會考大會講話稿5篇

想必大家在寫講話稿這件事上，都有了自己的見解吧，我們必須在講話之前制定好講話稿，本站小編今天就為您帶來了會考大會講話稿5篇，相信一定會對你有所幫助。

會考大會講話稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是九年級(17)班的__，很榮幸在這次九年級動員大會上發言，我想和大家一起分享一下我在學習中的心得。

時光飛逝，轉眼間兩年過去了，從稚氣未脫的七年級走來，經過漸漸成熟的八年級，來到了九年級。九年級是充滿緊張的一年，也是耕耘收穫的一年。同學們既要學習新的知識，也要不斷強化與鞏固以往的知識。而且我們還面臨著每天課時增長、作業增多的煩惱，更面臨著到來的壓力。那麼，我們應該怎麼做呢?

首先，我認為學習是我們的首要任務，我們必須心無旁騖的去履行。在即將來臨的會考大關，更應加倍的去努力。要儘量拋棄心中的雜念，認真的聽每一堂課;要保持良好的心態，不因一時考好而自滿，也不因一時考砸而喪失信心，所謂“勝不驕，敗不餒”就是這個道理，因此我們要樹立良好的與意志。虛心學習，切忌浮躁，千萬不能對學習喪失信心，更是我們要做到的。對於學習來說，再沒有什麼比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標的鼓舞。有了目標，學習才會有動力與方向。再一個就是要勤。光說不練是假把式，學習亦是如此。有目標而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒有身子，想得再多、再好，也無法將它呈現出來，終是白費。

其次，生活方面也要注意幾點，一是要管理好時間，對於這短短的九年級一年，繼續浪費時間，虛度光陰的行為再可恥不過了;二是要保持良好的作息習慣，讓身體能適應緊促、快節奏的九年級生活。如果我們養成了不良的作息習慣，無疑會產生更大的負擔，直接影響白天的學習效率;三是要處理好同學關係，九年級的學業早已忙得焦頭爛額，若再與同學發生矛盾，勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對一些小事起爭執，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。

再次，我認為成績優異的同學不僅要保持成績，更要敢於拼搏。不把每次的勝利當作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺於一次兩次的的喜悅，目光總是要看向更遠、更美好的前方，這樣才能愈戰愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任，因為你們是那些成績較差的同學努力的方向，他們在看著你們，你們是他們的領頭羊，領頭之人決定著一個團隊的士氣，所以你們一定要更加努力。

部分同學成績不是很理想，原因有很多：有些因為覺得學習枯燥乏味，感到厭煩;有些因為害怕承擔學習壓力;有些則是因為注意力在旁處，無心學習;還有些是因為對某項科目常常失利，無法突破而喪失信心。我對於以上問題的建議是：對於哪些有厭學心理的同學，我們應該去培養他的興趣;害怕壓力的同學，要讓他們樹立良好的心態;對於注意力分散的同學則要深化學習的印象;而對喪失信心的同學則要幫助他們疏導情緒，並加強薄弱科目的練習。學習是沒有捷徑的，學習方法也是因人而異的。我希望同學們在學習中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學習方法。

親愛的同學們，我們不是還有一年嗎?讓的力量點燃生命，讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的鬥志重新整理了我們的世界，不要放棄，勇往直前!不管結局如何，我們不再後悔。因為我已用盡全力拼搏!用這一年去創造奇蹟!

我的演講結束了，謝謝大家!

會考大會講話稿篇2

國中三年，我們經歷了一次又一次的考試，凡是用心者，每一次的考試都有不同的收穫，或是思想認識的昇華，或是知識水平的提高，或是能力素質的提升，或是意志品質的磨礪，或是心理素質的錘鍊。在一次次考試中，很多人學會了反思，懂得了堅持，樹立了競爭超越意識，找到了奮鬥目標，明確了努力方向，用心血、汗水和智慧描繪了一條美麗的增函式影象，呈現出堅實的人生成長軌跡，讓朝夕相處的老師和同學感受到了每一個人的成長和變化。最難忘記的是八年級的地理、生物結業考試和九年級的體育考試，備考過程中大家高度重視、刻苦訓練，考試過程中嚴肅認真、不甘落後，以優異的成績和不凡的表現贏得了各方面的讚譽，尤其是引起了兄弟學校的高度關注。三年裡，我們在一次次大大小小的“戰役”中取得了階段性勝利，實現了歷史性的突破，贏得了屬於我們的尊嚴，樹立了xx中學子“自尊自信、自立自強、不甘落後、自主互助、團結奮進、朝氣蓬勃”的形象。6月25日，我們將奔赴會考考場，去參加國中階段最有影響力、最精彩、最富有激情、最令人振奮、最後的一次特殊“戰役”，你們準備好了嗎？！你們是真正的戰士，因為面對戰鬥你們表現出了摩拳擦掌、躍躍欲試、無所畏懼、信心百倍的應戰狀態，從信心和士氣看，這次“戰役”我們成功一半了！

