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糖的祕密觀後感8篇

觀後感2.8W

一般我們欣賞完一場影片後,應該有不少感受,可以編寫一篇觀後感,小夥伴們在寫觀後感的過程中,可以結合我們的現實生活,下面是本站小編為您分享的糖的祕密觀後感8篇,感謝您的參閱。

糖的祕密觀後感8篇

糖的祕密觀後感篇1

我們周圍的世界是豐富多彩的,只要我們用雙眼去觀察,用雙手去觸控,用雙耳去傾聽,用心靈去感受。

一部精彩的電影——《寶葫蘆的祕密》伴隨著我們那種激情開演了。

童心無忌,幻想飛揚!一些好運總是釣起來的。可不是,故事的主人公——王葆用他那支釣魚竿釣出了一個神氣的寶葫蘆,這可把王葆給嚇得魂飛魄散。經過一些周折後,他們倆便約法三章。這下把王葆高興得連嘴都合不攏。寶葫蘆認祖歸宗後,也帶給了他不少的好運,讓王葆省了不少心。於是他就養成了不勞而獲的習慣,無論做什麼都依賴寶葫蘆。

一失足成千古恨,寶葫蘆闖禍了!一次數學測驗,王葆不動腦筋,讓寶葫蘆給他做試卷。寶葫蘆運用自己的魔法,把別人的答案一字不漏地轉移到主人卷子上。老師和同學都用不信任的眼神看著王葆,小葆一怒之下跑出教室,來到發現葫蘆的地方,責怪葫蘆的不是。後來,他又把寶葫蘆扔回了河裡。

事後,老師和同學都原諒了王葆,他也認識到是自己一直以來不想動腦筋造成的,於是,他靠自己奮發圖強,終於取得了驚人的成績——游泳比賽一等獎,不僅為自己爭了光,也為全校爭了光。

看到這裡,我又不由得想起了自己。

遇到困難時,我總是想著退縮,埋怨他人。作業多時,心裡總想:太多了,乾脆叫別人幫自己做。工作時三天打魚,兩天晒網。學習時,撿了芝麻丟了西瓜,整天做白日夢……

天上不會掉餡餅,只有擁有真善美,才能驅除假惡醜。要成功,只需踏踏實實地做事,然後堅持,奇蹟就會出現。讓我們從別人的身上吸取生命的養料,走出一段燦爛的人生!忘記整天做白日夢,整天不勞而獲吧。牢記“勤勞”二字,用勞動去創造出的果子是最甜的!

糖的祕密觀後感篇2

“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們敬愛的張老師面帶微笑走進了教室,她衝我們微微一笑說“今天這節課呀,我請大家看一場電影,名字叫做《寶葫蘆的祕密》”

“耶!太棒了……”臺下的我們一片歡呼雀躍!

張老師輕輕開啟多媒體,連好了音響和螢幕,《寶葫蘆的祕密》正式上演,我們立刻安靜了下來。

這部電影主要講的是一個叫做“王保”的國小生,無意間釣上了一個寶葫蘆,這個寶葫蘆是有靈性的,於是王保就讓它替自己幹了很多很多的事兒,但每次寶葫蘆都陰差陽錯的把事情搞的一團糟!王保很生氣,他想扔掉寶葫蘆,寶葫蘆可傷心了(看到這裡的時候班裡面好多女生都快哭出來了,我心裡也是酸酸的)

後來劇情就發生了改變……

王保不在把事情都交給寶葫蘆去做,他開始自己認認真真的去面對一切。終於在一次游泳比賽中,通過自己的努力與拼搏,拿到第一名!這時候王保卻發現寶葫蘆已經悄悄的離開了

電影看完了,可是大家都沒有嘰嘰喳喳的說話,我們都在沉思著……

我想,不管是學習還是生活,我們總會有許許多多的事兒要去做,然而這些事情我們不可能看別人去完成,父母長輩、老師同學都不可能替我們完成,所以我們必須學會勇敢面對,用智慧和汗水去澆灌心中的勝利之花!

糖的祕密觀後感篇3

“寶葫蘆,寶葫蘆,葫蘆裡全是寶……”每個人都想擁有一個神奇的寶葫蘆,因為只要你成為寶葫蘆的主人,它就會為你所欲為。但為什麼影片主人公王寶不開心呢?

