500幽默演講稿8篇

為了得到更多聽眾的響應支援，寫好演講稿是至關重要的一步，我們在撰寫演講稿的時候務必要強調段落層次分明，本站小編今天就為您帶來了500幽默演講稿8篇，相信一定會對你有所幫助。

500幽默演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。

的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟-子們一片譁然。

這一個世界上根本就沒有移山之術，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那麼我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦乾淨，然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”

於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終於想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然後把它們倒進那些空空的橡木桶裡，然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛矇矇亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。

是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室裡，英國聖公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何侷限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，於是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最後一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然後，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

500幽默演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

對於我而言，如今正值青春，正是青年的我，不知道討論“少年與青春”是不是會有些當局者迷，是不是還不能瞭解青春對於我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見和固執所左右。因為這些不確定，我不能肯定我所說的是不是正確，是不是符合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠誠實地討論我對於這十五年的一些領悟。

很多人會說，在物質條件越來越好的情況下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。但我認為事實上並非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面。因為這句話，我們在這一路上被要求做了多少事。物質的條件有所提高，但是自由也就愈加減少，我實在不能明白這之間有什麼樣的因果關係，但似乎他們就是認為物質的高標一定要行為的高標才配得上，不管那樣的高標究竟是不是我們想要的。

但我心目中的青春並非如此，我心目中的青春的特點，是自由，是因材施教，是順水推舟，是在不逆其航向的情況下將船隻引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。青春的確是一個動詞，它是一條蜿蜒美麗的溪流，它需要真正懂得它形勢的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表著生命在這裡比在任何一處都不羈，代表著生命在這裡比在任何一處都恣肆，代表著生命在這裡比在任何一處都狂亂，代表著生命在這裡比在任何一處都迷惘。

它本身十分的普通，它真正的價值取決於我們是否愛它。

它的愛體現在它給人勇氣，有時甚至是以固執作為形式賦予人們。正值青春的人有誰不是固執的呢，我們都很難或是不肯去改變。我們對於青春的愛建立在它給予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權力。

童年的我們的快樂建立在一種無知上，建立在對自己，對周遭的不瞭解上，而真正的青春能讓我們瞭解自己，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打，就是賦予我們選擇的自由，並且尊重我們的選擇。

因而我們愛它，因為我們的生命中很少能再有這樣的時刻：能一次在生命裡添上這麼多的色彩。因為青春賦予我們的，我們很愛自己，愛自己的選擇。因為青春賦予的勇氣，我毫不猶豫地承認了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人，儘管瞭解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正；我想我是極其喜新厭舊的人，儘管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆；我想我是極其冥頑不化的人，儘管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟於事。我嘗試著習慣性埋葬那些過往，因為我相信因果論，因為我相信只要加以論證它們的發生都帶有必然性；我嘗試著沉默，因為我相信不善於說的人聽覺更好，也因為我瞭解自己的表達能力；我嘗試著創造惱人的幽默，因為我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默，而並非僅僅是有趣或可笑；我嘗試著在交往中有所保留，因為我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。

青春所贈與我們的還遠遠不止這些。青春不是那些讚美詩寫的那樣，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽，也不是皎潔的月亮；青春不是光明，也並非黑暗；青春不只是善，但也不只是惡。

青春的意義不在於它是什麼，擁有什麼，而在於它賦予我們選擇的機會。它本身不是，但我們卻因此選擇光明或是黑暗，它本身沒有能力成就我們，但在它給我們選擇的權力中，我們第一次明白了自己是什麼，自己要什麼。

青春給我們一次機會，它給我們它的愛，那就是，尊重，和放手，把我們寄託給自由。

500幽默演講稿篇3

大家好!今日課前三分鐘由我來演講，題目是《困境即是賜予》。

有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感激你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的本事統治這整座森林。”

天神聽了，微笑地問：“可是這不是你今日來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是瞭解我啊!我今日來的確是有事相求。因為儘管我的本事再好，可是每一天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答覆的。”獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的“砰砰”響聲。

獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你幹嘛發這麼大的脾氣”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有隻厭惡的小蚊子，總想鑽進我的耳朵裡，害我都快癢死了。”獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情景，應當就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它並無法幫忙所有人。既然如此，那我只好靠自我了!反正以後只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢”

這個故事告訴我們，一個障礙，就是一個新的已知條件，只要願意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。在人生的路上，無論我們走得多麼順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫忙我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。

