正能量發言稿7篇

為了更好地展示個人的語言表達能力，我們需要在發言前撰寫好相關的發言稿，邏輯性是發言稿必須要有的，這也是為發言時有更好的表現作出的一種努力，本站小編今天就為您帶來了正能量發言稿7篇，相信一定會對你有所幫助。

正能量發言稿篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之恩，人又何嘗不是呢?季羨林大師曾經說過“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”一切事物都不能等到失去了之後，才知道珍惜，才記起曾經簡而易舉的事情自己卻沒有做到。

有件事，就像岸邊的一棵大樹一樣，高大挺拔，深深紮根在我心中。

那是一個下雨天，中午，知了還在樹枝上歡快的唱歌，到了下午，卻不見了蹤影，代替他的，卻是一大片的烏雲，我想下午一定會下雨的吧!下午放學時，果真從天上掉下了幾顆雨點，而且越下越大，剎那間就變成了傾盆大雨，從天上倒下來。看著同學們舉著雨傘一個個遠去的背影，我著急了起來。開始後悔早上沒聽奶奶的話帶上一把雨傘。我只好咬緊牙關，冒著大雨衝出了校門，剛跑出校門就被一個聲音給叫住了，那聲音好熟悉。

我轉過身來一看，那熟悉的身影，是奶奶!我興奮的衝了過去撲到了奶奶的懷裡，頓時溫暖了我那小小的心田。一老一小消失在雨簾中。

隨著我年齡的增長，我已步入中學校門，而奶奶也邁入了老年時代。我一直感覺到奶奶對我的疼愛，我也經常與奶奶見面，通話聊天。在奶奶身體不適的狀況下去到她身邊照顧她。我理解感恩應該怎樣去做。

愛，有時就是一次善意的攙扶，一個深深的擁抱，一份暖心的鼓勵，愛使人成長使人幸福，使人充實。只有人在愛的環境當中才可以體會到生活的美好。

感恩是一種美德，不但快樂他人也充實自己。我們已經該多感恩父母，感恩社會上所有給予過我們幫助的人。學會了感恩，你就真正的成長起來了，長大了。

正能量發言稿篇2

老師們、同學們：

大家上午好!

今天我講話的題目是擁有正能量積極進取勇向前。

在開始今天的講話之前，我給同學們準備了一道簡單的數學題：大家都知道，1的365次方等於1。接下來，如果在1的基礎上，適當增加一點點，1.01的365次方等於37.8，1.02的365次方等於1377.4;相反地，如果在1的基礎上，適當減少一點點，0.99的365次方等於0.03，0.98的365次方等於0.0006。很顯然，這兩種情況得出的結果卻截然不同、大相徑庭。

如果我們把這裡的1看作是每個人努力的起點，把365看作是屬於我們每個人一年的時間，這個數學題給我們人生的啟發是：一個不斷進取、擁有正能量的人會選擇1.02，積矽步以致千里，最終會走向成功;而一個不思進取、擁有負能量的人會選擇0.98，積怠惰以致深淵，結果卻一事無成。

什麼是正能量?正能量本是物理學名詞，而正能量的流行源於英國心理學家理查德懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發內在潛能，可以使人表現出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。

我們每個人的內心，就是一座能量場，既隱藏著自信、豁達、樂觀、進取等正向能量，又暗含著自卑、狹隘、悲觀、懈怠等負向能量。這兩種能量，會此消彼長，當一個人的正能量不斷被激發時，會源源不斷地向外輻射出樂觀向上、積極進取的活力，而負面情緒、負向能量會逐漸被取而代之，人的幸福感、成就感就會大大增加。簡單的說，就是一旦你擁有了正能量，你就是積極的、向上的、有希望的好學生。

那麼，我們該如何讓自己擁有正能量呢?

第一，積極進取勇向前

每個人的心理都潛藏著正能量和負能量，如果你的正能量一旦被激發出來，一定能成就你的學業。相反地，負能量佔據上風，足以讓你一生一事無成。我們每個人都應該將內心負能量不斷地轉化為正能量，提升我們內在的自信、豁達、樂觀、進取等正向能量，規避自卑、狹隘、悲觀、懈怠等負向能量，讓自己擁有更多的正能量。

第二，常葆心靈的活力

擁有正能量的人，會堅定自己的信念，擁有人生的目標，知道自己的所需併為之不斷努力。當困難來臨時，他們沒有畏懼，他們知道山丘後面會有道更美麗的風景。當心靈疲倦時，他們知道如何調整自己的內心，讓心靈重獲能量。

