單位幹部競聘個人發言稿

　　單位幹部競聘個人發言稿

作為一名副手，我會堅決服從領導和組織的安排，在思想上擺正位置，行動上顧全大局，工作上認真負責。首先，做到恰盡職守，積極完成好自己分管的各項工作，當好局長的助手。下面是本站小編為大家整理的單位幹部競聘發言稿資料，提供參考，歡迎參閱。

發言稿一

尊敬的各位評委、領導和同志們：

我叫XX，19XX年X月，我從XX人民警察學校畢業，分配到XX工作,現任XX副科長。回顧16年來的從警之路，我始終以“堂堂正正做人、兢兢業業工作”作為自己的立世之本，在組織的培養和同志們的幫助下，刻苦學習，積極工作。多年來的工作成績得到了組織和同志們的充分肯定。曾榮立個人二等功X次，個人三等功X次，並多次受到嘉獎。我的優勢主要體現在：

第一，愛崗敬業，樂於奉獻。我從事過X個不同崗位的工作，始終做到幹一行，愛一行，專一行。XX年以前，我先後X次調換崗位，經歷了X年的摸爬滾打，特別是X年擔任副科長以後，在第一線參與指揮了一大批重、特大案件的偵破，既積累了比較豐富的一線工作經驗、磨鍊了自己的意志，又提高了自己的組織指揮能力。今年初，我服從組織安排，負責X籌備工作，面對陌生的業務和各種困難，與另外兩位同事團結一虛心學習，大膽實踐，很快熟悉了業務，得到處領導的好評。

第二，勤奮好學，提高素質。學而知之，學無止境，在科技迅猛發展、知識更新頻繁的今天，身為才能把握公安工作的新情況、新問題，在工作中贏得主動權。X多年來，我始終在繁忙的工作之餘，堅持學習，鍛鍊自身本領。X年，我經過近X年的自學，修完高等教育自學考試政治理論專業的全部課程，取得了該專業的畢業證書;X年開始，我結合工作實際，又參加公安管理專業本科自學考試課程的學習，到現在為止，以良好的成績通過了巧門課程的考試。我在注重理論知識學習的同時，並沒有放鬆對本職業務和技術的鑽研。X年，我在X技術比武中獲得第X名;X年，參加X技術比武，又獲得第X名的好成績。通過自身的不斷學習和刻苦鑽研、逐漸提高了解決實際問題的能力，大大拓寬了工作思路。

第三，勤于思考，善於總結。幹工作永遠沒有最好，但可以力求更好。我深深地認識到，要認識和掌握靈活多變的公安工作的規律性，就必須勤于思考，善於總結。所以，我在平時的工作中十分重視這一點在X工作期間，撰寫過多篇指導辦案實踐的文章，其中有X篇作為典型經驗向同行推廣，我的工作正是在這種不斷的思考和總結中得到一步一步的超越。

第四，品德優良，為人正派。多年來，我始終以共產黨員的條件嚴格要求自己，擁護黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項基本原則;作風正派，勤政廉明，團結同志，嚴格依法辦事;具有較強的事業心和責任感，充分發揮了共產黨員的先鋒模範作用。XX年，我被評為X優秀共產黨員;X年，又被評為X優秀共產黨員。

拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我說：“不想當領導的幹警不是好乾警。”我競爭XX崗位的目的，不是為了貪圖享受，也不是為了光宗耀祖，而是為了黨和人民的公安事業爭挑更重的擔子，作出更大的貢獻。尊敬的評委、領導、同志們，如果我當上了XX，我一定虛心學習、大膽探索、務實求進。俗話說：打鐵先要自身硬，因此，我會以百倍的努力，從嚴要求自己，銳意進取，以自己的模範行動帶領部屬完成各項工作任務。

如果我當上了XX，我一定立足本職、擺正位置、當好助手。作為一名副手，我會堅決服從領導和組織的安排，在思想上擺正位置，行動上顧全大局，工作上認真負責。首先，做到恰盡職守，積極完成好自己分管的各項工作，當好局長的助手。其次，從我做起，維護領導班子的團結。只有團結的領導班子，才能帶出一流的隊伍，創造一流的業績。我將時刻保持清醒頭腦，思想上淡泊名利;工作上積極主動;業績上不攬功推過，主動加強與班子其他成員的溝通和密切配合。

如果我當上了XX，我一定以人為本、維護團結、體察下情。記得孫子有一句名言：“上下同欲者勝。”身為領導，我會把關心幹警納入日常一項重要工作來抓。經常體察下情，盡力幫助幹警解決一些實際困難，最大限度地消除他們的後顧之憂，使大家心往一處想，勁往一處使。

如果我當上了XX，如果我當上了XX，我一定以身作則、從嚴治警、樹好形象。按照“抓班子、帶隊伍，促工作、保平安”的思路，嚴格隊伍的管理和教育，從嚴治警，常抓不懈。首先，從“兩學一做”的要求出發，爭做一名合格黨員，以自身的人格魅力去影響幹警，以自身的表率作用去帶動幹警，為樹立公安機關的良好形象增光添彩。

作為這次競爭上崗的積極參與者，我希望能在競爭中取得成功。希望大家不要忘記我的名字叫“XX”!但是，我絕不會迴避失敗。不管最後結果如何，我將一如既往地“堂堂正正做人，兢兢業業工作”。

謝謝大家!

