誠演講稿最新8篇

提前準備好演講稿是可以讓我們在演講的時候信心倍增的，演講稿是讓我們的演講更加成功的重要一項工作，本站小編今天就為您帶來了誠演講稿最新8篇，相信一定會對你有所幫助。

誠演講稿篇1

大家好，請允許我先作一下自我介紹，我叫，是來自神經內科的一名普通護士。其實，這是我第二次走上競聘護士長崗位的講臺。五年前，在我老家的那所人民醫院，我曾經成功地競聘上護理部主任助理的崗位，可是三年後我主動放棄了。因為，我認為人生是一個不斷學習的過程，如果讓我國固步自封、安於現狀，我寧願選擇放棄。所以我選擇到北京大學護理學院護理研究生班脫產學習一年，之後我來到這裡，這家人才輩出、充滿活力、管理先進的現代化綜合醫院。今天，我能夠站在這，站在競聘護士長崗位的演講臺，並不是認為自己己擁有了做一名醫院護士長的資格，而是為了能挑戰自我，能夠向大家展示我的風采。

我競聘的崗位是健康體檢中心代現護士長一職。我認為這是一個能極大限度挑戰個人組織協調能力、溝通應變能力和綜合管理能力的崗位。眾所周知，1979年世界衛生組織提出了全球策略目標——20xx年人人享有衛生保健，我國衛生改革與發展提出的奮鬥目標是：到20xx年，在我國建立起適應社會主義市場經濟體制和人民健康需求的比較完善的衛生體系，國民健康的主要指標是在經濟較發達地區達到或接近世界中等發達國家的平均水平。因此，在現代生物—心理社會醫學模式的指導下，擴充套件醫院職能由單純醫療向醫療、預防、保健康復的整體觀念和綜合服務發展，己經是一場勢在必行的變革。所幸的是，我們東華醫院的領導人以其敏銳的觸覺和卓越的管理能力搶先佔領了東莞這個全國最具活力城市人口健康體檢的市場份額，率先成立了全市最大的健康體檢中心，贏得了社會效益和經濟效益上的雙豐收。

隨著人類生活水平的不斷提高，人們的健康意識也在逐步增強，越來越多的人意識到健康保健的重要性。今年東莞市普及了社會醫療保險制度，真正實現了居民人人享有衛生保健，更進一步地轉換了農村人口的健康保健意識。大家有目共睹，我們醫院的健康體檢中心其實一直處在全負荷運轉的工作狀態，中心每天不但要接待絡繹不絕的散戶體檢，還要承接許多單位和工廠的年度健康體檢和招工體檢，以及臨時突擊安排的體檢任務。更多的時候我們還要走進社群或工廠為我們的顧客提供上門體檢服務，因此我們必須以快速、優質、主動、準確的服務才能贏得良好的社會口碑和更多的客源。

我認為作為一名健康體檢中心的護士長，除了必須具備專業技能還應具備以下幾個特點：

第一，組織管理能力。能夠合理地安排人力資源，系統地規範工作流程，著眼於細微之處讓所有前來體檢的人都能享受到全程無疑問服務;大家一定覺得奇怪了，什麼是全程無疑問服務?不知大家對試工體檢還有沒有印象，反正我是記憶猶新的。作為一個健康人來到醫院參加體檢，不管是主動還是被迫，他都希望在最短的時間最高效地解決問題。當他拿著一大堆各式各樣的檢查單時，連我都有點發懵，對於沒有專業知識的人來說就更是不知所措了，所以我想如果我們能給每一位前來體檢的人發放一份《體檢須知》，告知每一項檢查專案的目的和要求，並標明具體的檢查室或地點，然後在我們護士的指引下完成整個體檢過程，這不但能避免人員擁擠，還可以提高我們的工作效率。其次他們還面臨著一個領取體檢結果的問題，如果我們能對沒有時間或無法親自來領取結果的人提供寄信或發電子郵件的服務，這一定會提升我們工作滿意度。

第二，溝通協調能力。據我所知體檢中心的工作在很大程度上都離不開醫務部、護理部、科教部的支援，在面臨大的體檢任務時都必須從其它科室增派人力支援，這樣就更需要護士長起一個橫向或縱向聯合的作用。她必須具有較強的溝通和協調能力，確保在最短時間內組織起人力物力。

