青年教師座談會上的發言
大家好!很榮幸有機會參加這個青年教師座談會。我也是一位正在成長的教師。我願和各位同事共同分享我八年來教育教學中的體會。
我想用三個詞語來概括我今天的說話內容,第一個詞語是感謝,第二個詞語是敢為,第三個詞語是感想。
1、感謝
感恩是美德中最微小的,請允許我使用這最微小的美德。
感謝教育中心組織本次交流活動,讓我認識了這麼多優秀教師,學習到了優秀而獨特的教育教學經驗。
感謝大學畢業後,我來到了二中,這個充滿溫情的校園執教,八年裡我體會到更多的是關愛、友善、平等、交流、和諧、發展。
感謝學校導師帶徒活動,讓我這名年輕的教師迅速成長起來,成為班主任、備課組長、語文教研組長,允許我在鍛鍊中成長。
感謝時代的發展和教育教學改革的浪潮,讓我在教育教學中起到傳承的作用。
感謝學校組織各項教研活動,在參與活動中獲得經驗和啟示,取長補短、豐富自己、增厚積澱。
感謝我所帶的三屆學生,是他們讓我懂得了師生間的溝通交流,陶醉在人類最美好的情感之中。懂得了教學的藝術、為人師表的榮耀。
2、敢為
莎士比亞曾說過:本來無望的事,大膽嘗試,往往能成功。
我沒有沒有豪言壯語的氣魄,沒有華麗詞藻的堆砌,沒有催人淚下的文筆,只有來自心底那份最真摯的責任。
在導師帶徒的活動中,積極鍛鍊自己,多聽課、多學習、多下班級,積累了初步的教育教學經驗。
在擔任第一屆班主任時,認真管理班級、紮實班級基礎、順利完成首個任務,為現在的發展奠定了基礎。
在擔任第二、三屆班主任時,敢於嘗試,任用班級幹部,抓好班風,形成良好的班級秩序,獲得學校和家長的好評。
在班級管理中,我敢於積極表揚,一個微笑、一句鼓勵、一個手勢都是我的法寶,因此在我的班級中表揚隨時發生,鼓勵無處不在。
在各種教學活動中,積極參與、鍛鍊膽量、提高水平、借鑑經驗、增長學識,這也是我迅速成長的重要途徑。
3、感想
曾經有一個故事至今使我記憶猶新,一個二十歲出頭的男孩因盜竊入獄,記者在採訪他時,問道你最恨的人有誰?他說,我第一恨的是我的父母,他們在我5歲時就離婚了,讓我成了個單親孩子。我第二恨的是我的朋友,是他們在我上國中時讓我學會了逃課、騙錢、輟學。我第三恨的是我的老師,是他們在我迷失方向時將我開除,第四恨的是這個社會,當我犯法的時候沒有人糾正我的錯誤。
話雖然有些強詞奪理,但無不讓我們這些教師感慨萬千。教師是教書育人,肩負著培養祖國下一代的重任,教師不僅要教會學生書本上的知識,更重要的是教會學生如何做人,這樣老師的心血才真正沒有白費。學生是很敏感和聰明的,他們很敏銳地能洞察到老師細小的言行舉止的背後的東西,教師的道德修養很容易影響到學生的人生觀,世界觀。因此,我的理想是“做一名陽光教師,用愛詮釋教育的真諦,用行為影響學生,用理想來教書,用心來育人”。
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