關於《中國詩詞大會》觀後感範文四篇

相信很多人在生活中都有看過《中國詩詞大會》這檔節目吧，主要是讓選手進行詩詞類知識的比拼，那關於它的觀後感應該怎麼寫呢？下面是本站小編和大家分享的關於《中國詩詞大會》觀後感範文四篇，提供參考，歡迎你的參閱。

關於《中國詩詞大會》觀後感範文1

今天晚上，也就是星期五，我看了一個家喻戶曉的節目——《中國詩詞大會》。

我和爸爸媽媽早早地坐在了電視機前。等待節目的開始！

這次參賽選手有宋浩、王澤南、夏昆、王歡、石繼航。

在答第一題時，我和爸爸媽媽一起答題，比比誰答的準！答得快！呀！時間快到了，我絞盡腦汁，冥思苦想。終於想起來了！可是卻是錯的？我簡直不敢相信這是真的。我費盡心思想的答案是錯的，我非常失望。要是平時多背誦多積累就好了。真是書到用時方恨少啊！

我和爸爸媽媽在答題的時候，許多我是不會的，但也有些會的，比如：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。待到重陽日，還來就菊花。

最後，夏昆進入了擂主爭霸賽。與上期擂主李四維較量，最後領先兩分，成為了新的擂主！

看完了這期《中國詩詞大會》，我有了很大的感受：我要多背古詩詞，向他們那樣的詩詞達人學習！

關於《中國詩詞大會》觀後感範文2

詩詞是中國五千年來文化上的結晶，無論是唐詩還是宋詞，都有著各自獨特的魅力。

最近，我看一期cctv的《中國詩詞大會》。主要是以用詩詞答題比拼的方式來享受這場詩詞狂歡的，比賽沒有像其它比賽那樣嚴肅，更多的是以輕鬆的心態來品味詩詞。

看完之後，我發現自己只答對幾道題而已。不得不說，這個節目引起我對詩詞的興趣。以前背詩，只是為完成學習任務；現在才覺得詩詞是那麼地源遠流長，原來我們有的情緒、對事物的看法，詩詞裡也有。中國的詩詞的魅力，在於它給人無盡的想象。或是“天生我材必有用”的自信，或是“會當凌絕頂”的遠大抱負，或是“每逢佳節倍思親”的思鄉之情……

在當今生活節奏那麼快的時代下，也許不必跑到深山老林裡養心靜氣，簡簡單單地讀一首詩或詞，就能在紛擾的世界中，找到一片屬於自己的安靜的小天地。可惜的是，現在的學生寧願抱著手機看著電腦，也不願抽出幾分鐘來品味一首詩詞。除平時在語文課上背的十幾首外，基本上學生沒有接觸到詩詞多少。你讀詩，詩就會回報給你個更豐富的精神世界。

觀看《中國詩詞大會》，我對詩詞有改觀，慢慢地體會到詩詞的美。希望有更多人也能愛上詩詞，享受詩詞帶來的快樂。

關於《中國詩詞大會》觀後感範文3

《中國詩詞大會》開播以來受到社會廣泛關注，節目中多位具有深厚古詩詞素養的年輕學生更是實力“圈粉”，被網友稱讚“腹有詩書氣自華”。學者表示，兼具典雅韻律與人文精神的古詩詞在現代社會仍能引發情感共鳴，要加強古詩詞的審美教育，促進中華優秀傳統文化在年輕人中更好地傳承和發展。

不靠顏值靠才情年輕學子頻獲贊

“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”念出《詩經·七月》中這句名句的，不是學者教授，而是來自上海復旦大學附屬中學的16歲高一女生武亦姝。她在2月1日《中國詩詞大會》節目中戰勝北京大學博士生陳更，成為新擂主。詩詞量20xx首，答題時氣定神閒，還有高顏值，有網友感嘆武亦姝“滿足了自己對古代才女的所有想象。”

這位把陸游、蘇軾、李白封為自己“三大偶像”的“00後”說：“喜歡詩詞是一件很單純的事，古典詩詞中蘊含的美感和情意，在現代語言中很難找到。”

而在《中國詩詞大會》上，像武亦姝這樣的高手還有很多——

13歲的七年級學生葉飛，擅長用文言文寫作，小小年紀就有不俗的詩詞積累;

上海文來中學學生侯尤雯，2歲開始讀詩，曾獲上海市中學生古詩文閱讀大賽一等獎，為本屆詩詞大會從百人團刷入挑戰賽的最小年齡選手;

北大博士生陳更，工科出身，卻滿腹文才，是連續多場的擂主……

此外，北京師範大學教授康震、中央民族大學副教授蒙曼等學者，也因為在節目中對古詩詞引經據典、信手拈來的精彩點評，受到網友熱捧。網民“月亮abby”說：“看了節目，體會到詩詞的意境美，和詩人的胸懷，原來中國古詩文這麼有趣。”