第三，統籌計劃的能力。私底裡大家都戲稱護士長為內當家，其實這個稱謂一點也不假，如果護士長不能擔任好一個管家婆的角色，那她至少不是個讓人信服的護士長。護士長應該對體檢中心每天的業務量、經濟收入、醫療消耗品的支出、有效工作時間有一個具體的瞭解，這樣才能對工作進行系統的安排和管理，真正做到開源節流，儘量減少人力和物力資源的浪費。

第四，團結協作的能力。管理活動離不開團隊合作，如果一個集體沒有凝聚力它就是失去了戰鬥力。我認為一名體檢中心的護士長應該努力當好主任的幫手，協調好方方面面的關係，多與大家溝通交流，保持一種良好的工作氛圍。再則，應關心體貼同事，及時瞭解她們的思想顧慮，適時疏導，讓她們感覺到集體的溫暖。這樣才能減少團隊的內耗，提高工作效率。

第五，吃苦耐勞的能力。這一點對於一名體檢中心的護士長來說尤為重要，突擊的體檢任務經常會造成工作時間不定時，節假日和週休恰是工作的高峰期，組織上門體檢服務等等都需要犧牲大量的休息時間，所以必須要有無私的奉獻精神和嚴謹的工作態度才能勝任

誠演講稿篇2

尊敬的老師，同學們，

大家好!

今天我演講的題目是《青春的使命》 青春是什麼?難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可 以是面對峰迴路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光老人又一次將時間定格在了五月。面對新一批進步中的青少年，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春 是多麼絢麗奪目呀，這種使命是多麼震撼人心!

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要 怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢? 放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許多新時代青少年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴&b&b他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌! 作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，資訊交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強，催人奮進!我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做 有益於祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青少年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青少年一代的旗幟! 生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裡流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧! 我的演講結束，謝謝大家!

誠演講稿篇3

尊敬的各位領導，老師，親愛的孩子們：

大家早上好！

不知不覺初秋的腳步已經悄悄地來到了我們的身邊。但酷熱的天氣似乎還不願離去。天陽依然高高的掛在天空，炙熱的烤著大地。這讓我不禁想起了開學前兩週老師與孩子們一同站在烈日下威嚴的軍訓場面，那股堅強與不服輸的拼搏精神深深的震撼了我。

當烈日炙烤著大地的時候，我們老師與孩子站在了一起，一同接受著這嚴峻的訓練。孩子們雖然年齡小，但訓練場上那震撼人心的口號聲，在xx的校園裡縈繞回蕩；那整齊的步伐，在xx的操場上英姿蓬髮。當豆大的汗珠順著孩子們的小臉蛋流下來的時候，孩子們並沒有立即擦去汗水，而是保持著一種軍人的姿態接受著挑戰；當一遍一遍的口號喊得孩子們嗓子都啞的時候，孩子們並沒有就此放棄，而是在拼搏中從發出最有震撼力，穿透力的聲音；當起步與踏步走不齊的時候，孩子們儘管腳已痠痛得無力，但都咬緊牙關把腳抬得高高。

這一切的一切，我們老師都看在眼裡疼在心裡。

無數次反覆的訓練，一聲聲嘶啞的吶喊，終於換來了今日的收穫，看到軍訓匯演上孩子們朝氣蓬勃的颯爽英姿，烈日下那一張張燦爛的笑臉，老師很欣慰也很感動。今天我想對你們說，孩子們你們都是好樣的，你們都是最可愛，最勇敢的小士兵。

最後，也希望孩子們在今後的學習中也能像軍訓那樣有一股不服輸的勁，力爭上游，在xx闖出一片屬於自己天空，同時也記住烈日下我們一同微笑。

謝謝大家！

誠演講稿篇4

親愛的同學們：

當你坐在飯桌前吃著美味、可口的飯菜，當你穿著名牌服裝，手裡拿著ipad，用著蘋果7時……你可曾想到從嬰兒長大到現在的你，父母要付出多少?你理解嗎?你，懂得嗎?

我國漢代有一個叫黃香的孩子，在他九歲的時候，母親去世了，他與父親相依為命。在寒冷的冬天裡，父親在外頭給人打工，辛苦勞作。晚上，為了讓父親能好好休息，黃香就為父親暖好被窩，然後再爬出來點燈看書。在別人熟睡時，他在昏暗的燈光下看書，目的就是長大後能有出息，不讓父親在外面受苦。

這個故事，讓我知道，感恩，需要我們用行動來表現!

