六年級學生迎考動員大會發言稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

夏天的氣息已經濃烈地散發在我們的校園裡，緊張、繁忙而又孕育著期盼的六月已經到來，你們畢業的日子也日益臨近。首先，我向奮戰在一線的老師和同學們說一聲：你們辛苦了。

同學們：教育局最新下發的檔案《宿松縣義務教育學校教育教學質量綜合評價方案》（試行）裡明確規定國小學業水平以教學質量監測的形式進行評價，以六年級檢測成績為依據，檢測學科為六年級開設的所有國家課程，每次檢測4個學科，分別是語文、數學、英語、綜合（抽籤確定），語文120分，數學100分、英語100分，綜合100分。

同學們：我們先來算一下時間帳，5月份只剩下 天了，而坐在教室的時間就更少了。六月份是考試月，老師要去監會考、大學聯考和高二學生會考，所以6月份也只有零散的幾天了。同學們一定要利用好雙休日和你們放假在家的時間複習、背、記老師發給你們的《科學》、《品德與社會》、《美術》、《音樂》、《體育》這些複習資料。

同學們：你們首先，心裡要有一種信念。它叫做堅持。從國小一年級入學到六年級，我們經過一場長達二千多個日日夜夜的馬拉松賽跑，我們從第一天種下希望起就意味著六年後才能收穫理想。今天正是你們努力衝刺去收穫理想的時刻。站在衝刺線上，我們應驕傲地對自己說：我人生的初級理想就要實現了！我要為此而感到自豪！這最後一圈賽跑我咬緊牙關也要堅持下來！

第二，眼前有一個目標。目標定好了，能激發我們的潛力和創造力，能變被動學習為主動學習，能把不可能完成的任務變為可能。然而有的同學為了所謂的面子把目標定得過高。過高的目標一下子不容易達到，反過來對你卻產生了消極的影響。也有的同學想一口吃成個胖子，在一次考試中因為沒有實現預期目標而心灰意冷。這些都是沒有正確對待目標而產生的問題。

常言道：欲速則不達。每個同學必須快速制定並切實落實科學、完善、周詳的衝刺複習計劃，並且按計劃分步驟地去做，你的目標才可能實現。在具體操作中，很多聰明人的做法是：盯住眼前的那個同學，以他為趕超物件，再付出努力去超越他。我想，當你做到這一點的時候，一定會有成就感的，也一定會越來越有信心的。

第三，肩上有一份責任。周總理當年立下“為中華之崛起而讀書”的壯志，體現了一個炎黃子孫在民族危亡國難當頭之際赤誠的愛國之心和歷史責任感。今天的中國蒸蒸日上，國際地位舉足輕重，百姓生活已無衣食之憂，我們當中的同學有的甚至過著錦衣玉食的王子公主般生活，這樣我們是否就可以對自己的學業不負責任呢？不是。我想很多同學也沒有這麼去想。但是，少數同學的所作所為從小處來說就是對自己不負責任，從大處來講就是對國家不負責任。有的同學下課嬉戲，上課說話，不僅耽誤了自己的學業，而且影響了他人學習，與複習迎考的大氛圍極不協調；有的同學對這種不良行為聽之任之，一副事不關己高高掛起的樣子，卻不知這樣助長了這股歪風邪氣，到頭來害了自己。

“少年強則中國強”，懷揣著這份責任感，做一個敢於扛責任的人，你決不會在六年級考場上遇難而退，反而勇往直前。

第四，手中有一套技能。俗話說，是騾子是馬拉出來遛遛。在考場上沒有一點真本事也是成不了最後的勝利者的。有的同學喜歡語文不喜歡數學，有的同學喜歡數學不喜歡英語；有的同學記性雖好卻懶於動腦筋，有的運算雖強卻疏於記公式；有的同學天資聰穎卻沒有好的學習習慣因而浪費時間，有的細心謹慎卻缺乏主動性導致浪費機會……這些都無一例外地限制了同學們的發展，我們必須要所有考試科目齊頭並進，不能跛腳，不能偏科。

你如今練就了什麼真功夫呢？如果想把自己的本事練得全面而均衡，那就如當年的習武者一樣閉關修習，遠離一切閒雜之事的誘惑，一心苦讀書吧，這樣你才能笑傲“考場”啊。

最後，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是說上天會實現勤勞的人的志願。可以這麼說，所有的成功者都是趟著汗水一路走來的。離開了“勤”字，一切都沒有意義。有了“勤”字，它一能補拙，二能出效益，三能節約時間。“勤”是一切的根本。進入衝刺階段，有很多考試。每次考試都會暴露出我們的許多問題和缺陷，如何在最後一階段把自己的成績推上去，是我們同學在這最後一個多月裡學習的重中之重，它是同學們能否成功的最後契機，我們必須對自己的薄弱學科進行持續的自我補差，尤其是對有較大增長空間和潛力的學科給予時間上的傾斜和保證，務求實現補有成效、補有提高，補有突破的目標。
　　同學們，最後，我想就學習方法指導，與在座的所有同學探討下，說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什麼是最好的學習方法呢？很多同學都有仔細去想過。其實，最好的學習方法，我說了不算，他說了也不算，最有發言權的是你自己，因為學習方法沒有最好與最壞之分，適合於你的就是最好。因此，我今天的發言，只提供比較科學合理的方法，並不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢，你可以根據自己的需要，從中選擇你認為對你有所幫助的。

