關於精選《大國崛起》的觀後感範文示例
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大國崛起觀後感1
那天晚上,第一次看了《大國崛起》這部歷史篇,感觸甚多。《大國崛起》說了些什麼呢?
總的來說就是這些,《大國崛起》講述九國曆史,字裡行間流露出對霸權的欣賞。《大國崛起》不厭其煩地向觀眾展示:大國“擁有讓世界刮目相看的榮耀”和“豐富多彩”的稱霸故事。《大國崛起》飽含對資本主義政治制度的推崇。《大國崛起》始終貫穿著對資本主義市場經濟的褒揚,可以說達到了迷戀程度。(《大國崛起》給了《國富論》異常高的地位,著墨極為厚重,不僅大量引用亞當?斯密的原話,而且排出強大的專家陣容疊加讚賞。)《大國崛起》浸透著對資產階級價值觀的讚揚。《大國崛起》充斥著美化殖民主義的言辭,對殖民人物往往讚賞有加。
讓我們看一看尊重史實的學者們是怎樣寫的。“西部的開拓是在剝奪印第安人土地的過程中實現的。對特庫姆塞領導的泛印第安人運動的鎮壓,結束了東部印第安人聯合抵抗白人侵犯的歷史。在1830年代,傑克遜總統實行強迫印第安人西遷的政策。中西部農業商品生產和南部棉花種植園經濟的擴大使白人擴張主義者急切地奪取印第安人的土地。1830年國會通過了《遷移法》(RemovalAct)。這是強迫印第安人西遷的法律依據。印第安人部族如索克斯(Saux)和福克斯(Fox)人在酋長黑鷹領導下進行了反抗鬥爭,於1832年試圖返回伊諾斯西北部的家園,遭到伊利諾斯州長派出的民兵的殺戮。住在佐治亞西部至密西西比河和向北到北卡羅來納西部和田納西東部的四大印第安人部族奇卡索人(Chickasaws)、克里克人、喬克託人(Chocktaws)和切羅基人進行了抵抗。佛羅里達的塞米諾爾人也一直頑強抵抗,但都遭遇到失敗。1844年,美國東部的3/4的印第安人被迫遷往密西西比河以西,而未遷走的30000印第安人大多留在蘇必利爾湖的偏遠地區。印第安人在遷徙中約減少了1/3的人口。美國的大陸擴張是建立在印第安人的墳場上。”
大國的崛起靠的是科技,國與國之間的較量說到底就是國民素質的較量,是人才的較量。不客氣地說,中國由於難以接受別人的教育思想,國民整體素質與發達國家的相比都不是一個等級。英國曆史學家湯因比研究過21種在歷史上曾經出現過,後來相繼消亡的文明。結論是這些文明死亡的原因,無一例外,都不是他殺,而是自殺。他們失去了創新的活力,被歷史淘汰出局。
1876年,美國慶祝獨立100週年的時候,在費城舉辦國際博覽會,有37個國家參展,當時清政府也派出了展覽團。在這次博覽會上,英國展出最新的蒸汽機車,美國展出大功率電動機和發電機,德國展出加工槍炮的精密機床,中國展出的是純銀打製的27套件耳挖勺和小腳繡花鞋。
大國崛起觀後感2
讀書使人明智,五百年來大國興衰更替的故事,留下了各具特色的發展道路和經驗教訓,啟迪著今天,也影響著未來。人類五百年的歷史是漫長而又極其複雜的,這裡僅僅從另一個角度,稍作窺探。
葡萄牙、西班牙,都是依靠民族的強大國家力量和海洋優勢,通過香料貿易和殖民掠奪,而成為世界性的大國;荷蘭,是在四百多年前,依靠海洋貿易和商業制度上的創新而奪得世界霸權。它們的大國之路,對中國的參考價值已經不大了。而以英美法德日為代表的資本主義大國發展之路,以及蘇俄的強大之路,對正處在綜合國力快速上升中的中國,有著巨大的借鑑意義。
由荷蘭首先開創的一些現代商業制度,比如股票交易所、銀行,在英國的手裡發揚光大。英國通過海戰奪取了海上霸權,但真正使其獲得世界霸主地位的,卻是由首先在英國開始的工業革命帶來的生產力飛躍,及其建立的資本主義經濟體制。而美國,則在二十世紀早期,代替英國,成為了世界資本主義經濟制度的制定者和完善者。早期由英國開創的自由經濟模式,在經歷了幾個世紀之後,帶來了重重矛盾,而美國,受蘇聯模式的啟發,加強了政府對經濟的干預,重新確保了資本主義經濟體制的健康發展。法國則大多是借鑑英美的經濟體制,沒什麼特別可言。蘇俄的大國之路,則充滿了跌宕起伏。沙皇時期的農莊經濟模式,決定了它決不可能在與已經實現工業化了的歐洲大國之間的較量中勝出。但伴隨著十月革命而來的蘇聯,採取了高度集中式的指令性計劃經濟,而且有馬克思主義這個強大的理論支援,使其經過一個五年計劃即邁入了工業化大門,工業生產能力巨增。儘管計劃經濟使蘇聯的經濟發展不平衡,但是,卻使其擁有了強大的軍事政治力量,造就了蘇俄的大國之位。與上面兩種情況有所不同的是德國和日本,它們都採用的是英美的資本主義經濟體制,但是,卻是由國家來推動、引導經濟的發展,從而克服了自由主義經濟模式的弊端,都搭上了工業化的末班車,成為世界性的大國。考慮到蘇聯經濟體制的最終垮臺,總的來說,在國家指導下的自由發展的經濟制度,是相對較好的經濟體制。而美國在大蕭條期採取的經濟恢復措施,包括增加國家支出從而提供更多的就業崗位、建立社會保障體系等,對中國目前面臨的經濟社會問題,依然有很大的參考價值。
“以史為鏡,可知興替矣”,這是一千三百多年前,李世民和魏徵一段對話中的摘錄。先人早已告知我們,要學會從歷史中去吸取教訓,避免走錯路、彎路。帶著五千年積澱下來的智慧,經歷了改革開放的中國人已經學會了突破各種困擾,只求發展“發展”之本身,拋棄了不必要的意識形態束縛,中國的大國之路必將穩步向前!