口號震天響，行動得跟上。考場如戰場、如賽場，勇者勝、智者勝、樂觀者勝、精細者勝。因此，在大家將要走進考場前，我代表學校和老師們鄭重地提出5點要求：

1、思想上高度重視。走進考場的每一個人要本著負責的態度，敬畏考試、尊重考試，儘自己的最大努力認真嚴肅答每一道題和每一個學科，拿出體育考試的精神和狀態，正常、超常發揮自己的水平，樹立xx會考生良好的形象。

2、心態上笑傲會考。會考是我們必須經歷的，那就讓我們以樂觀的、平和的心態共同笑傲會考吧，每個人、每個組、每個班、整個學年要相互感染和激勵，形成強大的擁抱會考、挑戰會考的磁場。放下思想包袱，消除不必要的顧慮，樹立“我能行，我可以考出實際水平”的信念。只要認真走過會考就意味著成長，就意味著對自己的負責任。

3、技術上零失誤。在實力、水平相當的情況下，考場上比的是精細度、規範度、準確度，尤其是高手之間的較量。在次，我提4點要求：

（1）調整情緒。遇到問題不妨來點“阿q”精神，“我不會，別人也不會”，“切入點找的不對，會找到思路的”。

（2）認真審題。逐字逐句讀題，明確答題要求，尤其注意關鍵詞語和條件（如字母、單位、選正確的還是錯誤的、圖形的位置等），對於熟悉的題目尤其不能跟著感覺走，憑著經驗做。

（3）規範書寫。一方面書寫要整潔，二方面書寫佈局安排合理，三方面按照學科要求規範書寫步驟（如數學26題的書寫，推理要嚴密，語文作文的格式等）。

（4）會的對，對的全，不會的蒙或放棄。對於會做的題目，一定要保證計算準確；對於有思路的題，一定力爭得滿分；對於實在不會的題，利用合情推理的方法或特殊的方法做出判斷（如數學的選擇題，27題第（3）問等）。如果做到以上4點，把會的做對了，就能正常發揮出你的水平，再把有區分度的題目做出來了，你就是超常發揮了！

對於20xx年會考，xx中人非常期待，因為我們已經做好了充分的準備，因為我們已經具備了應戰的實力，因為我們課改實驗學年的學子樂於展示、勇於表達，會考就是我們展示的舞臺、綻放夢想的舞臺、釋放生命活力的舞臺，我相信你們將是這個舞臺上最引人注目的、最亮麗的角色。

同學們、戰友們、戰士們，背上信心的行囊，帶上母校、恩師、父母的祝福出征吧，相信功夫不負有心人，相信付出就有回報，相信課改的神力，相信自己的實力。母校和老師期待你們凱旋和勝利的捷報！

會考大會講話稿篇3

同學們：

大家下午好!

在距離20xx年會考還有100天的關鍵時刻，我們在這裡隆重召開會考動員大會。此時此刻，我思緒萬千，看到三年來與你們朝夕相處時刻關心你們的老師們，相信你們的心情和我一樣，多了一份激動和信心，多了一份凝重和力量，也多了一份沉甸甸的責

任!