第三，笑對人生坎坷路

生活本來就悲喜交加，當快樂來臨時，會盡情享受，當煩擾來襲時，就理性解決。同樣，人生路上有平坦也有坎坷，擁有正能量的人會坦然面對。他們相信改變的力量，確實無法改變時，就坦然接受。

第四，激發內心光明面

擁有正能量的人，分得清世界的黑白曲直，不會在人生的道路上跑偏也不會隨波逐流，不會扭曲事物的本質，不會誇大事情的不利面。他們知道世界運作的原理，明白人人都有優點和弱點，也知道如何去克服人性的弱點和發揮人性的優點。

我的講話完了，謝謝大家!

正能量發言稿篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!

所有的人都渴望成功，因為成功是對努力的一種肯定，是夢想之水澆灌的鮮花，是那一次次想要得到卻又遙不可及的—夢!不過，在成功的道路上，是不可能平坦而又明亮的，在這條無數人都在走的路上，自然會有一道道障礙，那就是失敗!而所有人都懼怕失敗，因為它就像一個很深很遠的溝，一旦掉下去，就有可能很難再上來。但失敗又是美好的，因為你只有在這深溝中一次又一次地爬起，才能迎接那勝利的曙光!

記得在我上三年級的時候，參加過一個名叫“夏青杯”的全國朗誦大賽，曾一度衝到安徽分賽區的半決賽!由於在之前的比賽中，我都取得了不錯的成績，所以信心滿滿，覺得以自己的實力，一定能夠衝進全國總決賽!於是，在比賽那天，我激動而又自信的走上了舞臺，朗誦了一首膾炙人口的詩：《在山的那邊》。我朗誦得激情四射，蕩氣迴腸，引人深思。在音樂聲中，我彬彬有禮地鞠了一個90度標準的躬。完美地完成了我的這次馬鞍山(安徽分賽區比賽地點)

之旅。很遺憾，我雖然激情滿滿，可無奈年齡太小，經驗太少，最終無緣總決賽。我眼睜睜地看著與自己同行的夥伴們一個個走上總決賽那光彩奪目的舞臺上，不由得默默地哭了。我起初非常氣憤，認為是那些評委們不認同自己的能力，或者是自己的籤抽的不好。反正，責怪來責怪去，就是不認為自己的能力不行。後來，經過爸爸媽媽的開導，我漸漸意識到，不是其他的問題，只是我本人能力不行而已。於是我刻苦練習，不斷地參加各種朗讀大賽，我相信，就像《在山的那邊》裡說的一樣，只要我不停地翻過一座山，海一定會呈現在自己的眼前!終於，我的努力得到了回報，就在今年暑假，我參加了中國語文朗讀評選活動，在一次又一次的過關斬將後，終於取得了全國一等獎的好成績，並被中央電視臺新聞頻道《新聞直播間》進行了報道。

在經過這次比賽後，我又一次領悟到，失敗就是為成功而準備的歷練，只有經得起打擊和考驗，才能成功!所以，我想由衷地說一句：“謝謝!曾經給我失敗的人!”

正能量發言稿篇4

今天我的發言題目是：《知榮恥守誠信》。

有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹亞山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思;有一種觀念，推動著我們社會的進步——那就是榮辱觀。

中華民族是崇尚科學、誠實守信的民族，我國古代的思想家歷來十分重視榮辱觀念。”不知榮辱乃不能成人“、”寧可毀人，不可譭譽“、”寧可窮而有志，不可富而失節“等等格言警句，都說明古代的哲人志士將榮辱放到了與人格一樣重要的地位。這是我們民族珍貴的思想財富，對我們今天進行社會主義榮辱觀教育也有積極的借鑑意義。

榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的，是光榮和恥辱的一種道德評價標準，不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風氣，體現著社會的價值導向，標誌著社會的文明程度，而且對社會的經濟發展有巨大的反作用。牢固樹立社會主義榮辱觀，是加快和諧社會建設，全面實現小康社會的迫切需要。做為教育招生考試隊伍中的一員，我所深深體會到的榮辱觀莫過誠實守信!

