關於書的講話稿7篇

每個人在寫講話稿的時候，都是要保證自己的思路是清晰的，講話稿的大概內容肯定要依據講話的話題來確定，下面是本站小編為您分享的關於書的講話稿7篇，感謝您的參閱。

關於書的講話稿篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好！今天我演講的題目是《心存感恩、學會感恩》。

歌曲《感恩的心》有這樣的歌詞：“感恩的心，感謝有你， 伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”

“感恩”是對恩惠心存感激的表示，我們感恩父母，是他們給予了我們寶

貴的生命，我們感恩老師，是你們在我們的成長過程中給予了無私的幫助、

指導和關懷，我們感恩同學和身邊的每一個人，是你們陪我一起成長。

“感恩”是一種認同。對太陽的“感恩”，是對溫暖的領悟：對藍天的“感恩”，是對純淨的認可；對草原的“感恩”，是對“春風吹又生”的歎服；對大海的“感恩”，是對兼收並儲的傾聽。我們感恩大自然。

“感恩”是一種回報。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才是一個人永恆的良知。我們感恩社會。

“感恩”是一種處世哲學，是生活的智慧。感恩可以化解內心積怨，可以滌盪世間塵埃。人生在世，不可能一帆風順，暫時的失敗，偶爾的疏忽，都需要勇敢地面對，豁達的處理。我們感恩生活。

“感恩”之心，是我們生活中不可缺少的陽光雨露。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地湧動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等美好的處世品格，自然而然，你的生活便充滿了陽光，便有了動人的風景。

同學們，讓我們共同感恩大自然，感恩社會，感恩生活，感恩父母，感恩老師、同學、朋友及我們身邊的每一個人。把我們的感恩落實在實際行動上，就是養成良好的習慣，刻苦學習，用德、智、體各方面的優異成績來感激父母的養育之恩，感謝所有幫助我們成長的人。

關於書的講話稿篇2

敬愛的教師，親愛的同學們：

大家好！

在社會快速發展的今日，是什麼讓平凡的生活變的不平凡，是什麼讓普通的人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的習慣呢？是禮貌！在這美麗的世界裡，禮貌之花到處開放，那麼，我們應當怎樣做才能做一個禮貌學生呢？

在我們的日常生活中，不禮貌的現象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理；在學校內為了一點雞毛蒜皮的小事就說髒話，罵粗口；上班工作為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路；為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰；為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂塗亂畫，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會說：“區區小事，何足掛齒！不就是隨手扔扔垃圾，說說髒話嗎？幹這種事的人多了去了！”可是，你明白嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”禮貌習慣是一點一點養成的，惡習也是一點一點養成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自我做起，怎樣能養成良好的禮貌習慣呢？再加上社會是大家的，禮貌社會是要大家一齊努力才能創造出來的，而不是靠你一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創造什麼禮貌社會啊？

所以，想要做一個禮貌的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫忙，勤儉節儉；在家裡就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，禮貌禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。僅有這樣，讓自我在生活中鍛鍊自我，磨練自我，才能成為一名禮貌學生啊！

禮貌讓我們懂得做人的道理，禮貌讓我們瞭解說髒話的危害，禮貌讓我們認識到自我行為的骯髒，禮貌讓我們改掉自我的惡習......禮貌像一個純潔的天使，飛到哪裡，就把歡樂、幸福、整潔帶到哪裡。

同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從此刻做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“禮貌學生”吧！

多謝大家！

關於書的講話稿篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是：輕鬆應考，誠信考試

經過一學期緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期末考試。我們應以積極的心態備考，全力以赴爭取考出好成績。

誠實守信是新世紀人才最基本的做人準則，所以公平競爭也是我們必須遵守的一個原則。孟子有云：“車無轅而不行，人無信而不立。”在這個物質文明和精神文明高速發展的時代，社會各方各面對個人的誠信越來越看重，誠信對於每個人來說都是非常重要的，樹道德之新風，立誠信之根本，是我們每一個義不容辭的責任。只有真誠的面對自己，誠實做人，誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過，而違背考試的真意，任由自己一時不負責任的行為而遺憾終身。考試成績的不如意是暫時的，即使自己的成績不理想，也不要在考試中採取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸的坦坦蕩蕩。

當然考試也是有技巧的。

良好的心態是成功的一半。有很多同學，在考試前，還沒有上考場就緊張得不行，到考場後，以前複習的很好的知識一下子都忘了，很多題也好像不會做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠的前方。我們一定要多激發自己，要知道有“有志者，事竟成”的道理。同時，在複習考試中，還需要有一顆平常心。要心態平和，情緒平穩，才可能保證把整個身心投入到學習和考試中。我們還要善於不斷的放鬆自己，適當的鬆弛，保證起居正常，千萬不要造成生物鐘的紊亂。要記住，保持考前的最佳心態是考試成功的基礎。

期末考試是對前一階段學習狀況的一個總結，成績的高低反映的是同學們半個學期以來學習狀態的好壞。但是，考試成績只能代表過去。考試不理想的同學如果能發奮努力一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什麼，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。

真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴!用誠信品德向我們自己，向老師，向家人交上一份高水平的答卷。祝同學們考試成功!

