精彩生命演講稿5篇

一場精彩的演講稿是離不開優秀的演講稿的，詳細的演講稿可以幫助我們認準自己的內心，爭取得到更大的進步，本站小編今天就為您帶來了精彩生命演講稿5篇，相信一定會對你有所幫助。

精彩生命演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

走進書的世界，你的心靈會由一貧如洗變得富饒而充盈；你會由浮躁不安變得寧靜而莊重。每一篇文章都透露出睿智與靈氣，閃耀著恆久的光芒。你雖身居斗室，卻能思接千古，心遊萬仞。

生命因閱讀而精彩，而那些沒有閱讀方法的人，只能在書香中盲目徘徊。

對於讀書的方法。有人讀書只隨便翻翻就拋開了；有人讀書卻要從第一個字看到最末一個字才罷。

其實這兩種辦法都有其自己的道理，但永遠只用一種方法是不對的。我們讀書，是要借書本上的記載尋出一條求知的路，並不是要請書本來控制我們的思想。讀書時要隨時提出質疑，換句話說，是用自己的思想來批評它。我們只要敢於批評，分析出哪句是對的，哪句是錯的。這樣，取長補短便可以發揮自己的創作力，這樣才可以體會到書的精彩。

生命因讀書而精彩。在讀書的同時，也要選擇對自己有好處的書。

歷史愈前進，人類的精神遺產愈豐富，書籍愈浩瀚，而讀書也就愈不易。讀書並不在於多，最重要的是選得精，讀得徹底。我們應根據自己的程度，選擇不同的書。面對一些精挑萬選的書，我們應讀透它。與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去專心地讀一本真正值得讀的書；與其十部書只能氾濫一遍，不如取一部書精讀十遍。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”

然而，有些人讀書，全憑自己的興趣。幾天遇到一部有興趣的書就把欲做的事丟開，用全部精力去讀它，這樣就像是在打游擊戰。但是一個人如果抱有成就一種學問的志願，對於他，讀書不僅是追求興趣，尤其是一種訓練，一種準備，那麼有些有趣的書他需要犧牲，也有些初看挺枯燥的書他必須咬緊牙關去硬啃，也會有滋味起來。

生命因閱讀而精彩。而那些不愛閱讀的人，對於他們，無法登上書山之巔觀光覽勝，品味閱讀，而苦苦尋找也沒能找到那駕駛人生精彩的天梯。

精彩生命演講稿篇2

親愛的老師、同學們：

挫折，是每個人一生中不可避免的一道坎，它雖然不會是你跌入萬劫不復的深淵，但對於你的人生卻有著重大的關係。每個人的性格各有不同，所以面對挫折時，做出的應對方法也不一樣。有的人會不斷逃避，不敢面對挫折；有的人會被挫折擊倒，從此一蹶不振；也有的人會絞盡腦汁地想各種方法來戰勝，克服它。每當我坐在樹下乘涼，我就會思考這個問題，如果“挫折來敲門”，我又會做出什麼樣的行動呢？

時間飛快流逝，轉眼間，我已是一名六年級的學生了。過去那種無憂無慮的童年也只能成為我美好的回憶了。如今，我每天都會遇到各種不同的麻煩，回想剛入學的種種，無一不令我回味，其中，有一件事使我陷入了深深的沉思。

還記得剛上三年級時，我們添加了一門新的主課—英語。它令對英語一無所知的我被打了個措手不及，英語成績很快便一落千丈，與同學們的距離越來越遠。一次期中考試，我竟然只得了88分，這個鮮紅的數字彷彿烙印一般，刻在了我的心裡，內心充斥著恥辱感，一向習慣於取得成功的我在這時候束手無策。腦海裡總是迴盪著老師批評的話語。晚上放學回家，我踢著路邊的石子，望著被秋風呼喚下來的樹葉，心裡平靜了許多。也許這就叫挫折吧！我默默想著。一陣烏雲漸漸飄了過來，望著逐漸發黑的天空，我不由得加快了腳步。回到家，我依舊垂頭喪氣的，媽媽看出了我的不對勁，便向我詢問了原因，我如實地將前因後果講訴了一遍，希望媽媽能給予我一絲安慰，不料她卻嚴肅的說：“只要你有想法，就一定會實現你想法的辦法，只要自己想學好英語，那我就晚上給你請家教補課。”聽了媽媽的話，我不禁感到質疑，這能行嗎？單單是補課，就能提高英語成績嗎？但經過媽媽的不斷鼓勵，我逐漸有了學好英語的信心。但是天有不測風雲，不知為何，補習了一個月，英語成績仍舊沒什麼起色，我不由得心急如焚，心情也越來越沮喪，百思不得其解，只好去問媽媽。媽媽只是微微思考了一下，便語重心長地對我說：“方法不對，努力白費。我們雖然不能決定風的方向，但可以調節風帆的方向。一日之計在於晨，早上是大腦的黃金時期，只要方向是對的，你就一定能取得成功。”從此以後，我每天早晨都讀背記單詞，雖然心裡偶爾有想過要放棄，但是一想到成功後的種種喜悅，積極最終還是戰勝了消極。眼見離期末越來越近，我不由得加快了學習的腳步。果然不出媽媽所料，二個月的艱苦奮鬥終於“開花結果”了，我的英語期末考了100分。內心的喜悅簡直無法用言語表達。