500幽默演講稿篇4

這並不是一個好談的話題，因為每個人對這個話題的詮釋都不一樣，況且我們每個人又都在體驗著這個話題的真正內涵，每個人對“活著”這個詞語又都有話語權。但還是想分享一下我的看法，希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的。

說到“活著”，大多數我們首先考慮到的是這個問題，活與死的區別，而“活”與“死”這兩個字是強烈對比的，所以對於這個問題我們也可以延伸為‘為什麼活著’，‘活比死的好處是什麼’(同學們有想到過這個問題嗎)我把我活著的原因歸結為三點：

第一，責任讓我們只能活著。如社會的責任，家庭的責任等。如果選擇死的話，會讓身邊關心你的人難過。如果我是一個人的話，我做很多事都會沒有顧忌的，但是我不是，所以在做很多事之前我會考慮顧忌到身邊關心我的人。我想這也是造成我至今優柔寡斷的性格的原因吧。呵呵

第二，活著有很多好處。比如，我可以上大學，認識大學裡的好友，還可以在這裡認識演講老師以及學弟學妹們。可以享受生活，可以追逐夢想，可以追尋愛情，也可以不用擔心死後被火化，也不用擔心死後靈魂到底歸於何處。等等，同學們可以自由發揮。

最後，死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法，到底死時要不要化妝，穿什麼衣服等等一系列的問題很複雜。我們姑且就說下我們死後安葬的問題吧。墓地有多貴?以北京為例，總價四五萬元的墓地屬於最便宜之列，而10萬元—50萬元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達數百萬元之巨;從單價看，萬安公墓部分墓地要價21。8萬/平方米，超過了北京2月住房均價2。35萬/平方米的九倍。所以無任是公益性公墓還是經營性公墓價格都是很貴的。活著做房奴，難道死後還要做墓奴嗎?

所以啊，我不死，一定得活著，而且要活的好好的。《非誠勿擾》裡面有一句話，我一直記憶猶新：活著的時候人擠人，死了還要人擠人

500幽默演講稿篇5

同學們：

大家好！

今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。

首先，我要給大家分享一句話。“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視訊時偶然間聽到的。

是的，今天我演講的主題就是自信。

每個人的`人生都並非一帆風順，並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發表之後，有人曾炮製了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終於使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。

同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

居里夫人說過：“我們應該有恆心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什麼事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支援她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之後，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬於你的。

同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家。

500幽默演講稿篇6

各位同學：

今日我要演講的題目是珍惜生命、學會感恩。

生命猶如過往雲煙，是短暫的，也是完美的。海倫凱勒以往說過：我在那短暫的三天時間裡，不可能看完我要看的全部事物，僅有當黑暗重新降臨時，我才會感到我沒有看到的東西實在太多了。可是我腦海中會塞滿那美妙的回憶，以至根本沒時間去懊悔。今後無論摸到任何東西，它都會給我帶來那原物是什麼形狀的鮮明回憶。

麻木的生活很長一段時間，像荒草一樣肆意生長。以前的我說：我會在世界遺忘我之前將世界遺忘，這樣便不會有太多的悲傷。此刻的我說：就算全世界都遺忘了我，我也不會遺忘自我。以往、我就像是生活在戲劇裡的人，把自我的悲傷無限的放大。總說自我有多麼多麼多不幸。生活中一點的煩惱都能發現。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著我一齊痛哭流涕。也許每個人的青春都會有那麼一段時間，我們有選擇歡樂的權利，只要你想，你就能夠讓自我很幸福。

經歷那麼多坎坷。每一次我總能學到點什麼。一次次的患得患失。讓我變得堅強又脆弱。我想要細心翼翼的呵護身邊的每一份幸福。哪怕它很微小。那也是我所擁有的。以往那麼喜歡向日葵，不管是笑還是哭都會習慣性地仰起頭，腦海裡會浮現向日葵的笑容，告訴自我要像向日葵一樣，不變地仰望，陽光就在頭上。

我把溫暖換成夜裡的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢想，深埋在金色的太陽花裡，播撒期望、栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽光的掌心裡。心若向陽、無畏悲傷。以微笑的姿態擁抱陽光。一路向陽，未曾改變。在心裡。種上一株向日葵。當黑夜來襲的時候，釋放光芒。

假如能給我三天光明，這是一種對生命的珍惜，對生活的感恩。人生即使再長也抵可是茫茫宇宙的無限，相當與它，我們渺小如塵埃，可是我們有思想、有態度，使僅有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開出燦爛的花朵。世上並不缺少美，可是缺少發現美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。僅有心懷感恩，你就能發現生命的美麗動人。

500幽默演講稿篇7

你看校園裡：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園裡還有美中的不足，還存在著"醜"的東西。

那麼這個"醜"到底藏在哪裡呢?

