學生消防安全預防火災的講話稿

在日常生活中，大家用到講話稿的地方越來越多，講話稿是指在講話前擬定的書面稿子。下面是本站為大家整理的學生消防安全預防火災的講話稿，供大家參考。

學生消防安全預防火災的講話稿

親愛的·老師、同學們：

大家早上好！每年的11月9日是“全國消防宣傳日”，今年全國消防日宣傳活動的主題是“關注消防，珍愛生命，共享平安”。時下，正值秋冬季節交替之際，空氣中的水分漸漸被幹燥的氣流帶走，在這樣的季節裡，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。

提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。俗話說：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤勞動創造的物質財富化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈塗炭。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓，我們經常看到消防戰士在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧之音，上演了太多不該上演的悲劇。究其原因，罪魁禍首是誰呢？是人，是我們人類本身。一是思想麻痺，二是疏忽大意，三是無知或淺見。

每個孩子都是父母的至愛，每個同學都是祖國的未來，每個校園都應成為安全的港灣。身處人員密集的校園的我們，應當在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全，社會的和諧，我們該做點什麼呢？希望大家能做到“三懂”、“三會”：“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。火災並不會憑白無顧地產生，只要我們時刻保持對於火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免事故的發生。

同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安！

謝謝大家！

學生消防安全預防火災的講話稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我們談論的主題是消防安全小常識。有些同學可能會不以為然：“火災又不是經常發生，談這個幹嗎？”不，你們錯了，當火災真正發生時，你就不會這麼說了。火災其實很可怕的，火的煙霧會釋放大量的二氧化碳，從而導致人體中毒，許多人就是從這裡死亡的。那我們應該怎麼做呢？接下來就由我來為大家介紹吧！

一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，全力搶救，常能化險為夷，轉危為安。

二、早報警，損失小。牢記“119”火警電話。

三、先救火，後搬運財物。失火時，不宜先搶救財物，易被咽嗆窒息而死或失去逃生的時機。

四、沉著冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐後，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會造成不應有的慘劇。

五、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、檯布撕成布務，結成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下。

六、鄰室起火，切勿開門，應跳入窗戶陽臺，呼喊救援或用前法脫險。否則，熱氣濃煙，乘虛而入，使人窒息。

七、煙霧較濃時，不必驚慌，宜用膝、肘著地，匍匐前進，因為近地處往往殘留清新空氣。注意，呼吸要小而淺。

八、在非上樓不可的情況下，必須屏住呼吸上樓。因為人上樓的速度沒有濃煙上升的速度快。

九、逃離時，要用溼毛巾掩住口鼻。也可用房內花瓶、水壺、金魚缸裡的水打溼衣服、布類等掩住口鼻。

十、逃離前必須先把有火房間的門關緊。特別是在住戶多的大樓及旅館裡，採用這一措施，使火焰、濃煙禁錮在一個房間之內，不會迅速蔓延。

消防常識不可少，十個要點要記牢，安全意識要加強，為己為民為家園！

學生消防安全預防火災的講話稿

敬愛的老師們、親愛的同學們：大家早上好！

同學們，你們知道火警電話是多少嗎？非常正確，119。為增加全民的消防安全意識，使電話號碼“119”更加深入人心，公安部於1992年發起，將每年的11月9日定為“全國消防日”。

每到冬季，風乾物燥，火災多發。全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。所以今天國旗下講話的題目是“關注消防，珍愛生命，共享平安”。

提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人類光明；火，賦予人類溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。如 20xx年，南昌一所幼兒園發生火災，造成14名幼兒喪生的慘劇。20xx年，南昌一電影院發生火災，一人喪生，多人燒傷等血的教訓，火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧之音，上演了太多不該上演的悲劇。究其原因，是缺乏消防安全知識，或者是消防安全意識淡薄造成的。每一場大火都用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防範的警鐘。

同學們，想不想知道，怎樣才能防火、滅火以及自救呢？下面老師就給大家介紹一些防火、滅火以及自救的小知識。

一、防火：

1. 同學們要做到的是，不要用打火機、火柴玩火。不要單獨去燃放煙花、爆竹，如果要放，必須要有大人陪同。你們能做到嗎？

2. 要提醒家人的是，出門或睡覺前要檢查家裡的電器是否已經切斷電源，煤氣閥門有沒有關好。要及時更換將要老化的電器，電線，開關和插座。

二、滅火：

1. 當發生較大火情時，記得撥打電話119，撥打電話時一定要告知具體的地址。

2.燃氣罐著火，要用浸溼的衣物等捂蓋滅火，並迅速關閉閥門。滅火是，不要貿然開啟門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

3.家裡電器著火要先切斷電源，再用乾粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4.油鍋著火，不能潑水滅火，應直接蓋上鍋蓋或用溼布覆蓋，並關閉爐灶閥門。