發言稿二

各位領導、各位評委、老師們:

大家好!

首先感謝各位領導給予我這樣一個鍛鍊自己、推薦自己的機會。能站在這麼多的教育前輩、領導和同行面前展示自我，我深感榮幸!我渴望自己能在教育改革的大潮中實現自己的人生價值，因此今天我站到了這裡。

作為一名年級負責人，我始終牢記自己參加中層競聘時的誓言，團結帶領全年級的老師們埋頭苦幹、紮實工作，在年級工作崗位上默默實現著自己的人生價值，得到了各級領導和老師們的認可，也受到了學生及其家長的一致好評，贏得了廣泛的社會讚譽。

今天我又一次站在這裡參加副校長的競聘，我深知這是一個極具挑戰性的崗位，它意味著責任與壓力，意味著拼搏與奉獻，但我無怨無悔，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。一中是我的母校，是她培養了我，沒有一中，就沒有我的今天，再次走進一中大門的那一刻，我就知道自己再也離不開她：因為這裡有開拓創新的領導集體，有敬業樂業的教師隊伍，還有求知若渴的莘莘學子，更為難能可貴的是學校的領導和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺，也給了我無盡的信心和動力。

學校領導任人唯賢的魄力令人欽佩，老師們的那種兢兢業業,無私奉獻的精神同樣讓我感動!我願把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛的這片熱土，每當想到這些，我就會想起艾青的那句詩：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉!”

說實話，當這次機會突然出現在我面前的時候，我曾經猶豫過，徘徊過，不是我不自信，而是覺得在一中，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷、論學識、論能力，論貢獻，跟學校的許多領導和老師比起來，我還有很大差距，但當我聽到許多領導和老師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神，我的心裡總是被莫名地感動著，我不能辜負領導、老師們對我的信任和希望。俗話說：不想當將軍的士兵，不是好士兵。不管結果如何，至少我不想臨陣退縮，於是我毅然來到這裡，來接受命運的挑戰。

我要競聘副校長，而且我相信在各級領導和老師們的關心、幫助和支援下，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領導能夠給予我這樣一次機會，假如我有幸競聘成功，我會付出百倍的努力，在副校長的崗位上紮實工作，無私奉獻，為學校的發展貢獻自己的力量。

如果說年級管理是一個點，那麼校區管理就是一個面，同理，從全校的角度看，校區管理是一個點，學校管理就是一個面，因此，年級管理和校區管理從思路上來說是相通的。下面的一些話與其說是我競聘成功後的一些做法，不如說是我對年級管理思路的幾點感悟。如果能夠競聘成功的話，我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區管理當中去。

首先，要有良好大局觀。要樹立“校興我榮，校衰我恥”的大局意識。高瞻遠矚、高屋建瓴，在管理上要與全校保持一致，尊重校長的核心地位，維護校長的威信，要緊緊團結在以校長為首的學校領導班子周圍，心往一處想，勁往一處使，形成一種團結向上的合力，畢竟，團結才有凝聚力，團結才有戰鬥力。

其次，要營造良好環境。級部管理是這樣，校區管理也是這樣，良好的內外部環境有利於調動師生們的積極性，有利於教育教學質量的提高，同時也為學校的整體發展、提高奠定了良好的基礎。

第三，要正確處理關係。學校領導實行分校區管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面，因此，作為校區副校長，要正確看待這種競爭，要本著“全校一盤棋”的原則開展工作，優勢互補、資源共享，互相借鑑，共同提高，真正形成齊頭並進、兩翼齊飛的良好競爭態勢，我想這不僅是學校領導想看到的，也是全體一中人想看到的，更是全區五十多萬人民想看到的。

第四，要秉承以人為本。現代管理學告訴我們，人本管理是學校管理之本。在注重目標管理的同時，應倡導情感滲透，把調動人的積極性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責。實行“無情制度，有情管理”，作為校區副校長不僅要時刻關注教師的工作狀態，還要關注教師的生活細節，關注教師的情感變化，善於疏導，排憂解難。對工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，多鼓勵，少批評，這樣，老師們才有安全感和親切感，工作才會更主動，責任心才會更強。我是這樣想的，也是這樣做的。實踐證明，我所帶過的XX屆和現在的XX級兩個年級之所以會出現團結、和諧、蒸蒸日上的管理局面正是得益於這種“以人為本”的管理思想。

在20XX年大學聯考當中，我們年級超額完成了學校下達的各項升學指標。如今我所帶的高XX部在教師管理、學生管理、教學成績等方面也均取得了較為令人滿意的成績，得到了各級領導的認可和學生家長的一致好評，在社會上有著良好的聲譽，20XX年被學校評為教學質量先進單位。