王寶偶然抓到一個寶葫蘆,從此靠著寶葫蘆過上了“幸福生活”。“寶葫蘆”這麼難想到師傅,卻給師傅帶來了適得其反的麻煩。漸漸的,王寶發現寶葫蘆總是幫不了他,以至於連老師都不信任他,他也極度沮喪。經過多次挫折,他終於知道,如果沒有真本事,沒有寶葫蘆,他將一事無成。於是,他克服了心中的“捷徑”——,白得了一樣東西。他離開了寶葫蘆,第一次靠自己的努力在全市游泳比賽中脫穎而出,奪得冠軍。

是的,投機取巧,不勞而獲,不會給我們帶來幸福。只有通過我們的勤奮、努力和毅力,我們才能取得真正的成功,給我們帶來無與倫比的興奮和快樂。我們都應該是誠實守信的人。在學習中想想自己,經常遇到自己不會的問題,問問父母。做這樣的題對我幫助不大,還會養成依賴別人的壞習慣。看完這部電影,我最深的感受是,我不僅要做作業,還要學會獨立思考。

“天下沒有丟餡餅這回事。只能靠自己努力。”我想這也是寶葫蘆的祕密吧。

糖的祕密觀後感篇4

觀看《寶葫蘆的祕密》後,我既震驚又回味,震驚寶葫蘆的力量,回味其中的意義。

一位名為王葆的向陽國小學生,總是每每因做事不力而被同學取笑,他懷著一肚子氣兒來到河邊釣魚,釣著釣著,竟把奶奶常說的寶葫蘆給釣了上來。它叫王葆不外傳此事,就認他為了主人,如果王葆要什麼它就給他變什麼,王葆答應了它的要求。王葆想不費吹灰之力便可一步登天,寶葫蘆按照他的想法實現了一些可笑的願望,卻每次自食其果,因考慮不周,聰明反被聰明誤,讓他在同學面前出了醜。寶葫蘆誤把吃棋子的“吃”、抄答案的“抄”給理解錯了,使王葆不再想事事依靠它了。

這部電影以寶葫蘆來教育我們——不勞而獲是不可取的,天下沒有掉下來的餡餅。

在現實生活中,有許多寓言故事告訴這個道理,如:守株待兔、後來居上等。他們正因為有想當然的僥倖心理,才會導致後來“偷雞不成反蝕米”。俗話說“一番耕耘一番收穫”。自己的勞動成果多麼為此引以為豪。記得二年級奧數比賽前夜,我在家裡專攻奧數題,一道道題如蠕蟲般使人扎眼,困惱。我憑著信念,絞盡腦汁攻克出一道又一道難題,那時候,我的心情是多麼的自豪,多麼的驕傲啊!因為,那是我的勞動成果呀!

是呀,沒有付出,哪有收穫?沒有努力,哪有成果?《寶葫蘆的祕密》已經告訴了我們這個道理。

糖的祕密觀後感篇5

“為自己做事”是我在幼兒園學的一句話。那天中午,我和哥哥在網上看了電影《寶葫蘆的祕密》。

影片中,主人公王寶在一次意外事故中“撈”到了寶葫蘆。所以寶葫蘆“幫助”王寶完成了很多事情,但每次都違背了王寶的意願。正因如此,寶葫蘆為自己感到愧疚,但又真心希望主人幸福。

寶葫蘆幫王寶“偷”答案,害王寶被劉老師批評;寶葫蘆幫王寶魚,結果學生不相信王寶自己釣到了這些魚;王寶和同學下棋,寶葫蘆幫王寶“吃棋”;王寶很喜歡模型玩具,寶葫蘆把玩具都送到王寶家;寶葫蘆幫王寶做模型,讓學生覺得是王寶買的…等等。寶葫蘆沒有幫王寶的`事情數不勝數。最終,王寶通過不懈的努力,在游泳錦標賽中為學校奪得冠軍。

這個故事讓我明白,世界上沒有從天上掉下來的東西,也沒有不勞而獲的東西。所有的成功都取決於自己不懈的努力。例如,那些偉人必須為他們的成功付出必要的代價。正因為他們付出的汗水和艱辛比我們多,所以他們才如此偉大,受到人們的讚譽。

以後,我會努力學習,努力工作,爭取一個優異的成績!

糖的祕密觀後感篇6

我是個調皮的孩子,在家中被稱為難以馴服的“搗蛋鬼”,媽媽渴望我懂事聽話,沒有用強硬措施來治我這個毛病,而是用她足夠耐心和足夠的包容心潛移默化的塑造我。如那次讓我看電影《寶葫蘆的祕密》,這部電影給我感受頗深。影片中的王葆和我一樣淘氣,一次偶然的機會釣到一個什麼都能變的寶葫蘆,王葆用寶葫蘆來滿足自己的心願,可結果卻適得其反,寶葫蘆全幫了倒忙,後來,王葆用實際行動證實了自己的能力。