對於自己來說，真真誠誠對人，踏踏實實幹事，是我的人生信條和處事原則。”做事先做人“，這是一種理念，也是一種心態。對人首先要尊重別人，善待別人，也就是以誠待人。待人要用心去換心，以真誠、以友誼、以寬容去贏得人，這樣換回來的才是別人對自己的真誠。要想以誠待人，就要堂堂正正做人，也就是在工作中視集體的事、他人的事高於一切，對同事、對考生、對社會以誠相待，恪守承諾，謙虛謹慎，不驕不躁，說老實話，辦老實事，做到言行一致，表裡如一。以誠待人，就是真誠無私，就是互相關心;用心幹事，就是踏踏實實，就是勤勤懇懇。

對於我所從事的招生考試事業，我想說，我呼喚”誠信考試“!考試，是通往夢想成真的一座金橋。它令人神往，也令人迷惘;它使人美夢成真，也使人一枕黃粱。有多少學子憑藉著自己的過硬本領，倚著誠信這把利劍，馳騁考場，金榜題名;也有少數人荒蕪時光，學藝淺薄，便臨時抱佛腳，投機取巧，作假舞弊，玷汙了大學聯考這塊聖地，丟掉了尊嚴，失去了誠信。當金錢與誠信發生矛盾之時，當榮譽與誠信發生矛盾之時，當慾望與誠信發生矛盾之時，當才學與誠信發生矛盾之時，我們應該清醒而不迷茫，自信而不失意，理智而不輕浮，鎮定而不慌忙。贏要贏得真實無悔，輸亦輸得灑脫坦然。即使無法在考試的筆試中得到驕人的成績，也要在無形的人生考場上獲取誠信的滿分。保持心靈的淨土，至少還有一份競爭的資本——誠信!

因為誠信是中華民族的傳統美德，是我們祖先流傳的文明火種。曾記得先賢說，”人無信不立“;曾記得古人踐行著”一諾千金“;曾記得李白讚歎道，”三杯吐然諾，五嶽倒為輕“;曾記得陶行知教誨道，”人的最大美德莫過於誠實“。

誠信更是做人之本，立業之基。孔子說：”人而無信，不知其可也。“《淮南子》中說，”學先順而後求良，人先信而後求能“，海涅說：”生命不能從謊言中開出燦爛的鮮花。“古往今來，有些人失去誠信，出賣朋友，眾叛親離，走投無路，最終走上絕路;有些人失去誠信，坑蒙拐騙，喪盡天良，最終一無所有;有些人失去誠信，出賣同志，背叛國家，最終遺臭萬年。因此，我們不能失去做人之本，我們不能毀掉立業之基，而應誠信大學聯考，誠信做人，樹立自信，自強做人。

最後，請我們再次銘記社會主義社會的榮辱觀，即胡錦濤同志提出的”八榮八恥“：堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥。

我的發言到此結束，謝謝大家!

正能量發言稿篇5

自古以來，誠信是中華民族傳統美德。是“立身之本”、“舉政之本”、“道德修業之本”。是許多炎黃子孫窮其畢生所追求的。而所謂誠信，就是語言和內心一致為誠，語言和行為一致為信。縱觀歷史，我們看到，誠信是漢代王充“精誠所至，金石為開”的矢志不渝。誠信是唐代李白“海嶽尚可傾，口諾終不移。”的一諾千金。誠信是明朝袁枚“凡做人貴直，而作文貴曲”的正直不阿。

“誠信”兩個字蘊藏厚重的文化積累。閃爍，方塊字深邃的光輝。“一諾千金”是幾千年，華夏人對誠信的讚美。它承載了幾個世紀人際關係的品味。“言必行，信必果”是十幾億，中國人對誠信的口碑。它表述了黃色人種道德交流的精髓。“君子愛財，取之有道”是人類文明對誠信的思維。它勾畫了穩定和諧的德治社會。

做人，要講誠信。如果沒有誠信，人的良心和品質就會在唯利是圖裡發黴。做官，要講誠信。如果沒有誠信，法治、公正的長城就會被朝令夕改和官本位摧毀。市場，要講誠信。如果沒有誠信，商品交換的規則就會在爾虞勿詐中破碎。

誠信，是學子遠航的帆桅;

誠信，是市場執行的車軌;

誠信，是和諧社會的靈魂;