這雖然只是平時生活中一件普通到不能再普通的事，但是從這平凡的背後，以小見大，使我領悟到許多人生的哲理：人的一生不可能永遠一帆風順，該面對的坎坷總是會有的。那時，只要你擺正心態，樂觀地去面對問題，永不放棄，就會成功地克服它。

不怕困難，不怕麻煩，這就是所謂的“逆境商”吧。在面對挫折時積極樂觀、勇敢面對，就能戰勝挫折。它就如你的心魔一般，遇強則弱，只要你的信念夠堅定，就能輕而易舉地將它攻破；相反，若是你越覺得它強大，越覺得它不可戰勝，那麼你就會永遠被它欺侮。其實挫折就如另一個自己，只要你勝過了自己就勝過了它。面對挫折，並不像你想象中那麼困難。相信自己，向自己的目標奮鬥吧，你就會取得成功。

精彩生命演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的青年朋友們：

大家好!

今天我演講的題目是《青春因奮鬥而精彩》。

員工是企業的滴滴鮮血，是企業永恆燃燒的激情;企業是員工的生命，是員工擁有使命併為之奮鬥的不息源泉。因為企業的繁榮，一個個鮮活的生命也就賦予了新的靈魂;因為企業的衰落，一個個飛舞的思緒也會聚成一首悲壯的輓歌。

這就是員工與企業始終相互賴以生存的永恆不變的準則。

今天，我就“企興我榮”這個主題，談一談我的感受與體會。

時光荏苒，轉眼間，進入公司已有十個年頭。十年來，公司取得了多少豐碩成果，一座座變電站拔地而起，一項項殊榮迷人眼。十年來，我對他也產生了一種難以割捨的感情。因為我正是在公司不斷的健康發展的過程中逐漸成長起來的，我所邁出的每一步都與他息息相連，這個大家庭給了很大的支援和幫助。十年裡，我有過迷茫，有過喜悅，有過失敗，也有過成功……最終明白：在這個世界上，做任何一件事情，都當以“用心營造”的態度，全力以赴的去追求“努力超越，追求卓越”的完美境界。

企業是一個絢爛多彩的大舞臺，每個人在這個舞臺上都有一個屬於自己的空間。是獨自起舞，還是觀賞他人表演;是忠實的扮演自己的角色，還是跟在同伴的身後;是走向臺前，還是回到幕後?每個人都會有夢想，都希望能夠在這個舞臺上實現我們的夢想，為企業的飛躍貢獻自己一份火熱的心。

踏出校門，有幸成為_供電分公司一名員工。進入公司後，我逐漸感覺到了他的與眾不同：深厚內涵的企業文化、規範的運營方式、人性化的管理等都給我留下了深刻的印象。在公司這個大舞臺上，新來的員工總像是被放到一個又大又深的湖中，需要你自己努力的才能浮出水面，登上湖岸。作為剛進入公司的新員工，我努力讓自己去適應公司環境，“遵章守制，令行禁止”讓我嚴格自律，終身受益;“以人為本，以誠待人”讓我很快融入到了這個大家庭之中，並找到了適合自己的定位，虛心學習、自我完善，使我的工作能力不斷得到提高。

十年間，為適應公司發展的需要，我先後“扮演”過變電站值班員、文書、編輯、攝影記者、團幹、組織員等工作角色。可謂幹一行愛一行，無論自己在公司充當何種角色，我從未因改變而抱怨，始終抱著一顆平常心，處處嚴格要求自己，竭盡所能，精益求精地完成好每一項工作任務。

驀然回首，卻驚喜的發現自己已經成了一個與往昔不同的我。伴隨著企業的發展，我也在不斷成長。我為自己能獨立的完成某一項工作任務而欣慰;更為能得到同事們的熱情幫助和積極鼓勵而充滿感激;也為能給公司創造價值，同時化自己的價值水平而無憾。

也時常有人問我：你沒想過要離開嗎?我說，當你產生對家的眷念時，你會怎樣?當然是積極貢獻出自己的一份力量，把家建設的更舒服，更漂亮，更完美……

親愛的青年朋友們，讓我們用無悔的青春去譜寫企業更加燦爛美好的明天吧!