三年寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月收穫，同學們，你們準備好了嗎?100天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對於你們來說，即將面臨人生的第一次重要選擇――會考。這次選擇將決定你是否能夠繼續學習深造，是坐在重點高中還是普通高中的教室中，是讀職業學校還是跨入社會謀生，進而決定你將來的人生髮展，短短的100天也是黎明的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。

面對會考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學仍不以為然而逍遙地過著日子。可是同學們，你們知道嗎?你們的父母正為你的會考心急如焚，我們的老師正承受著巨大的壓力，我們的競爭者也正摩拳擦掌、躍躍欲試。會考，容不得我們有一絲遲疑，會考，容不得我們有片刻停留，會考，容不得我們有半點閃失!會考，我們必須勝利!所以我今天在這裡響亮地提出：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一個同學要想生活得無怨無悔，就只有奮力拼搏;因為只有努力，惟有拼搏，我們才能抓住機遇，贏得機遇，我們每個人的人生才會無怨無悔。我們要有充分的自信，我們要用信心和努力創造奇蹟!同學們，不必煩亂，不必嘆息，不必徘徊，不必猶豫，只需用力前行，只要勇敢衝刺，你們就定然能贏得勝利，贏得未來。

同學們，你們要帶著老師的重託、家長的期望抓好複習，馳騁會考戰場，接受會考洗禮，滿懷信心地迎接人生的一次重大挑戰。老師相信你們，一定會在會考中交一份合格的答卷。在此，我代表老師們對全體九年級同學衝刺階段提幾點要求：

1、樹立起信心，不到最後關頭切勿輕易言成敗

過去，不管我們的成績如何，它僅僅代表過去，不能說明將來什麼，更不能代表會考，行百里者半九十，最後的幾步才是關鍵，也是最容易出問題的幾步，我們必須要有清醒而深刻的認識。因為無數的考試都在揭示著這樣一個道理：競爭異常激烈，不到最後誰都無法預知結果，誰大意鬆懈，誰將落後。因此，全體同學必須一鼓作氣，向著既定的目標衝刺，以最終實現自己的人生理想。 瘋狂英語的創始人李陽和新東方英語的創始人俞敏洪在這方面給我們樹立了很好的榜樣。李陽中學時的學習狀況很不理想，期間因對學習失去信心曾幾次要退學，1986年勉強考入蘭州大學工程力學系。大學一二年級李陽多次補考英語。為了徹底改變英語學習失敗的窘況，李陽開始奮起一博，經過短短四個月的艱苦努力，李陽在1988年大學英語四級考試中一舉獲得92分，全校第二名的優異成績。很多人知道作為新東方創始人俞敏洪從國小到大學，從未考過全班前20名，參加過三次大學聯考，憑藉“自我鼓勵”考上北大。曾經拖後腿的學科竟是他現在的強項英語。第一次參加大學聯考，英語只考了33分。第二年大學聯考，英語成績55分。在一片質疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個高三，經過最後一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英語得了90分，最終被北大錄取。俞敏洪說：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。“沒有人鼓勵，就自我鼓勵。”考上大學後，在全班50人中俞敏洪從未進入前40名。但他沒有因此放棄自己，一天內背不下課文，他就花一週的時間天天背，到最後可以脫口秀。他說，在與同學智商相當的情況下，惟一能勝出對方的是超常的努力加毅力。 他寄語後進生：即使最後一名，也要保持一顆上進的心。堅持每天5分鐘記單詞學英語??

要駱駝精神而不是駿馬精神。“品種再優良的駿馬，一刻不停息地奔跑，總有一天會停止;而駱駝在沙漠的漫漫長路，則需要長時間的韌勁堅持下來，相信前方一定會出現綠洲。”

2、緊跟老師複習的步伐，制定並切實落實衝刺複習計劃

擬訂複習計劃很重要。學習是有意識、有目的、能動性的實踐活動，只有先謀而後動，才能卓有成效。因此，我們各個班級、每個同學必須快速制定並切實落實科學、完善、周詳的衝刺複習計劃，不打絲毫的折扣，這樣你們才能真正做到時時有所進步，天天有所提高。

3、抓住細節，提高效率，做到三個“認真”。

一是認真抓好每一天，上好每一節課。現在，正是同學們學業成績迅速提升的階段，每一天都很重要，每一天都存在著競爭。當你懈怠時別人正在苦讀;當你畏難時別人正在咬牙堅持;當你軟弱時，別人正在堅強;當你虛度和放縱時，別人正在充實和提高。會考的競爭，不僅比學識，更是比品質，不僅比毅力，更是比細節。 一個善於利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的寶貴，所以他總是分秒必爭。這小小的細節往往能形成巨大的差異，就像聽課一樣，同樣是聽一節課，有的同學只是品嚐了一番，而有的同學卻能完全消化;同樣做一次作業、答一份試卷、作一道題，有的同學只是完成任務，而有的同學卻能延伸擴充套件從中得到許多收穫;同樣是下課10分鐘，有的同學白白浪費了，而有的同學卻在回憶鞏固剛剛複習的內容。一天下來，那差距就拉開了，幾十天下來，更是可想而知。因此，抓住學習中的每一個細節，便能累積巨大的成功。二是認真對待每一個學科，查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救。多考一分就多一點希望;多考幾分，就能逾越萬人!三是認真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規範答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績。