我說這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什麼)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加社會，有吃有喝有地位

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什麼)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。

這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪裡呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題--這是些什麼話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裡呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!

古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。

校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷汙我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧！

500幽默演講稿篇8

城裡人喜歡當老闆。

老闆是個女的，開了家音樂茶坊，要找個打雜和看門的。女老闆來到民工市場，轉悠了三天，才看中一個鄉下少年，他叫木伢。

女老闆說：“木伢你聽著，白天你在茶坊的後屋幹雜活兒，隨叫隨到，叫幹啥就幹啥，不許偷懶。”

木伢不敢看女老闆的`臉，低頭應道：“曉得。”

女老闆說：“你長得又凶又醜又土，可不許隨便進前廳，免得讓客人見了嚇著，影響我的生意。”

木伢點頭：“曉得。”

女老闆又說：“晚上，客人走了，你就睡在前廳看門，關好門，不準出去，不準把你的老鄉招來串門，發現一次，扣你半年工資。”

女老闆說完了，木伢仍低著頭。女老闆說：“幹活兒去吧!”

木伢抬頭偷偷看了老闆二眼，腳步猶豫了一下，女老闆像是忽然想起來了，說：“對了，工資每月300元，幹一天算一天。”

木伢心裡一熱。他們全家在山裡苦一看也掙不到300元。木伢心裡快活極了，怎麼拼命幹活兒也不覺得累。老闆心裡也高興，當月多發了木伢10元錢，木伢說你數錯了。老闆一笑，沒錯，獎金你懂不懂?木伢還是不懂，說好了，怎麼多給10元?木伢往家裡寄錢時，留下了10元，他怕老闆啥時不高興了，要回去，到時拿什麼還她?

老闆以前吃過鄉下人的虧，當然也時時提防木伢，因為鄉下人開始都挺老實，時間一長，就跟著城裡人學壞了。

幾個月後的一天夜裡，老闆打烊關門後，故意走了一段又悄悄潛回茶坊，因為她發現木伢當天有些異常，像是有什麼心事。老闆要伏擊木伢。

果然，老闆老遠就發現茶坊裡的燈重新亮了，心裡一驚，這麼晚了，他不睡覺幹啥?待靠近茶坊門口，聽到了裡面的音樂聲。老闆心裡的火騰地躥上腦門兒，正要踢門進去，忽聽裡面木伢在說話，老闆將耳朵貼了上去。

木伢的聲音：“爹，娘，今天有人在我們這裡過生日，可熱鬧了。我忽然記得，我也是今天生的。可這麼多年，我從來就沒見你們給我過生日。都是人，為啥城裡人能過，我們就不能過?不都是從娘肚子裡生出來的嗎?開不起生日晚會，在天井裡煮一鍋湯麵，把同村的夥伴們叫來一塊兒吃，好喜慶啊!我來城裡快半年了，可還不知道城裡是啥樣。老闆走了，我就把同村的夥伴都叫來，幫咱過生日……”

老闆聽到裡面搬動沙發的聲音;木伢說：“大頭你坐這兒，水根你坐這兒，蘭花、小米、水芹幾個女的坐這邊，離二禿遠點，他一會兒就要搗亂……”老闆在門外氣得直咬牙：“這個木伢!就差沒把他們村子也搬到茶坊來了。”木伢又說：“你們會跳舞嗎?不會?咳，怎麼進城半年了還不會跳舞?我早會了，蘭花，我教你。不會跳的，就邊喝飲料邊看著我跳。這叫罐裝啤酒，外國的。石頭，你怎麼連易拉罐都不會開?來，我教你，拽這個小圈圈，你瞧，‘砰!’喝吧，喝吧，敞開肚皮裝!”

老闆心疼得渾身肉跳，她再也忍不下去了，掏出鑰匙一擰，卷閘門憤怒地蹦起老高。“木伢，你現在就滾!”女老闆還沒進屋就吼道，“滾!”可她進屋後定睛一看，愣住了，蒙朧的燈下下，當間兒就站著孤零零的木伢，四周圍了一圈沙發，每個沙發上都放著客人扔下的空飲料罐。

木伢被老闆的突然襲擊嚇傻了，半天才“撲通”一聲跪下：“老闆，我……曉得錯了……饒了我這一回吧!”

女老闆突然喉嚨發哽，鼻子一酸，哽咽道：“木伢，我是……來給你過生日的……”