除了擂臺上那些“行走的詩詞庫”，節目中的“百人團”也值得尊敬。上海師範大學教授、《中國詩詞大會》學術總負責人李定廣說，“百人團”選手絕大部分是年輕學生和各行業的普通人，年齡上以“90後”“00後”為主，有些是父母比賽子女看，有些是子女比賽父母看。“古詩詞在家庭教育中的位置越來越重要。”

古詩詞能與年輕人情感共鳴

武亦姝在接受採訪時說，通過讀《放翁詞》，她能夠感知陸游性情中可愛有趣的一面，他的作品有一種很特殊的溫柔和深情，有時候也可以很明快、很清新;而蘇軾“可以根據人生境遇調整心態”，讀東坡詞讓人有好心情，不知不覺中，蘇軾豁達的人生觀也讓她有勇氣笑對各種人生挑戰。

“儘管時空相隔，但古詩文中蘊含的情感是貼近當下的。”復旦五浦匯實驗學校校長、語文特級教師黃玉峰說，詩文是古代文人墨客基於對心態、社會的理解進行的創作，其中包含了很多人生的共同體驗。“不管是古代人還是現代人，都對美好的事物有嚮往之情，當人們遇到挫折和煩惱時，心靈也同樣需要一個宣洩的出口。”

李定廣說，中國古詩詞韻律齊整，用語凝練，有音樂性又給人留下想象空間，是為“天然美”，常讀常背古詩詞能夠培養孩子良好的語感和美感。此外中國古詩詞還具有“內涵美”，體現在情感充沛，具有人格力量。

在《中國詩詞大會》近日一場比賽中，選手王軼隆身患癌症的母親病情出現反覆，王軼隆決心暫別賽場為母親盡孝。李定廣認為，學習古詩詞不僅是學知識，更是傳承品德與精神。“愛國、愛家、愛生活是古詩詞的重要題材，這些共通的個人情感和人性思考，可以在年輕人中間引起共鳴。”

專家還表示，雅與俗此消彼長，在網路文化流行的今天，學習古詩文也能夠讓年輕人提升審美素養，提高語言表達層次，對抵禦粗鄙的網路語言發揮積極作用。

今天該如何學習古詩詞?

公眾對中華古詩詞的日漸關注和喜愛，讓李定廣欣慰，但他表示，目前大部分人學習古詩詞還是基於實用主義，儘管中國小教材中古詩詞比重較以往有所增加，但教學仍以應試為主，老師要求學生死記硬背，學生體會不到詩詞的意境和美感，留在腦子裡的不過是文字元號而已，且只會讓學生覺得“好難”“沒意思”。

復旦大學中文系教授申小龍說，不能像教外語一樣，去精確分析一首詩詞每個字、句的意思，或是用現代漢語把詩詞解釋得太直白。“每一首古詩詞，不同人應該有不同的體驗，而不是老師給出的標準答案。”

改變這種狀況，需要加強古詩詞的審美教育。李定廣說，教師應更多闡釋詩詞的美妙之處，從藝術和情感兩方面講明其美在何處、妙在何處，引導學生自然地、自發地體會詩詞中的溫暖和情意。

專家表示，公眾關注詩詞大會，其實是對中華優秀傳統文化的親近。傳統文化教育需進一步切合時代，精心選擇內容，並利用現代傳媒方式進行傳播，也不排斥健康的娛樂化形式。從社會角度而言，需要學校和家庭共同努力，相互促進。

關於《中國詩詞大會》觀後感範文4

好激動啊，太興奮了，要問我為什麼這麼激動興奮。當然是因為中國詩詞大會了。我迫不及待的開啟電視，準備好手機、紙和筆，準備與選手同步答題！

彭敏作為《中國詩詞大會》的一員老將，在第五季的表現不俗，已經連續三期蟬聯擂主寶座，他會最終奪冠嗎？我們拭目以待。黑馬選手向芝誼在爭奪擂主的比賽中巾幗不讓鬚眉，一開始便展示出強大的實力，一度讓彭敏陷入絕境。康震老師雖然不在《中國詩詞大會》的現場，但是為我們帶來了精彩的畫作，讓觀眾朋友們感受到詩與畫的完美結合。

比賽中，由於選手向芝誼的過早搶答，直接導致送給彭敏一分。比賽中，選手答題的時候既需要與選手爭分奪秒，也需要保持一份沉著與冷靜。彭敏與向芝誼在答題過程中，憑藉豐富的知識儲備和臨場經驗，已經反超向芝誼，距離擂主寶座更近了一步。向芝誼雖然是首次參加《中國詩詞大會》，但是在與彭敏蒸鍋擂主的比賽中，始終保持著一種從容之感，令人讚歎不已。

比賽已經到了賽點，所有人都為選手捏了一把汗，到底誰能登上擂主寶座？我們拭目以待。最終，老將彭敏憑藉著豐富的知識儲備和臨場發揮，最終以5比4贏得了最終的比賽，三次蟬聯擂主寶座。

這次比賽讓我學到了許多新知識，我感受到了古詩詞無窮的魅力。