大國崛起觀後感3
曾記得小冰和我說過,她們的老師和她們說:如果世界讓美國人來統治還好,如果讓中國人來統治,那將會是一種災難。因為美國人大多有著堅定的信仰,而中國人沒有。一開始,我並不是很理解她的這些話,但是看了幾集《大國崛起》,看到法國的時候,我慢慢開始明白了!在一定程度上來說,有了信仰就會心存畏懼,就會有所顧慮,就不會恣意妄為。
我們可以問一下自己,中國人的精神寄託是什麼?我們中國人一直引以為傲的東西是什麼?如果真的問得徹底一點,恐怕會沒有答案。法國,有他們引以為傲的巴黎鐵塔,有他們引以為傲的革命思想,世界的啟蒙運動,就是法國產生的,《人權宣言》就是出自法國人之手,自由,平等,博愛的思想來自法國,他們有自己自豪的歷史文化遺蹟,有著多少巨集偉的建築?有著多少激勵他們勇往直前的歷史人物?他們榜樣,並不遠,就在近代。不知道你們是否還記得建造巴黎鐵塔的故事沒有?他們有著一股強大的精神動力在刺激著他們前進,有著清晰的偉人榜樣讓他們去效仿,讓他們去追求。再看看德國,德國是一個飽受古典音樂的浸潤滋養,散發著古典哲學的理性光芒的國家,那裡曾經是第二次工業革命的發祥地,以現代大學和科技發明聞名於世。德國人有著自己優雅的精神寄託,因為那裡曾經是古典哲學的聖地,康德(德國古典唯心主義的創始人),馬克思,尼采,黑格爾,叔本華等這些現在為我們所熟悉的哲學家都出自德國,那裡也曾經是古典音樂的天堂,巴赫、貝多芬、勃拉姆斯等享譽世界的音樂家都來自德國。德國人注重教育,他們高度地重視對國民素質的培養,並以此作為它國家振興的基礎。戰勝法國並俘虜法國皇帝的元帥毛奇就曾經說過:“普魯士的勝利早就在國小教師的講臺上決定了。” 在德國,孩子們上課時免費的,反而不上課卻要受到懲罰。正是因為國家對教育的重視,國家會大力支援和贊助教育事業的發展,他們就是依靠著高素質的國民走到了世界強國的位置,就現在我們知道的,德國已有29位諾貝爾獲得者。
反視我們中國,我們的精神寄託是什麼?我們的信仰是什麼?我們的榜樣又是誰?是什麼激勵我們前進?在一定程度上,落後就是我們前進的動力,但是,當一個民族的前進,僅僅是因為畏懼落後,那就顯得有點可悲了!我們的這一代,在一定的程度上,是空虛的!我們的國民,在一定程度上,也是空虛的!正如美國蘭德公司亞太政策中心的一份對中國現狀分析報告中所說的那樣:隨著傳統文化價值觀的破壞和逐步衰弱,大多數的中國人,包括受過高等教育的人都徘徊在精神和內心世界的路口不知何去何從!報告還指出,中國人缺乏誠信和社會責任感。他們不瞭解自己作為社會個體應該對國家和社會所承擔的責任和義務;中國沒有成為一個法制社會,因為中國人的思維方式與守法行為格格不入,他們老想走捷徑;大多數中國人沒有學到過什麼是體面和尊敬的生活意義,潛意識裡,中國人視他們的生活目的就是抬高自己從而獲得別人的認知;中國人沒有勇氣追求他們認為正確的事情。
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