4、複習備考要留心基礎，注意知識積累

現在會考命題的原則是：基礎知識佔70%，20%的題稍微靈活一點，真正難題只有10%。根據這個比例，只要我們注重抓基礎知識，將書本弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反覆閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。書本中所舉的例題，其解題方法往往是最經典、最常用的方法，在看書時一定要牢牢掌握。正如古人所說：“書讀百遍，其義自現”。

提高複習備考效率的另一個行之有效方法是每一學科準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或者容易混淆的概念記在這個本子上，平時和考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重複加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。

5、作為英語老師我對同學們的英語複習提出一些建議和要求。

首先，要有信心。英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習慣而已。我們要堅信，只要有投入，有付出，就會有收穫。絕不會“付出的愛收不回。”然後，要有實際

會考大會講話稿篇4

各位老師，同學：

大家好！

兩千多年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，彷彿時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。今天不同尋常，因為今天距離會考只有整整107天了；你們不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇.

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。我們一定要珍惜這最後的107天時光，如果我們浪費了一天，就相當於在衝刺的階段我們浪費百分之一的時間，浪費了兩天，就等於浪費了五十分之一的時間，想一想，我們就知道時間的流逝是多麼的可怕。我們不僅要好好的珍惜時間，更要合理的利用好時間。每天二十四小時，每一個時間段裡我們都要安排好學習的時間，如清晨到校要學習什麼，中午午休有什麼安排？，晚上放學後要學習什麼，晚飯後要學習什麼等。每一個星期都要計劃好學習的內容和步驟。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而為什麼對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？，一滴水的力量微不足道，然而它不懈衝擊，就形成了巨大的力量，最終把石頭衝穿。同樣道理，繩子才能把木頭鋸斷。說白了，就是具備了持之以恆、堅持不懈的可貴精神。作為畢業班的學生，應保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，知識是通向人生成功的通行證；會考的路確實很艱難，但只要孜孜不倦執著於學業，就不會被失敗和挫折擊倒，就會一步步地向著自己的理想邁進！

借這次機會我給同學們提出以下三個觀點：

第一：目標決定結果。

大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念!我想，作為九年級的同學，我們的目標就是一個：考入理想的高中!

第二：態度決定結果。

記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”不到最後一刻，決不輕言放棄！

第三：方法決定結果。

科學有效的方法，可以讓我們的複習、應考事半功倍。做任何事情都要有方法。大家一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規範、不犯低階的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向規範要分數！

會考大會講話稿篇5

各位老師、同學們：

大家下午好!

首先請允許我先講一個故事： 一位獵人帶著一隻健壯的獵狗在森林裡打獵。 “砰——”，一聲槍響後，一隻野兔拖著受傷的後腿全力逃跑，獵狗及時地追了過去。獵狗追了一段路程，沒能追上，回到了主人身邊。獵人生氣地責備：你一隻強壯的獵犬，為什麼連一隻受傷的兔子都追不上?!獵狗望著主人：主人啊，我是忠於你的，我已經盡力了，確實沒辦法。小兔子回到山洞，他的母親得知情況後很吃驚，問：你一隻受傷的小兔子，怎麼跑得過一隻強壯的獵狗呢?小兔子回答：情況不一樣啊!獵狗是在為生活奔跑，他只是“盡力”了而已;我是在為生命奔跑，我是“全力以赴”啊!

同學，這個故事對你是否有所啟發呢?

很多同學都渴望自己學習進步，提高成績，那請問：你付出努力沒有呢?

是的，也許你是在不斷的努力，但是你努力的程度又如何呢?是“盡心盡力”了還是在“全力以赴”?

同學們，你還記不記得我們在會考衝刺100天動員大會上，你當著所有老師和學生的面前，立下的錚錚承諾。“認真遵循教師指導，嚴格遵守課堂紀律，仔細聽取課堂內容，獨立完成各項作業，自覺遵守考試規程，及時進行查漏補缺。誠信做人，履行諾言，請老師、同學們監督。”現在給大家1分鐘的時間反思一下這50天來，你有沒有兌現你的承諾!