三、自救：

1.身上著火，千萬不要奔跑，越跑得快，火越燒得旺，可以就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

2.遇到火災不可乘電梯，火災時，電梯容易出故障，要通過樓梯、走廊等逃生。

3.如果逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞鮮豔衣物等方式向窗外或陽臺傳送求救訊號，等待救援。

4.發生火災時要迅速逃生，不可貪戀財物。

5.室外著火時，如果門已發燙，千萬不可開門，以防大火躥入室內。

6.遇到火災，要當機立斷披上浸溼的衣物、被褥等，屏住呼吸或用溼毛巾等捂住口鼻，向安全出口方向衝出去。如有濃煙，要弓腰或匍匐前進。

7.遇到火災，不要盲目跳樓，可利用陽臺、落水管等逃生自救。也可以用繩子或把床單撕成條狀連成繩索，順繩滑下。

同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安！你們能做到嗎？

謝謝大家!

學生消防安全預防火災的講話稿

親愛的老師和同學們：

早上好！

今天，我們演講的主題是“為所有人救火，共享和平”。

本週五，11月9日，是“全國消防宣傳日”。11月9日和火警電話119一模一樣，而且在這一天左右，是空氣乾燥，火災頻發的季節。為了增強全民的消防安全意識，自1992年起，每年的11月9日被指定為全國“消防宣傳日”。本週是“消防宣傳週”

在我們的生活中，離不開火，比如冬天做飯做飯取暖。但是火在帶給我們光明和溫暖的同時，也吞噬了無數生命，留下了許多傷痕。所以未成年人是消防宣傳的主要物件之一。

消防安全知識的缺乏，消防安全意識的淡薄，總能讓我們看到和聽到血腥場面的教訓。看這些奪去無數生命的火災事故，哪一個不是消防安全意識薄弱的結果？學校是人員高度集中的地方，要在心中敲響消防安全警鐘，提高防火意識和技能。要從自己做起，學習生活細節，注意消防安全，預防火災事故。在這裡，我想給大家提一些建議：

1、進入校園時不得攜帶火柴、打火機等火種及相關易燃易爆物品。

2、自覺愛護校園內的各種消防設施。比如教室走廊的消防栓和滅火器。消防設施是滅火的重要工具，必須處於“時刻待命”的狀態。一旦發生火災，可以立即投入使用。如果發現消防裝置損壞，立即停止或向老師報告。

3、教室和宿舍做到人來人往。放學後，老師應該以身作則，切斷辦公室飲水機和教室投影儀的電源。

4、電器著火，先切斷電源，再滅火。

5、火小的時候，

首先，拿水或滅火器滅火。如果火勢失控，學生應在第一時間撥打“119”報警，同時明確火災發生地點、火災物件、火災情況和報警人姓名的詳細地址。並立即轉移到安全區。

我們學校每年都有消防疏散演習，學生掌握了一定的消防知識。但也有同學把疏散演習當遊戲，不把它當回事。這是極其錯誤的，是在玩弄自己的生命。

學校為每個班級都設定了疏散路線，並張貼在教學樓兩側一樓和二樓的樓梯間。這是為了讓學生在緊急情況下走自己的路，而不擁擠。最重要的是確保我們的老師和學生在緊急疏散的情況下能夠儘快逃到安全的地方。

根據學校的安排，這次演講結束後，我們將進行今年的火災緊急疏散演習。希望所有同學認真對待。在老師的組織下，他們會悄無聲息的迅速撤離到田徑場的指定位置。為了保證演練效果，安全部門會放煙。所有班級必須等到警報聲響起後才能開始疏散，不得提前行動。學生按規定路線撤離，做個貓腰。

標準逃生動作，用毛巾捂住嘴，撤離到田徑場。

每個年齡組到達後的位置是：

國小面對講臺右手邊的前排，一年級面對講臺右手邊的後排，三年級面對講臺左手邊的前排，二年級面對講臺左手邊的後排。班級順序以各年級的安排為準。如果每個等級沒有排列，通常以每個等級的組裝順序為準。

消防知識很複雜。不過，以上基礎知識和基本逃生技能都在我們的能力範圍之內。此外，為了保護青少年的合法權益

因為學生處於生長髮育期，沒有成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經驗。在緊急情況下，他們往往處理不當，容易造成傷亡。如果遇到威脅自己的火災，最重要的是脫離危險，儘快離開火場。這樣既能保證自身安全，又能為成年人滅火提供方便，讓他們專心滅火。從這個意義上說，保護自己的安全也有助於滅火。

老師和學生，一個安全可靠的環境是更好的生活和優異成績的前提。“人人蔘與消防，共享安全生活”是我們共同的目標。

讓我們攜起手來，更加關心生命，更加關注安全，共同努力保護自己和他人的安寧與幸福。在大家的努力下，我相信和平永遠伴隨著每一位老師和學生。

我的演講結束了，謝謝！