七年級家長會發言稿

各位老師、各位家長，大家好：

我是裴的媽媽。今天能在這裡和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。首先請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師們道聲"辛苦了"！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！

對於教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多人比我做得好。我感到自己對孩子的教育做得很不夠，在教育孩子方面也存在不少困惑，借今天這個機會和大家一起探討有關家庭教育這個話題。希望得到大家的指導。

人類教育的基本內容就是：健康、情感、求知。對應的三個習慣：整潔、微笑、閱讀。要保證這三個習慣的養成，離開了家庭教育幾乎是不可實現的。而我們家長是孩子走向成功的導師和助手，在家庭教育中扮演著重要的角色，既要負責孩子的身體發育，又要負責孩子的心理髮育。實踐證明，很多孩子成功的基礎和關鍵是傑出的家庭教育。要使孩子得到良好的教育，家長們需要找到適合自己孩子的教育方法，積極和學校和老師配合起來，每時每刻把握教育的時機，挖掘教育的潛力。

下面我就先來談談我的家庭教育觀

1、讓孩子輕鬆快樂的成長

人生的每一個階段都是寶貴的不可重來的，我希望孩子能快樂體驗她的每一段人生歷程。我認為孩子上學應該和我們上班一樣，認真做完該做的事情後就該有一些休閒的時間，才能有精力有興趣再次投入到工作和學習中。所以從小到大我很少去苛求裴做什麼，在學習之外，我們經常一起遊戲，一起聊天。我希望在她長大後對童年的回憶中更多的是愛與開心的事情。

我相信相對輕鬆的環境對培養孩子健全的人格是有益處的。近年有教育家提出了放養式的教育，它區別於嚴厲的，教條式教育，能培養孩子更好的適應社會適應生活的能力，這樣的人也因為有更放鬆的思想所以也更具有創新精神。我就有意識地讓裴在這種類似放養式的環境下長大，現在的她輕鬆學習，快樂無憂、珍惜家人、充滿愛心。可是弊端就是，裴比較自由散漫，國小的時候就常常會有老師抱怨她的不守規矩，說像她這樣聰明的孩子要是能嚴加管教成績肯定會更好。中學的老師一定也發現了她的這些毛病。為此我也非常頭疼，在這方面我很希望在座的各位有人能介紹好的方法給我。

2、對待孩子要多鼓勵、少責罰

我經常會有意無意地讓裴知道，她在我的印象中一直是班裡優秀的孩子，她偶爾告訴我今天表現不好我就會表現出很吃驚很意外的樣子，說：不是吧？你會做那樣的事嗎？我覺得那是最調皮的孩子才會做的啊。因為每個人都會潛意識為了維護在他人心目中的好印象而付出努力。

平時我很少責罰孩子，經常會聽說有孩子因為考砸了考試，弄丟了文具等事情而擔心回家會遭到家長的責罵，裴是不會有此擔心的。因為我知道孩子的成長過程本身就是不斷犯錯和改錯的過程。只要不是她故意犯了錯誤，基本上都不會受到責罰，我只會和她一起分析尋找犯錯的原因，爭取以後不犯。因此她也會毫不保留地告訴我發生的所有的事情。不過我也是個原則性很強的人，孩子要是犯了原則性的錯誤，我也決不姑息。在處罰孩子方面我遵循不罰則已，罰則必重的原則，這樣也可以讓孩子記住教訓而少受責罰。有一次（ ），還有就是撒謊是我不能容忍的。

3、關注孩子的心理健康

進入國中以後，孩子面臨各方面的心理壓力，內心會變得非常敏感，或感到鬱悶、感到委屈、感到無所適從。要是家長沒有及時發現，及時給予緩解，就會影響孩子的身心健康。

我慶幸的是，一向寬鬆政策的回報就是孩子對我的信任，裴每天回到家就會圍在我的身邊嘰嘰喳喳地講學校的事情，包括上課捱了哪位老師的批評，班上誰誰有早戀的傾向等等她都會講給我聽，就算說出誰誰喜歡她我也表現出那沒什麼大不了的。她告訴我總比瞞著我好吧，還能方便我及時瞭解，及時引導。我會佯裝開玩笑地說：“我家公主眼光高，像那些小小年紀就有花花心思的孩子，肯定都不務正業，咱眼角都不瞟他一眼，是吧？”一方面抬高了她，其實也給了她一點暗示。

對於功課，有時候也會在我耳邊發牢騷，說：“老師也不怕我們累死，佈置這麼多作業，也不想想我們能不能做完，做的質量如何？”我剛開始一聽就著急地反駁她說：“這有什麼呀，人家能做完難道你就不能做完嗎？再說老師也考慮過的。”她一聽就煩了，氣乎乎地說：“人家在你面前訴訴苦也不行呀！”一聽她這話，我心裡感觸很大，後來靜下心來想想，作為父母不但要聽孩子講的趣聞逸事，更要聽聽孩子的抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑。所以下次她再抱怨我就說：“是地啦，像我家寶貝都嫌做不完，那些做得慢的孩子該怎麼辦啊。老師太不善解人意了。”我又用上了老伎倆，一方面給戴了高帽，一方面滿足了她的抱怨。最後她還是會心平氣和地乖乖去完成作業。

4、為孩子創造良好的學習環境

和在座的各位一樣，我也希望孩子能有個美好的未來。所以平時比較重視給孩子創造一個良好的學習環境。

在家裡，孩子學習時，我們都很安靜，為不打擾孩子，我基本不上網、不看電視，只是做做家務或是看看書。避免孩子產生父母可以休息，而她還需要學習的心裡落差。平時我也很注重培養孩子讀書的好習慣。讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長孩子的見識，讓她獲得更多的知識。

我很希望裴的英語能力能得到提高，又不想增添孩子的負擔，於是我每天和她一起起床後第一件事就是打開復讀機，反覆播放英語教科書磁帶。讓她在一邊刷牙、洗臉的同時漸漸提高英語聽力水平。另外，我還下載了一些英文原聲中文字幕的電影，和孩子一起看。不斷提高她學英語的興趣。

這裡我想和各位分享一下，我發現現在手機軟體中有許多關於學習的軟體，比如英語聽力訓練、翻譯詞典、經典書籍等，我建議家長們也可以幫孩子下載到自己的手機上，讓他們在玩手機時也有學習方面的選擇。

講一講裴進入中學的進步

裴國小時就是個比較好動的孩子，各科老師們碰到我常會抱怨她的不守紀律，她也不太自信自己各方面的表現。可是自從上國中之後，似乎如魚得水了，課餘和同學們一起唱首歌，畫張畫，參加運動會。。。。同學們都讚揚她是全面發展的學生。幾場考試下來，雖然有些起伏，但是隻要是稍作了努力效果就相當的明顯，這更增添了孩子的信心。在學校有感興趣的機會她也會大方主動去爭取，剛開學時老師給機會進入了學生會，參加選舉竟然還當選了學生會副主席。我在心裡是真心感謝老師，感謝這個班級的。我也暗自慶幸孩子能在這樣的集體中生活、成長。

我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他們終將會成為我們的驕傲！

最後祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

謝謝大家！