也許有些同學一直用承諾樹立信念，提醒著自己每天的生活和學習，而有些同學可能又重走回以前“凡事無所謂”的學習態度中。不管你以前怎樣，那都已經成為歷史了，今天離會考還有50天，我們可以重新翻開新的一頁，重新揚起征途的風帆，重新證明自身的價值。在此，我想通過這次大會送給各位同學三件法寶以及提出三個要求。

三個法寶：

法寶一：資料夾

到九年級了，複習課是主要的課堂形式，而試卷和練習卷是我們查漏補缺的重要憑據，不要隨意的丟掉任何一張試卷和練習卷，因為裡面不僅包含著教師的教學精髓，更包含著你的辛勤汗水，尤其是那些你做錯的題目，是最能反映出你對知識的掌握情況。

用資料夾把試卷裝訂起來，這就是你的資本和財富。

法寶二：雙色筆

雙色筆雖然只是不同顏色的筆，但它的作用卻很大。無論我們是在課堂上、在訂正試卷、在自學、還是在整理錯題的時候，我們都可以用“雙色筆”把自己不理解的問題“標註”出這樣的目的就是告訴自己要把不會的問題學會，其實就是完成了學習任務。等到我們複習的時候，我們就應該重點關注這些“標註”的地方，這樣在複習時不僅明確了方向，而且還節約了大量的時間。

法寶三：錯題集

錯題集一直是我重點和大家提倡的。也許我們在彙總錯題的時候會有些繁瑣，但最後錯題集帶給我們的便利要遠遠大於當時的繁瑣。對於會考，我們需要的是看清題目並做對題目。我們把握的一個很重要的原則就是：會做的題目不要錯。這點要真正做到其實並不容易，很多學生往往由於讀錯題、看錯資料、漏看內容等原因而導致本應該得分的地方卻失分了。其實這些原因在平時的聯絡或考試當中就已經體現出來了，只不過是我們沒有去總結、糾正。而錯題集就能很好的起到舉一反三、溫故知新的作用。

三個要求：

1、提高課堂效率。

上課要集中注意力，失去一堂45分鐘的課，往往2個小時的自學都很難補救。

如果老師上課的內容你已經很熟悉了，那請你仔細聽老師的思路，你也許會發現更好的方法;如果老師上課的內容你一知半解，那請你在內容旁邊做個記號，等到下課後再詢問老師或其他同學;如果你上課的時候覺得很困，請你用手敲打一些自己，讓自己保持一種清醒的狀態，可以學學古人的“懸樑刺股”。

2、獨立完成作業。

作業是最能反映出你現在掌握程度的一種工具，但反映必須是真實的。

如果你的作業有很多不知道如何下手的地方，沒關係，起碼你發現了努力的方向;如果你的作業有很多錯誤的地方，沒關係，起碼你知道那裡存在問題;如果你的作業基本上全對，不要滿足，也許還有更好、更快的解題方法。

但是如果你的作業是抄襲的，那麼你不僅欺騙了老師，更重要的是你根本不敢面對自己。魯迅先生曾經說過：真正的勇士敢於面對慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。

3、積極提出問題。

主動提出問題很重要。著名的英國物理學家牛頓看到蘋果落地，提出了蘋果為什麼會落到地上而不會飛上天去的問題，這在別人看來似乎可笑的問題，牛頓提出來了，經過研究和無數次的試驗，終於發現了萬有引力定律。世界著名的發明大王美國發明家愛迪生一生搞了一千多項發明，也是與他從小遇事愛發問分不開的。

其實，提不出問題的學生是最有問題的學生，而經常提問題的學生，才說明是會思考、會進步的學生。也許剛開始的時候你覺得難於啟齒，但多提問題以後，你就會發現你的問題會越來越多，而老師也越來越難以解答，這樣你就成功了。

最後，我想對全體師生說的是：

我知道你們很累

知道你們很苦

也知道你們需要休息

更知道越到最後，你們的競爭更加激烈

可是

黎明前最黑暗的空間即將衝破

你們即將譜寫嶄新的詩篇

你們很快將會走進成功的殿堂

再搏五十天，讓汗水孕育不凡

再搏五十天，用信念指揮方向

再搏五十天，憑激情創造燦爛

再搏五十天，靠實力書寫輝煌。