記得前在我上國小四年級的時候，有一天才放學，烏雲密佈，雷聲隆隆，傾刻間傾盆大雨從天而降。我用書包頂著頭飛快地跑到公交車站，此時，身邊有一位同學，他焦急地向四周張望著。不一會，只見雨中出現了一位阿姨的身影，手裡拿著傘，不時的四周張望，一瘸一拐地走來。那位同學緊跟上去，衝著阿姨大喊：“為什麼不早點送來?看，下雨了!”雨水打溼了阿姨的衣服，我無法看清她的臉，但是我能想象到阿姨眼中的失望。這時，我的老媽來了，我本也是心裡有怨氣，想衝她發火，因為我的鞋也溼透了，這時老媽說：“對不起兒子，老媽工作忙，來晚了。你肚子餓嗎，想吃什麼就說，老媽給你做。”看著老媽疲憊的雙眼，被雨淋溼的身體，我竟不知說什麼，嘴脣一動，不由自主地說了一聲：“媽，您辛苦了!”媽媽一怔，撐著傘的手竟哆嗦起來，頓了一下，說;我兒子，懂事了。此時，我看到的不知是雨水還是淚水從媽媽眼裡流出來......而我，更是心潮澎湃……

有時，感恩，只需要我們一句理解的話語……

同學們，我們又是怎樣對待自己的父母呢?羊跪乳，鴉反哺，我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少?我們是否留意過父母的生日?是否給父母送過一個禮物?民間有則諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否真誠地給孕育你生命的母親獻上一聲祝福呢?而對父母來說，一聲祝福，一句理解的話，比什麼都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!

每年國慶，老爸總要把一面嶄新的國旗掛到窗外，說，這樣才像過節。這時，我和老媽便會笑話他，這裡又不是北京，掛個國旗誰能看到?他笑而不語。直到我聽到一個路人用手指著高高飄揚的國旗驚喜地叫道，哇，國旗!隨後說道，這家主人真愛國!我恍然感到我一直尋找的答案就在眼前!是啊，我們的父輩們經歷了生活物資不太豐富的年代。如今生活好了，人卻老了，但卻更珍惜如今的幸福。說到底，他們愛國是因為有一顆感恩的心啊!沒有國哪有家?

同學們，讓我們攜手，共同感恩我們偉大的祖國，感恩父母，感恩老師!

感恩一切，感恩未來……

謝謝大家!

誠演講稿篇5

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

首先，非常謝謝各位領導和同事的信任和支援，給我這次難得的展示自我、認識自我的機遇和鍛鍊、學習、提高的機會。

我市委辦公室舉行科級幹部競爭上崗，是推行幹部人事制度改革、提升隊伍建設的重要舉措。今天，我本著提高自己、鍛鍊自己的宗旨，站在這裡，進行競爭上崗的演講，希望能得到大家的支援。

我參與市資訊辦正科級祕書崗位的競爭，主要是基於以下三個方面的考慮：

一是具有較為紮實的專業知識。自己先後在市、縣資訊辦工作，有著從事資訊化工作的經驗和搞好資訊化建設的強烈願望，比較熟悉基層資訊化工作實踐，也有一定的資訊化理論知識。特別是調入市資訊辦以來，堅持不懈地加強對資訊化理論知識的學習，努力促進自己從重技術學習向重理論學習轉變、從重實踐操作向重提出思路轉變。同時，在參加全市第一期資訊化骨幹培訓班的基礎上，堅持不斷地學習計算機和網路相關知識，並注意在工作實踐提高了自己的資訊科技水平。

二是具有較強的工作能力。工作以來，自己經過多個崗位的實踐鍛鍊，培養了自己辦文、辦會、辦事及綜合協調等多個方面的能力。先後從事過調研、文祕、督查及資訊化等工作，都取得了一定的成績，曾被評為全國固定觀察點系統優秀調查員、全市黨委系統督查工作先進個人，撰寫的調研文章曾在省級刊物上予以刊登。特別是在市委辦公室一年多的工作實踐，自己不斷加強與縣（區）、部門資訊化工作人員的協調溝通，相互之間建立了良好的工作關係，也顯著地提高了自己的綜合協調能力。

三是具有較高的綜合素質。在日常生活和工作中，自己注意不斷加強個人修養和黨性修養，踏實幹事，誠實待人，多年的辦公室工作經歷，培養了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，默默無聞、兢兢業業的敬業精神，與人為善、樂於助人的協作意識。這些正是團結同志、做好工作的基礎。