我的演講到此結束，謝謝大家。

關於書的講話稿篇4

親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《生活學習需要樂觀心態》。首先，請同學們聽一個故事

樂觀者與悲觀者在爭論三個問題：

第一個問題：希望是什麼?悲觀者說：是地平線，就算看得道，也永遠走不到。樂觀者說：是啟明星，能告訴人們曙光就在前頭。

第二個問題：風是什麼?悲觀者說：是浪的幫凶，能把你埋葬在大海深處。樂觀者說：是帆的夥伴，能把你送到勝利的彼岸。

第三個問題：生命是不是花?悲觀者說：是又怎樣，開敗了也就沒了。樂觀者說：不，它能留下甘甜的果。

突然，天上傳來一個聲音，也問三個問題。

第一個：一直向前走，會怎樣?

悲觀者說：會碰到坑坑窪窪。樂觀者說：會看到柳暗花明。

第二個：春雨好不好?

悲觀者說：不好!野草會因此長的更瘋!樂觀者說：好!百花會因此開得更豔!

第三個：如果給你一片荒山，你會怎樣?

悲觀者說：修一座墳塋。樂觀者說：不!種滿綠樹。

就這麼你一言我一語，針鋒相對，只不過他倆都不知道，在空中提問的是上帝。他們更不知道，就因為這場爭論，上帝給了他們兩樣不同的禮物。給了樂觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。那麼你呢?你是哪一個?

學習生活是緊張而豐富的而生活的快樂與痛苦取決你自己的心態。學習生活中，我們難免會遇到挫折、困難、甚至強烈的打擊，此時擁有樂觀的心態是至關重要的。

劉邦表面上不如項羽有出息，曾經26次被項羽打敗，有時還被打得落荒而逃，連妻子孩子都顧不上。但是，他沒有因此而失去信心，他承受了所有慘敗造成的心理壓力、焦慮、挫折感、內疚，這恰恰證明了他擁有良好的心態。而項羽不然，一旦失敗，則自盡而亡了，其實項羽並沒輸在武力上，而是輸在心態上。

如何培養樂觀的心態呢?

1、積極樂觀的心態需要長期不懈的學習，它就像一種熟練的技藝，手到自然心到，很快就會成為習慣。

2、與你過去的失敗經驗徹底決裂，消除你腦海中那些與積極心態背道而馳的所有不良因素。

3、找出自己一生中最想得到的東西並且立即開始行動，努力追尋你的目標。

有的人在生活中跌倒了，便微笑的爬起來，笑吟：

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟蒼海”於是，他對生活微笑，生活也會對他微笑，他以樂觀的心態選擇了生活，生活便接納了他。其實生活總是美的,總是如詩畫一般的,活的情趣是無限的,主要看人們用美得眼睛能去發現——

老子笑眯眯的騎著一頭黃牛,西出關塞,欣賞詩畫人生,莊子樂於生活,幽默詼諧,陶令撒菊南山,“臨清溪而賦詩”，李白豪遊舉國，而發出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”之嘆，袁中郎辭官而遊，長嘆“人閒也如是，放覺景麗也如此。”

這些，都是生活給他們的，擁有一個樂觀的心態才有真正的生活!

關於書的講話稿篇5

各位老師、同學們：

大家早上好！

今天，面對冉冉升起的國旗，聆聽雄壯激昂的國歌，涇幹中學又迎來了新的學年。首先，我代表學校黨支部、校委會及全體教職員工，向__級各位新同學表示最熱烈的歡迎！歡迎你們來到涇中這所鍾靈毓秀、歷史悠久、管理嚴格、聞名遐邇的學校就讀。向在新學年裡升入高二、高三年級的同學們表示最誠摯的祝賀！

老師、同學們，有著輝煌歷史的涇幹中學，管理工作更加規範，教學設施更加完善，校園花更加優美，人文底蘊更加和諧。假期期間，各處室、各年級組緊張有序、創造性地開展花教學工作；高一圓滿順利地完成了軍訓任務，高二迅速進入教學正軌，高三紀律嚴明，學風濃厚，鼓足幹勁，狠下決心，全力以赴決戰__大學聯考。全體科任教師及處室的工作同志，都能夠堅守崗位，完成各自的工作任務。總體來講，本學年提前開學工作進展態勢良好。為了高起點、高標準、高質量完成新學年教育教學工作目標任務，我衷心希望各位同學：

一、學習規範，遵守紀律，花成長，成就自我

常言道：知懼怕，遵從規則；知禮節，融入社會；知榮恥，不誤歧途。沒有規矩就沒有方圓，我希望同學們在努力學習的過程中，一定要培養良好的學習、生活習慣、遵守規則習慣。希望同學們做到以下幾點：

