圖片、交通事故中慘無目睹的圖片播放給學生看，當這些圖片呈現在學生們的眼前，血的教訓就能銘記在他們的心中。通過觀看這些片子，不僅能有效提高他們觀看安全教育片的自覺性，更能提高他們安全意識，從而，達到事半功倍的效果。

3、有效組織學生“應急預演”，提高學生遇險逃身的能力

在演練時，分好組，各組有負責人，做到：演練有秩序，統一聽指揮，讓同學們保持高度的警惕性。教師還可以有的放矢地播放四川安縣桑棗中學全體師生5.12地震時的視訊,讓他們瞭解到面對無情的、突如其來的、特大的地震，兩千多名學生統一聽指揮，鎮定自如，臨危不懼，結果無一人傷亡。面對這樣的結果，學生心中會感到欣慰、震驚。這是何等的奇蹟啊！同學們定會被桑棗中學全體師生的行為深深折服，在以後的應急預演中，同學們就更加主動、積極了。

4、提供安全防範的基本技能

孩子自我保護技能的缺乏也是造成傷害的一個重要原因。孩子有了一定的自我保護意識，但並不一定能有能力處理一些帶有危險的事情，需要老師教給一些自我保護的技能。

孩子畢竟是孩子，通過教育可提高他們的自我保護能力，但他們的能力是初生的，有限的，有些事情靠他們自己是無法解決的。因此，要教會他們自己無法解決的事要向大人求救。自己的家庭住址，自己父母的工作單位和電話號碼一定要記住。

生命對於每個人都只有一次，它神聖不容褻瀆，它不會重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安全意識淡薄就是漠視生命，追求一時的放縱是對生命的褻瀆和不負責任。

幸福是棵樹，安全是沃土。安全問題關係到我們每一個人的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。讓我們一起來建立平安校園吧！讓我們共同祝願：祝願我們的學生每天在學校裡平平安安地生活，快快樂樂地學習，用安全託起生命的重量！