如果這次競爭成功，我將在“深、實、嚴、新”四個字上下工夫，努力做到“學習求深、作風求實、自律求嚴、工作求新”。

1、學習上求深。我將把學習當作提高工作能力的有效途徑，向書本學、向領導學、向同事學，以學習促進步，以學習促提高。一方面，加強政治理論學習，改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自己的黨性修養。另一方面，認真學習文祕知識、資訊化理論等業務知識，積極總結和探索資訊化工作規律，全面把握資訊化發展方向。

2、作風上求實。堂堂正正做人，老老實實做事一直是我人生的座右銘。作為市委辦公室的工作人員，我將繼續發揚愛崗敬業、吃苦奉獻、團結協作的精神，不斷提高和改進自己的思想作風、生活作風和工作作風，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效。

3、自律上求嚴。繼續堅持嚴以律己，誠實待人，工作上積極主動，成績面前不爭先，困難面前不退縮，堅持大處著眼，小處著手，在小事上見精神，在細節上下功夫，無論事情大小，都以極其認真負責的態度，保質保量地完成任務。

4、工作上求新。資訊化工作是一項全新的事業，當前已成為覆蓋現代化建設全域性的戰略舉措，但沒有現成的模式可以借鑑，沒有固定的發展思路可以遵循。因此，我將與同事們一起，把資訊化發展趨勢與我市實際結合起來，不斷創新資訊化工作思路，努力推動我市資訊化工作再上新臺階。

尊敬的各位領導、各位同事，競爭上崗，無論失敗，我將以此為契機，尋找差距，加強學習，彌補不足，一如既往地勤奮工作。

謝謝大家！

誠演講稿篇6

感謝春天，給人們帶來了“野芳發而幽香”的清新;感恩夏日，給人們送來了“佳木秀而繁陰”的蓬勃;感激秋天，贈予了人們“稻花香裡說豐年”的喜悅;感恩冬日，賜給自然“千里冰封，萬里雪飄”的壯觀

感恩老師吧!是誰，在夜深人靜時，仍不倦地伏案批改作業?是誰，帶領我們遨遊於神奇的知識海洋?又是誰，給了我們精神上的愉悅呀!不錯，就是我們那可親的老師呀!當我們考試考砸時，老師憂鬱的臉就烏雲朵朵，充滿內疚和自責;當我們鬧矛盾不合時，老師關切的眼神充滿不安和著急;當我們沉浸於勝利的喜悅中時，老師那一句溫馨的提醒：可別驕傲哦!在老師的傾心幫助下，我們學得了知識，更懂得了做人

感恩同學吧!是否還記得?當我們遭遇挫折，陷入極度傷心時，同學那一句句陽光般的話語：“失敗乃成功之母。”“不經歷風雨，怎麼見彩虹?”“陽光總是在風雨後”於是，我們全身彷彿蓄足了電似的，充滿力量。“嗯!”這又算得了什麼?我們拍手叫道。依然記得，當我們做事覺得力不從心想放棄時，同學那熱情的幫助促使我們遊刃有餘。正是因為有了同學們，我們才能每一天

感恩父母吧!常言道：家長是孩子的第一任老師。不錯的，從我們呱呱墜地的那一刻起，父母就細心呵護我們，教我們學走路，告訴我們要堅強，希望我們做個有用之人。還記得，飯桌上總定時出現香噴噴的飯菜，讓人嘴饞;洗衣機旁總有一個熟悉的身影，是媽媽!晚上我們挑戰夜戰時，桌前那杯熱氣騰騰的牛奶父母之愛，如山高，似海深。我們又怎能報答得盡?“誰言寸草心，報得三春暉?”

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”我們一起高歌，一起感恩，一起溫暖身邊的人吧!

誠演講稿篇7

各位評委：上午好！我是選手駱斌，來自嶽坊中學，今天我演講的題目是——《師德的頌歌》！

在師範求學時，老師告訴我，作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話——學高為師，身正為範！這是我第一次接受師德的訓誡。懵懂中似乎明瞭老師應努力做到“身正”，應有高於一般人的品德修養和境界。

後來，走上了工作崗位，踏上了神聖的三尺講壇，開始了自己的執教生涯，周遭的人給了我更多的關於師德的詮釋和教誨，我便也從中獲得了更多的認識和理解：

領導告訴我，師德就是工作兢兢業業，恪盡職守；同事告訴我，師德就是融洽和睦，互幫互助；一屆一屆的親若朋友，宛若親人的學生用他們的一言一行，用他們的是是非非、評評論論，用他們在與你交往中的點點滴滴、一情一感中也在告訴我，師德就是真誠相待，公平視之，用愛心、細心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。