⑴“一讀”，即一到校就讀書。

⑵“二做”，要做有益於他人的事，做有益於集體的事。

⑶“三別”，即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。

⑷“四帶”，即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把謙敬帶給師長、把和諧帶給社會。

⑸“五無”，即地面無紙屑、校園無追逐、桌凳無刻畫、牆壁無髒英出言無髒話。你們要爭做文明中學生，爭做“陽光、花、和諧”的涇中人，要增強責任意識，要樹立“天下興亡，我的責任”、“學校興旺，我的責任”的責任意識，只有有了這個意識，我們的學校、我們的國家才會大有希望。

同學們，“一枝獨秀不是春，百花齊秀春滿園”我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；學校衛生不好，是我的責任；課堂紀律不好，也是我的責任；人人都能主動負責，我們就沒有幹不好的事情，我們的校園也將變得更加和諧、更加美好。

二、惜時如金，勤奮學習，奮發向上、勇於創新

早晨，一天只有一回；春風，一年只有一度。時光如水流逝，怎樣合理利用時間，才能取得優異的成績呢？全體同學只有從現在做起，立足現實，正視困難，專心致志，厚積薄發，學好每一堂課，做準每一道題，抓緊每一天，要在每一天裡有收穫，有提高。請同學們記住數學大師華羅庚的至理名言：“時間是分秒積成的。

善於利用零星時間的人，才能做出偉大的成績。”“勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才”。古人尚且有程門立雪之禮、頭懸高梁之苦、針椎刺股之恆，鑿壁借光之艱，你們更應惜時如金，分秒必爭。梁啟超在《少年中國說》中說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”祖國的明天就寄託在你們身上。作為肩負著使祖國繁榮昌盛的歷史重任的你們，須在心底深處時刻牢記自己的天職——學習，只有這樣，才能形成與學生身份相適應的人文精神和人格魅力，才能實現科學文化與思想修養的有機統一，才能百鍊成鋼，品學兼優，金榜題名！

三、鍥而不捨、秣馬厲兵，持之以恆，堅持不懈

同學們，每個人都渴望上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧就是一個良好的習慣。良好的習慣不是天生的，完全可以通過後天學習培養。讓我們牢記心理學家威廉詹姆士的一句話：“播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一個習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。”這段話不僅告訴我們習慣的重要性，還指明瞭培養良好習慣的途徑。

新的學期，全體教職工要一如既往的發揚“啟迪智慧、潤澤生命”的涇中育人傳統，要自始至終的繼承“精勤惕勵、艱苦卓絕”的涇中校訓，牢記自己“培桃育李，雕龍造鳳”的神聖使命和職責，讓每一位學子成為棟樑之才；要一絲不苟，愛校如家，團結協作，竭忠盡智；要關心愛護每一位學生；內強素質，外塑形象，努力當好學生的表率，創造性的圓滿完成新學年的各項教育教學任務。

老師、同學們，“展翅鯤鵬風正舉、養精蓄銳立新功”，讓我們同心攜手，以“特別能吃苦、特別肯鑽研、特別善協作、特別講奉獻”的涇中精神為動力，在這個夢想與人格昇華的地方，年輕與熱血沸騰的地方，學習與悟性超群的地方，播種希望和理想，收穫成功和輝煌！

同學們，我相信中國的牛頓、愛因斯坦，明天的比爾·蓋茨就在你們之中，我更相信涇中的明天會更加美麗！

關於書的講話稿篇6

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務是學習。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。現在也已經深刻認識到此事的嚴重性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

今天我上課隨意找同學說話。開始我並沒意識到後果的嚴重性，但是在後來我才發現，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮後，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過是什麼也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生!我也瞭解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人!

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、不帶頭講話，保證不再出現上述錯誤 請老師同學繼續監督，幫助我改正!

關於書的講話稿篇7

各位老師、同學們：

夏季已經來臨，這也溺水事故的多發期，剛過去的兩週，就有兩件令人心痛學生溺水身亡事件：和孝鎮中心國小一學生週六在外洗澡時不幸溺水身亡，上一週張樓鎮一學生週日在村外玩水時劃入水中不幸溺水身亡，一幕幕悲劇，引起我們幾多反思。我們要增強安全意識，學會生存!我們學校作出以下規定：

1、嚴禁學生私在渠道邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2、嚴禁學生私自下水游泳。

3、嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪。因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很鬆散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、在沒有大人陪同的情況下，嚴禁私自結夥去外面玩。

今天，我還有要求所有同學做到：

1、提高安全意識，學習保護自己的知識，學會生存。

2、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊。岸上的人應馬上呼喊大人救援，並找附近的有長樹枝、竹子、草藤之類的，便於拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶並把它們接起來拋向落水的人。

3、如果不幸落水，當有人來救助你的時候應該身體放鬆、讓救助的人托住腰部。

4、當自己特別心愛的東西掉入水中時，不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

同學們，安全無小事，生命價更高!我們要把安全知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事。祝同學們的每一天都平平安安，快快樂樂。