擰在一起，我們就是一道閃電，一束光繩!

聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!

站在一處，我們就是用心結成的信念不倒的牆!

攜起手來，讓我們肩並肩，用青春的熱血鑄就供電企業不老的魂!

企興我榮，青春因奮鬥而精彩!

精彩生命演講稿篇4

親愛的同學們：

大家好!我今天演講的主題是“珍愛生命”。

生命是寶貴的，要比金錢寶貴千萬倍，更何況每個人的生命只有一次，我們不更應該要珍惜生命嗎?

生命之花易開也易凋謝。

最近因特大地震而發生了海嘯，使得一些人無家可歸，喪失性命，還有許多人下落不明，生死未卜。還有戰爭也讓許多無辜的平民百姓因此而喪生，這些事例不都說明了生命容易逝去嗎?

難道世界上沒有許多人都在珍惜著生命嗎?難道他們珍惜生命的品質不值得我們去學習嗎?

海倫凱勒是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，並致力於為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代週刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勳章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。我們怎麼不能向他們學習呢?

有時不是人們不是不珍愛生命，而是一些自然災害來得太突然了，讓我們防不勝防，所以我們應該對各種自然災害有所防備，減少災害帶來的損失。

在此，我真心呼籲大家，一定要珍愛生命，讓生命活得更有價值。

謝謝大家!

精彩生命演講稿篇5

各位老師、同學們：

大家早上好 !我是**班班長，很榮幸今天能站在這裡跟同學們分享我們班管理方案。

**班在班主任及全體任課老師的帶領下，在所有同學的共同努力下，已經成為了一個團結、和諧的親密大集體。人人有事幹，天天有進步牢記在每個人心中，因此班級取得了較好的成績及評價.下面我主要談談作為班長對班級管理的認識。

1.嚴格制定人人認同且必須遵守的班規。

"沒有規矩不能成方圓",一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理,就不可能有強大的凝聚力.我們班級不僅制定了班級管理制度,強調紀律的重要性.同時,結合我校,我班的實際情況還制定了切實可行的學生表現測評辦法,對學生的各類表現實行量化打分,除了有"扣分"條款,還特別增加了"表揚"加分部分,這對激勵同學們積極上進,形成你追我趕的班級氛圍起到了積極作用.

比如早讀，規定6:20到校，這一點在年級通知後，班主任與同學制定了時間及相應的處理措施，無論是誰，只要遲到，都會自覺主動接受處罰，無人推諉。

2. 樸實濃厚的班風,學風

對於一個班集體來說,班風是班級的靈魂,班風是班級建設的核心,是引領班級前進的旗幟."班風正才能學風正,學風正才能成績好",我班將樹立良好班風放在班級建設工作的首位,嚴格遵照校規進行管理,督促同學們作好各項常規工作.全班同學基本樹立了踏實認真的學習態度和生活態度,以學會生存,學會做人,學會學習,學會辦事,學會健體為目的,共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍.增強了同學們的班級自豪感,集體榮譽感,形成了拼搏進取的團隊精神,並激勵著同學們不斷向前進,形成了一股強大的班級凝聚力.

3.定期的班會、晨會要開好。

班會與晨會，一個總結一週班級情況，一個總結前一日的情況，也是班主任瞭解班級情況的平臺，責任到人，處罰到人。

以上是從班級方面著手，下面就談談我個人的管理經驗。

1.多做實事。讓班級成員知道班長不只是一個稱呼，而是一個在不停為大家服務的人，只有自己付出實際行動才會得到班級同學的認可。

2.以身作則，敢於出頭。以自己為表率帶領大家適應班級建設與發展，主動積極承擔責任，建立良好的管理氛圍。

3.言行一致，做事果敢。我們將面臨很多班級發展路線上的抉擇，在一件事產生分歧或班內出現一些不和諧的聲音時，要敢於堅持，果斷行事，敢於拍板，堅定班級的發展方向及理念不動搖。

戰國思想家荀子說的好不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。我們每一位同學都是侯集實驗中學這條大河中的小支流，只有個人先承擔起自己的責任，做好自己的事情，班級才能進步，讓我們以班榮我榮，班恥我恥的責任心和態度管理好自己，並且勇敢地為班級管理獻計獻策，那樣在這國中三年中我們提高的不僅是我們的學習水平，更能提升自己的工作能力。

最後我想說：我將更努力的為班級服務，更謙虛的向別人學習，我相信在領導和班主任的正確領導下，在全班同學的共同努力下，我們七年級三班一定會更加輝煌!

我的講話到此結束，謝謝大家!