同學們即將面臨的是人生的第一次比較嚴肅的考試，以後，隨著年齡的增長你們還會經歷會考、大學聯考，就職考試等等各種考試，所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學習時間，保持良好的心態。有信心，有毅力。

現在的每一天，同學們幾乎都是在書山題海中苦苦跋涉，很累，很苦。看到校園裡各種精彩的活動，聽到學弟學妹們輕鬆的歡笑聲，想到起伏不定的成績，你們或許會悵惘、焦慮、滿懷不安，也許你還不時地會產生這樣的錯覺：怎麼越臨近考試，我好像有很多知識都沒記住，於是開始急躁，感到無所適從。其實這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過程。但是，同學們，絕對不能讓這種情緒時常干擾你正常的複習。成功者之所以成功，是因為在面臨重大抉擇或者重大考驗的時候，他能讓自信牢牢佔據心靈的主要空間。在這樣一個特殊的時段，我想提醒同學們，在學習上，大家要勤於做加法，要相信厚積定能薄發，功到自然成；在心態上，要善於做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。

在學習上如何做加法？

首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態，不要搞疲勞戰術，每天以平常之心跨進教室，懷著收穫之感進入夢鄉。有科學研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。

然後，要像海綿吸水一樣吸取知識。現在到了最後的複習階段，紛至沓來的各種複習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什麼地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補漏。

最後，適當調整學習方法，變幻複習方式，提高學習效率。具體方法有：

1、開展限時比賽：

一分鐘讀讀背背（字詞、概念訓練）；五分鐘抄默比賽（詞語、句子、概念訓練）；十分鐘練筆比賽（片段、小作文、計算訓練）。

2、提倡分組競賽：

形式可以是學生自由組合、可以是學習小組形式，也可以進行師生分組進行。內容可以安排為朗讀對抗賽、背誦大比拼，口頭作文、問題設計比賽、接力聽寫、表演猜詞等等。組織者可以是老師，可以是班委，還可以是小組長、每一個同學。

對於同學們來說紮實的基礎和過硬的基本功來自於六年來知識的積累，有些同學講，老師剛才說放鬆，我們現在儘管放鬆就好了，我所講的放鬆是有前提的，如果你的基礎還存在漏洞，我建議你趁別人休息的時候好好補一補吧！有句話不是這樣說嗎？——笨鳥先飛！不怕你笨，只怕你懶，只要有恆心，有毅力，世上就沒有學不會的東西，這就是善學。

那什麼是善學呢？古語有云：“溫故而知新。”強調了複習的重要作用。就我們最後的複習階段來講那叫善學。善學應該注意幾點；

1. 及時複習。人們對於剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個規律，及時複習。每天從學校回來都學了一些新東西，可以先複習當天所學的內容，複習之後再做作業。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什麼！”然後在頭腦裡把這些東西過一遍。?
2. 分散複習。如果有60分鐘的複習內容，是一下子複習完呢？還是分成幾段間隔複習呢？心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散複習要比長時間的集中複習效果好。所以，不妨每次複習40分鐘，中間休息之後再複習，這樣就不會疲勞，複習的效果也會更好。
3. 交叉複習 。當同時面臨幾門課程的複習任務時，最好採用交叉複習的方式，即這40分鐘複習語文，休息後換成數學，再之後又以遊戲或者活動代替學習，這樣複習的好處是不會產生厭倦心理。
4.多種方式複習。

5. 靈活應變 。複習時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要儘可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住了，就可以跳過這一段，複習下面的內容；如果你已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的複習力度。根據複習時間的長短，採用不同的複習策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點複習自己的薄弱環節，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用這最後的時間，在老師的指導下，迴歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最後的複習時間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發。
同學們，在這個火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月裡，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什麼可猶豫的，上緊發條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。

同學們，老師堅信：通過我們的共同努力，一定不會辜負學校對我們的期望，讓我們為孚玉鎮中心國小再創輝煌！老師不會放棄你們任何一個同學，也相信你們都是最棒的！讓我們一起喊起來吧：今天我以學校為榮，明天學校以我為驕傲！

最後，祝願同學們在以後的學習生活中勇往直前，勇攀知識的巔峰。祝願同學們，在期末考試中取得理想的成績！

謝謝大家！