古人云：世事洞明皆學問，人情練達皆文章！

而現在，經歷了太多太多與學生、與學生家長、與同事、與社會中諸般人的交往；閱讀了太多太多有關教育、有關教學、有關教師、有關師德的報刊雜誌、論述著作；又思索了太多太多關於學科教學、學科教育、職業願景、動力、職責、操守等等。在這太多太多的經歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中，讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進一層的體會和理解。

師德，她從苦苦構想執教思路，終有所得的欣喜中款款走來，帶著疲勞卻一襲芳香，醉人！

師德，她從課堂上指點江山、激揚文字的灑脫中款款走來，痴迷於課堂的高效教學的追尋，快意！

師德，她從課下和學生促膝談心、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助之中款款走來，帶著點點滴滴情感的積澱，誘人！

師德，她從與人交往中，忍讓退步的風平浪靜、海闊天空中款款走來，帶著藍天的寬廣、大海的深沉，醒人！

說不完，道不盡的感懷；舉不盡，列不完的方方面面。

師德，她融進了教育教學的點點滴滴之中，她體現於為師之人的方方面面。

師德，她宛若《詩經》中情感的追尋，體現的是一種純潔的神聖！

師德，她宛若《離騷》中屈原的一聲長嘆，指引的是一種理想的情懷！

師德，她宛若《史記》中司馬遷的堅守，告訴我拉的是一種擔當與承受！

師德，她宛若嬌豔的花朵，宛若東方的晨霞，宛若西天的虹橋！

她又宛若標點中的歎號，時刻警策著我們！宛若標點中的逗號，時刻告訴我們要不斷的前行！宛若標點中的問號，時刻讓我們反思、省悟自己！

其實，她更像標點中的省略號，需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恆的執著、堅定的信念、不懈的追尋、實際的踐行來填充這座人生的、為師的豐碑；來演繹、詮釋這場自我的、為師的角逐！

謝謝大家！

誠演講稿篇8

尊敬的各位評委：

大家辛苦了！伴隨著我的到來，此次競聘工作已經接近尾聲，但此時此刻，站在三尺講臺上，我的心情仍舊十分激動，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：第一、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。第二、我在附中任教時，擔任過兩年的國中班主任，兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。第三、我已自考拿到了專科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學歷。

各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支援，那將是我的榮幸，今後，我將從以下幾方面開展工作：

一、更新教育觀念，建立新型評價機制隨著素質教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關鍵是素質，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質教育的實施者。首先，我會克服以分取人、一刀切的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面發展與個性發展相統一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，然後，我會加強與科任教師的聯絡，團結協作，在教學中滲透職業教育，讓今天升學無望的學生成長為明日致富的能手。

二、建立新型的師生關係班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關係。師生並不如同父子，也不是純粹的園丁與花朵、班主任應該是學生的冊友，充分尊重學生。記得著名家魏書生說過教師尊重學生的人格，就等於尊重了教育。我會關心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。當然，關心和尊重學生並不等於放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。

三、建立健全班級管理制度，學生也是管理者一個良好班集體的成長，並不是班主任一個人孤軍奮戰，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛生評比》等制度，加強班風建設，充分發揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。

四、全面培養和發展學生的綜合素質在一個班級裡，學生的發展不可能是絕對一致的，而實施素質教育的根本意義就在於促進學生全面、主動地發展，因此，我會著眼於提高所有學生的素質，而不是提高几個尖子生的素質，我會注重引導優秀生，鼓勵後進生，開展一幫一的學習活動，為學生營造一個良好的學習環境，使同學們感覺到書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質。

五、做學校教育與家庭教育的橋樑果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家裡，所以，瞭解學生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入瞭解學生的基本情況，班主任必須深入瞭解學生的基本情況，掌握學生的思想動態，經常家訪，以便有計劃，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。

六、努力提高業務水平和能力，滲透思想、安全、法制教育現在的教師，不再是過去的一桶水，而應該是一泉源源不斷的活水，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。我會堅持學習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好！十年樹木、百年樹人道出了教師工作的艱辛；春蠶至死，蠟炬成灰說明了教師無私的奉獻。

我熱愛這個職業，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支援我吧！