爭做新時代好少年觀後感範文精選三篇
爭做新時代好少年觀後感範文精選1
晚上八點的時候,我和媽媽準時坐在電視機前,收看激動人心的《新時代好少年》。
第一位新時代好少年是董天晨。她勤於學習、善於學習,有良好的學習習慣和高效的時間管理方法。她和我一樣熱愛讀書,每年閱讀近三百本書。哇!這個讀書量真讓我佩服!我讀書再多也只能有這麼多本了。她不僅讀書多,而且還有些學習筆記的好習慣,已經記了十多本學習筆記;她還善於思考,遇到問題總是想辦法解決——相比之下,我就有些粗枝大葉了,經常直線型思維、遇到事情不知道多想一想,這是我最大的毛病。
我和她一樣喜愛航模,但是相差也很多,我想,大概有十萬八千里那麼遠吧。她樂於鑽研,積極探索新的遙控飛機飛行方法和技巧,而我現在還只會按照教練教的飛,飛行方法一成不變,還偶爾會失誤;她勇於擔當,擔任學校“鸞娃航模社”社長,我卻連簡單的打掃衛生都感覺吃力,更別說去組織更多同學活動了。不僅如此,她還是老師的好幫手,同學的好夥伴。
通過與與董天晨的對比,我找到了跟我相似度最高的學習模範,要向她學習的東西很多,從學習習慣到思維方式、從處事方法到時間管理,我要以她為目標,克服自己的缺點、彌補自己的不足。
我的夢想是到北京大學讀書,但是我發現以我現在的實力,距離夢想還差的很遠。我一定要向董天晨學習,腳踏實地做好每一件事,去圓我的北大夢、去追求我的科學夢想!
爭做新時代好少年觀後感範文精選2
少年強則國強,少年智則國智,少年富則國富,少年獨立則國獨立。梁啟超先生對青年的期待,激勵了一代代中國人。
少年何以強、何以智、何以富、何以獨立?5月2日,習近平總書記在北京大學師生座談會上發表了重要講話,他說:“建設社會主義現代化強國,發展是第一要務,創新是第一動力,人才是第一資源。希望廣大青年珍惜大好學習時光,求真學問,練真本領,更好為國爭光、為民造福。”“求真學問,練真本領”正是最好的答案。
時間和歷史記錄下了中國青年的征途。毛澤東在長沙時就自覺接觸救國理論不斷提升自身思想,隨後輾轉北大不斷尋求真知,積極投身民族獨立和人民解放事業;周恩來吟罷“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮”毅然決然,掉頭東去,尋求救國道路和本領,後又轉到法國終於找到“一生之事業”;朱德放棄高官厚祿自覺追求國家民族正確道路“成就大我”……一群群中國青年走在追求真理、增長才乾的正確道路上,一代代偉人親身踐行著“少年強則中國強”的誓言。
青年精力充沛,青年大有可為,青年欲成就“最好之自我”,須有能把自身才幹融入國家民族和社會大勢中的真本領。換句話說,唯有求真,有真學問、真本領,才能成就“最好之青年”,唯有“最好之青年”才能成就“中國強中國智中國富”。
爭做新時代好少年觀後感範文精選3
在這個全新的時代裡,有不少的好少年裡。他們有熱愛祖國,理想遠大的;也有勤奮學習,追求上進的;還有心存善行,樂於助人的;也有文明禮貌,微笑待人的……
開啟媽媽的手機,一幅感人的畫面映入我的視野:迷濛的天空中,一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍,也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的國小生,一隻手抓著書包帶,另一隻手撐著一把藍色的大傘。這傘並沒有遮住他那細小的身子,在他的傘下是一位白髮蒼蒼的老爺爺,老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上,應該是溼透了。在這老爺爺的肩上,挑著空空的簸箕,看似去賣什麼正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背,那抬起的腳步,那側臉上流淌下的不知是汗水,還是雨水,怎麼要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多麼和諧的畫面呀!”我細細地看著這畫面,默默地想。圖片下方的文字說明,讓我更為驚訝,原來這是大田城關第二國小的一名少先隊員,為一位正從農貿市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘,撐出了心存善行,樂於助人的新氣象。在我的身邊,這樣的好少年就並不罕見。
那天早晨,我們值日——在操揚衛生區打掃衛生。那飄零的落葉,細碎的花瓣,滿地都是。真不知從何下手,我們只好分塊打掃。突然,天空中飄下毛毛細雨,很快便如斷線的珠子灑了下來,我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下,掃起那很明顯的落葉,然後三步並作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看,啊,原來是校長,就是校長,在樓梯的轉角處,我們和校長相遇了,我若無其事的拿著掃把,退到了角落處,低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內心的膽怯與無知。抬起頭,只見廖坤一隻手上拿掃把,另一起手還在行著少先隊禮。原來,是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲:“校長好!”看著校長回眸一笑的表情,我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘,問一次好,無非是生活中再細微不過的事了,但當你發自內心地去做,成為你的一種生活態度,也能見微知著。生活中的好少年,理當從這細小的事做起,並把它做好。
作為新時代的少年,我懷揣強國夢想,好好學習,樂觀向上,執筆為劍,不負昭華!
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