大學聯考前10天如何學習地理

大學聯考是學生成長過程中的一個轉折點，很多學生經過一模、二模、三模幾次考試之後，以為自己成績沒有再提高的可能，變得極度鬆散。其實只要考前10天能好好學習，分數還是能提高許多的。以下是小編整理的大學聯考地理學習方法，希望給同學們提供參考。

大學聯考地理學習方法

大學聯考地理考綱中規定題型包括選擇題和非選擇題，試題難度有易題、中等難度題和難題，儘管取消了題型比例以及容易題、中等難度題和難題的比例強調以中等難度題為主，但總體應該和去年大學聯考地理試卷結構、題型、題量保持基本穩定，考查地理基本知識和基本技能的題目仍會佔到一定比例。

重點主幹知識是試卷的主要考點，如：各類等值線圖的閱讀分析和運用，經緯網地圖的應用和分析，區域地理的特徵和差異，日照圖的判讀分析，天氣系統的分析，氣候型別判斷與氣候資源的開發利用，水迴圈與水資源問題，地質構造對人類活動的影響，生態原理在生產生活中的應用，人類在資源、能源開發利用中存在問題及對策，人類活動空間格局的區位分析，區域國土開發和整治，人類面臨的環境問題和可持續發展等，但試卷不可能是教材知識的簡單再現，會充分體現命題的能力立意，考查學生的學習能力，包括獲取資訊的能力、分析問題的能力、運用知識的能力、描述論證的能力，如識記、理解、分析歸納與綜合等，識記能力要求的題目會不斷減少，理解能力要求的題目會保持基本穩定，運用能力要求的題目的比重會增加。自然地理偏重基本規律和原理運用，人文地理偏重科學觀點的運用，結合實際進行綜合分析、評價和反思，區域地理偏重地理事物的空間定位、影象圖表的判讀技能、區域研究方法的運用，著重考核學生的地理素養。

用新材料創設新情境，關注當今人類生存和發展程序中的重大問題，關注社會發展和我國國情，突出人文精神，同時命題表現地理學科獨特的特點，地理影象力求新穎，命題角度也會更加科學。因此考生面對新問題、新情境要保持冷靜和清醒的頭腦，克服緊張、焦慮等非智力因素的干擾，儘快進入狀態。

1.大學聯考前10天學習地理的方法

對照考綱列出的考點要求進行回顧，檢查自己對書本知識掌握的情況，發現自己知識的疏漏處，及時查教材、地圖冊進行補救，特別注意課本中的一些地理概念、原理和規律，它們往往是解題的關鍵。還需要看以往作業中的錯題，發現問題並改正錯誤，才能取得進步。考前有針對性地看看學習過程中的錯誤和漏洞。這個時候不可埋頭做題、不注重效果，可在每天1：30—3：30做適應性訓練，始終保持一種良好的做題狀態。

2.提高選擇題的得分率

目前，選擇題多以中心問題的形式，做錯第一題，往往會導致一組題目做錯，失分相當可觀，所以首先要認真審題，審題幹，找出題幹中的關鍵詞;審圖和資料，審題乾和圖的結合，找出解題的有效資訊;審一組題目之間的相互關係，找出解題的突破口;審每一個選項與題乾的相關性，找出最符合題意的選項。值得注意的是，除最佳答案之外，備選項中的某些答案，也可能具有不同程度的正確性，只不過是不全面，或與題意不是最貼切，千萬不可被一個“好的”或“正確的”備選答案吸引住了，對其餘的答案連看都不看一眼就放過去。選擇題解題常用排除法，如果正確答案不能一眼看出，應首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案，大學聯考題中這樣的選項一般不多見，只有仔細分析，逐個排除。還有一點提醒：改動答案要慎之又慎，必須要有足夠的理由，只有當你確認另一個答案更正確時，才能改動它。

3.要關注哪些地理熱點問題

關注當今人類生存與發展程序中的重大問題，關注社會發展和我國國情，注重運用地理學科相關知識分析、闡釋、評價實際問題等都可以成為熱點。如：印度洋海嘯、南北極和珠峰考察、能源安全問題、糧食安全問題、資源調配(南水北調、西氣東輸、西電東送等)、中西部地區的崛起、三農問題、國土整治、我國人口問題、世界經濟全球化與區域經濟一體化等。根據這些知識所設定的問題，重在考慮與書本知識的結合。

大學聯考地理中判斷岩層的新老關係的四大技巧

1、根據地層層序律確定：沉積岩是受沉積作用而形成的，因而一般規律是岩層越老，其位置越靠下，岩層越新，其位置越靠上，即越接近地表。

2、根據生物進化規律判斷：由於生物進化總是由簡單到複雜，由低階到高階，因此儲存複雜、高階生物化石的岩層總比那些儲存簡單、低階生物化石的岩層新。

3、根據岩層的接觸關係確定：岩漿岩可以按照其與沉積岩的關係來判斷，噴出巖的形成晚於其所切穿的岩層，侵入岩晚於其所在的岩層。變質岩是在變質作用下形成的，而這多是在岩漿活動的影響下形成的，因而變質岩的形成晚於與其相鄰的岩漿岩。

4、根據海底岩石形成和擴張過程判斷：如果是海底岩石，則離海嶺越近，其形成的地質年代越晚，離海嶺越遠，其形成的地質年代越早;或者說離海溝越近，形成的地質年代越早，離海溝越遠，形成的地質年代越晚。注意進行上述判斷時參照的必須是同一個海嶺或者海溝。