正如片中劉老所說的:“天上沒有掉餡餅的事。”這句話讓我想起了一件事。那天的家庭作業要寫一篇作文,我的寫作向來不是很好,一遇到作文就頭痛,然而第二天也不能交白卷上去呀。我翻開抽屜裡一本本作文字,哇!好詞好句好段一大堆,這時我靈感突發將生活中的一件事糅合這些優美的詞句穿插進去,耶!一個好作文就這樣堆砌完成了。第二天老師看後,對我的作文讚口不絕,還當著全班同學讀了一遍,那一刻,我的虛榮心得到了滿足。

不過看了不失深刻寓意的《寶葫蘆的祕密》之後,知道了天上不會掉餡餅,要靠自己的努力來取得成功。面對那篇“佳作”深感內疚,更沒榮譽感。我於是向老師承認錯誤:“老師,我抄襲作文裡的好詞好句,那篇作文算不上是我寫的,您批評我吧。”老師笑著說:“沒事,知錯就改是好孩子,這次我就原諒你了。”

糖的祕密觀後感篇7

最近我看了一部電影,叫《寶葫蘆的祕密》。這部電影主要講了主人公王葆和寶葫蘆之間的故事。一次在圖書館,寶葫蘆弄巧成拙,差點使王葆成偷書賊;數學測驗,寶葫蘆把蘇鳴鳳的筆跡全移到了王葆的卷子上,當然也包括名字,最後王葆受了處分;寶葫蘆認為王葆喜歡玩具店的所有玩具,於是把它們全變回了家……

如果我是王葆,我一定會很想要一個寶葫蘆。開始肯定美好,有寶葫蘆代筆、代步,餓了不用發愁……但這種美好是不會長久的,於是就有了故事中的情節:寶葫蘆生搬硬套,把棋子餵給王葆;把王葆變進了電影內部等。看完後,我想得到寶葫蘆的想法也隨之灰飛煙滅了。

後來,王葆把寶葫蘆扔進了湖裡,他憑自己的努力在國小生游泳錦標賽中反敗為勝,為學校贏得了榮譽。這個故事讓我明白了,靠外力帶來的快樂總是一時的,只有依靠自己取得的成功才會擁有真正的幸福。

糖的祕密觀後感篇8

觀看了電影《寶葫蘆的祕密》,我深有感觸。

首先,我的感觸是:不要事事都做夢,把沒有付諸於行動的事或不可能做的事心想成可能,而是要用自己的辛勤勞動換取成功。記得電影中寶葫蘆的小主人,他一直夢想自己開著飛機到月球上,但是他不認真學習,不勤奮努力,只有在夢中才能實現他的願望。我想想,我以前不也是這樣的人嗎?我一直想著買雙溜冰鞋,因為我非常羨慕電視上那些花樣溜冰運動員的優美舞姿。

終於有一天,我的父母終於同意給我買了,但前提是這學期要評到三好學生。我高興極了,心裡想拿到三好生不是“小菜一碟”嗎?於是我馬馬虎虎,不認真複習,考試前一個晚上還在玩遊戲。結果成績考出來很差勁,結果我沒能如願以償,還付出了慘重的“代價”:暑假裡每天在家裡做作業,不準出去玩。我開始意識到了我的疏忽大意給我帶來後果。從那天開始,我開始發奮圖強,認真學習,最終在下一個學期裡拿到了三好生,圓了我的“溜冰夢”。

其次,我的感受是:自己的事情自己做,不能全靠他人。在故事中,小男孩有了寶葫蘆,什麼事情都讓寶葫蘆幫他做。比如說,整理書包,打掃臥室,剪腳趾甲等。不管小男孩要求做什麼,寶葫蘆都能滿足他的要求。我有的時候也像小男孩一樣,自己的事情不動手,去求別人幫我做。比如說,整理書包,遇到難題,自己不多動腦筋,等爸爸來幫我教我。看了這部電影,我下了決心,一定要改掉這些壞習慣。

最後,我的感觸是:做什麼事都要有真才實學,不然,做什麼都將一事無成。就像影片中的小男孩一樣,平時總是讓寶葫蘆幫忙,但等到自己動手時,什麼都不會。在一次數學考試中,小男孩在寶葫蘆的幫助下,終於把試卷完成了,心想原本可以得高分,但最終還是露出了破綻:竟然把別人的名字也給照搬了上去。這使我想起了在一次作文競賽中,我報了名,但星期天我滿腦子都是玩的念頭。於是,我隨便找了一篇作文抄了上去。結果,我無緣作文獲獎證書。

通過觀看《寶葫蘆的祕密》這部電影,我覺得它不僅給我上了一堂意義深刻的課,而且也給我留下了許多啟示:凡事不能依賴別人,只有擁有了真正的知識,掌握了真正的本領,才能成為別人眼中優秀的學生。

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