升旗大隊輔導員講話稿3篇

國旗下講話在廣大中國小德育工作中具有十分重要的意義和作用。下面是本站小編為大家整理的關於升旗大隊輔導員講話稿，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

升旗大隊輔導員講話稿

迎著清晨第一縷陽光，我們匯聚在國旗下迎來新的一週。還來不及回味最近的收穫與快樂，期末的腳步已慢慢向我們靠近。這是展示每個同學本學期成果的舞臺，如何在這個舞臺上綻放自己的美麗，有效的複習應考，顯得尤為重要。

“臺上一分鐘，臺下十年功。”所以，同學們在複習時要堅持不懈，會查缺補漏，課上學會傾聽，積極討論，敢於提問，多方請教，這是有效提高學習質量的方法。不要有“臨時抱佛腳”的僥倖心理。複習中還要勞逸結合，張弛有度，身體是革命的本錢，有了健康的體魄，學習才能事半功倍。

在期末迎考過中，每位同學都收穫鍥而不捨的可貴精神 ，收穫同學們間的友誼和老師耐心教導。這一切如溫暖雨露，靜靜滋潤著我們的心田。在緊張的考試中，我們不僅經歷了知識的檢驗，更經受著誠實守信的考驗。

同學們，讓求知的火焰熊熊燃燒，相信你們一定能在期末的舞臺上秀出新的風采。

升旗大隊輔導員講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天是6月11日，也是20--年節能宣傳週主題活動日，今年節能周的主題是“珍惜生命之源，人人節水護水”。

水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎。我國是一個乾旱缺水嚴重的國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個。四川雖素有“千河之省”之稱，但由於水資源時空分佈不均，很多市州水資源嚴重缺乏，其中，成都人均佔有本地水資源量828立方米，自貢、遂寧、內江、資陽人均低於400立方米。已經低於國際公認的嚴重缺水警戒線人均1700立方米。成都市已被列為全國400個缺水城市之一。”

保護生態環境，維護人與自然和-諧相處，已經成為我們的使命。因此，我們向全校師生員工發出如下倡議： 1.充分認識節水的必要性和重要性，提高節約用水的意識，樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，重塑勤儉節約美德。 2.無論是在教室、寢室、辦公室還是其他場所，都要注意保護水電資源的使用，看到汙染、浪費等不良行為應及時制止，使其養成良好習慣。 3.愛水、惜水、節水從現在做起，從我做起，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水。

4.隨手關緊水龍頭。一個不關緊的水龍頭一個月可以流掉1---6噸水，一個漏水的坐便器一個月要漏掉3—25噸水。我們在洗手、洗臉、擦肥皂的時候，不要開著水龍頭任清水長流，開啟的水龍頭一分鐘要消耗11—19升水。因此，我們要儘量減少水龍頭開啟的時間。

5.倡導一水多用，洗菜、淘米的水可以用來澆花;洗臉、洗衣服的水可以用來拖地板、沖廁所。

不捨細流，方成海洋。您節約一滴水，也許可以孕育一棵綠色的生命;他節約一滴水，也許可以救活一隻雲雀;千百萬人聯合起來，拯救的將是整個人類。親愛的同學們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，讓我們積極行動起來，提高憂患意識、節水意識，從自我做起，從點滴做起，節約每一滴水。

升旗大隊輔導員講話稿

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!今天我發言的題目是《文明禮儀伴我行》。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。” 為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。不僅丟了自己的臉，丟了國家的臉”。中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖汙跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在少部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裡、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，上週二午餐後吃過的雜糧餅包裝袋扔的滿校園都是，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人思想品質的缺失。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習秩序。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習秩序就一定是良好的、有序的.現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子。

記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 作為一名學生，我們必須保持大方、得體的儀表，必須保持良好的文明習慣。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不追逐奔跑。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,從現在做起，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

我的講話結束，謝謝大家!