第五，要增強服務意識。心目中的校區副校長首先是校長政令的執行者，也是教師、學生的服務者，更是教育教學的帶頭人。工作中既要對校長負責，又要為師生服務。既要獨擋一面，為校長分憂解難，又要上傳下達，起到校長與教職員工之間的橋樑紐帶作用。既要身體力行深入教學一線，又要用新的教學理念指導教師開展教育教學工作。

以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易，做起來難，要想真正做好一名校區副校長，後面的路還很長，還有很多工作要去做。今後我將不斷加強政治理論和業務知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己。

各位領導，各位評委，各位同事，今天我來參加競聘，就是想為自己點起一盞希望之燈，因為我還年輕，就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求，因為追求永無止境,因為奮鬥永無窮期! 古人云：“不可以一時之得意而自誇其能，亦不可以一時之失意而自墮其志。”無論競聘的結果如何，我都將積極面對，畢竟，當機會出現在我面前的時候，我為之努力了、爭取了，我問心無愧。無論在任何時候，任何崗位，我都將一如既往地做好本職工作，勵精圖治，恪盡職守，為我區、我校教育教學工作的發展儘自己的一份綿薄之力。

謝謝大家!

發言稿三

尊敬的各位評委、領導、同志們，大家好!

首先十分感謝院黨組搭起了競爭的“平臺”，給了我一次“推銷自已”的機會。這次競爭其實是才能的競爭、品德的競爭、實績的競爭。透過競爭，人人都有居安思危、不進則退的“危機感”，人人都有奮發圖強、以為爭位的“原動力”，人人都有展示自我、尋找位置的“大舞臺”。

我是XX年生人，XX年X月中師畢業參加工作。先後從事過教育、黨務，及至此刻的法院工作。期間，取得了XX專科、XX本科等畢業文憑。

在XX工作的九個春秋裡，我懷著對XX事業的滿腔熱情，不斷理解挑戰和完善自我，政治思想覺悟和業務水平有了較快提高。X年初透過競爭上崗擔任政研室副主任，X年初任主任。連續X年榮立個人X等功;連續X年被評為“全市X思想宣傳工作先進個人”;X被評為全市X“十佳資訊調研員”。

我之所以競爭中層正崗位，是因為本人具有以下三個優勢：一是具有比較紮實的理論功底。我在工作中，善於把握大的發展趨勢，能夠準確領會領導意圖，及時而創造性地完成領導交給的工作任務。二是經過中層正職崗位的實踐鍛鍊。任中層負責人四年來，深知中層負責人所必備的素質和要求，悟出了一些履行自身職責的工作方法和策略，在工作決策、日常管理、溝通協調等方面做了超多工作，取得了必須的實績。我任主任以來，政研室榮立X功一次，被中院授予先進單位一次。三是積累了一些管理經驗。我在工作中，注意把握輕、重、緩、急，既抓住中心環節、又兼顧其他各項工作。在以制度管人外，還把人性融入管理中，嚴於律己、寬以待人，使全室人員精誠團結，友善合作。

多年的工作歷程，我體會最深的有二點：一是個人的進步離不開組織的培養和同志們的支援。二是要做好X工作務必有強烈的工作職責心和獻身精神。

假如組織信任，同志們支援，讓我擔任中層正職，我將擺正位置，協調好關係，按照院黨組的工作佈署，圍繞“以位促為”的工作思路，結合所在庭室的實際狀況，銳意進取、樂於創新，廣納良策，傾聽忠言，突出做好三點：一是加強自身修養。內聖方能外王。“世無止境，認知無窮”，要不斷在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。

        二是多向領導彙報。搞好與兄弟庭室的協作配合。要經常向主管領導請示，瞭解領導要求，琢磨領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一齊來。要虛心向兄弟庭室學習，多交流，多協調，互相幫忙，共同提高。

       三是加強隊伍管理。搞好內部團結。要透過有效的政治思想工作使其“不為”;透過落實日常管理制度使其“不能”;透過落實院規院紀使其“不敢”。同時，生活上多關心同志，讓同志有一種溫暖感;工作上幫忙同志多出成績，讓同志有一種成就感;在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對於同志之間的矛盾，在堅原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一齊朝著共同的目標邁進。就如何幹好新職位工作的問題，談得再具體，終究也只是紙上談兵，為此，今後我更多地體現在行動上，而非僅停留在嘴上。

天以高聞名，是由於它無所不能覆蓋;地以廣著稱，是因為它無所不能負載。我想，這次競崗無論結果如何，我都會以端正的態度容納和承受，因為從某種好處上講，參加競爭本身就是一個歷練，就意味著一種成功。如果能競爭到這個職位，我必須不辱使命，切實履行好自己的職責;如果不成，我也將在普通的崗位上不斷超越自我。我相信，有領導和同志們的支援，再憑自己的信心、潛力和努力是能夠勝任中層正職崗位的。

我的演講完了。謝謝大家!