誠信，是競爭理念的迴歸。

忠誠與誠信，就是不能為了個人的10%的利益，而口無遮攔，隨心所欲，甚至於為所欲為地去損失與傷害集體的90%的利益。

什麼是盡責?就是做好本職工作，用自己的最大的努力去做好人與做好事。就是要做到：

一是堅守誠信。堅守誠信，這是一個為人的道德底線，失去這個底線，所謂的承諾、責任等，也都只能是一種口頭表述，更不可能把更多的心思與精力放到做好本職工作上。

二是善待他人。善待他人，就是要學會包容與容忍。體現在不計較：首先，不一味地計較個人利益得失，更多的把維護團隊利益放在首位。其次，不一味地計較他人的閃失與錯誤。十個手指伸出來，都有長短，每個人都是一個獨立的個體，由於觀察問題的視野、思考問題的角度、解決問題的方式等，都不盡相同，所以，在理解與溝通上，一定會存在一定的偏差，這也是可能導致人與人之間存在心與心之間距離的一個必然原因，所以，必須求同存異，為了團隊，把自己的身段放低。允許他人犯錯誤，並且選擇包容，而不是一味地指責與落井下石。再次，不一味地計較個人付出與獲得回報之間的平衡。付出與回報之間，付出是前提，沒有付出，不可能有回報。但我們有理由相信，用心付出，終有回報。

三是奉獻自我。每個人都要竭盡全力做到，為了集體利益，勇於奉獻自我，奉獻出自己愛的忠誠與善良。體現在做事上，就是要做到：一方面，嚴肅認真，一絲不苟。毛澤東曾經說過：“世界上怕就怕認真二字，共產黨就最講認真”。有了認真，才有了新中國的成立，也有了改革開放三十年的成就，更有了中國特色社會主義道路的建立。所以，在平常工作中，我們每個人都要堅守認真，有了認真，就一定能夠做到一絲不苟。另一方面，高標準，嚴要求。做事上的嚴要求與高標準，體現在落實工作時的每個細節，因為，細節決定成敗。一不小心，就可以讓你遺憾終生，一定要時刻警示自己，做任何事情，都一定要注重細節，不給同學留下傷心、傷害，也就不給自己留下遺憾。第三，要把自己最大的聰明才智奉獻出來。托爾斯泰說過：“善的光榮是在他們的良心中，而不是話語中。”所以，我們要的不是口頭的自我彰顯，而是行動。要做到善於自律。不能把領導交辦的任務，組織賦予的權力，當成謀取私利的機會和耀武揚威的資本而出賣最昂貴的信任。

樹高千丈靠的是土裡的根，河流萬里憑的是源頭的本。人生一世要憑那成和信，國運昌盛，它才是那民族的魂。握住朋友的手，誠信記心頭，拉起情人的手，誠信辨美醜。誠信雖是付出，它卻讓你擁有，誠信雖是奉獻，它卻讓你永久。誠信是紐帶，連線你和我，誠信是金橋，溝通五大洲。沒有誠就沒有愛 沒有信 何為人。誠信是人之根本，宇宙間永存。浩浩天地，朗朗乾坤，我中華民族千年精神，誠信是本。

所以，讓我們認真做到“誠信伴我行”。

正能量發言稿篇6

我們在人際交往中常常有這樣的體驗：和某些人打交道，能讓你感覺良好，因為，他身上帶有正能量，和這樣的人交往能將正能量傳遞給你，令你感染到那種積極快樂的感覺。而另一些人則相反，因為他身上負能量過多，不斷地向你傳遞消極悲觀的情緒。

蔡永康在接受記者採訪時，對小s進行評價時說：“小s是個很好玩的人，她個性本身就是很樂天，很有活力，這個朋友讓我覺得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事。有的人會讓我覺得活著很沒勁，碰到他會把我的能量都吸走。”

確實如此，和正能量多的人打交道時，你能感覺到：你跟他在一起感覺是安全的、放鬆的、親近的，你覺得他渾身散發著諸如同情心、同理心或願意去支援你的感覺。且有他在旁邊，你會覺得比自己獨處的狀態更好，因為你的正能量也會跟著上升。

而和負能量多的人打交道，你卻感覺到：你跟他在一起感覺不安全、緊張，處於防衛狀態。你覺得是被吸取、削弱的感覺，你自己的正能量減少，負能量增加，感覺不舒服，自己是被挑剔的、挑戰的和攻擊的，你會很想逃走。

因為，他們把“負能量”，傳遞給了你，而本身“正能量“並不強大的你無法抗拒，接收了對方傳遞的負能量，連帶傳染到你自己也感覺諸事不順。

所以做一個正能量的人非常重要，能夠得到眾人的認同和支援。而如果周圍人都認為你是一個負能量的人，對你的工作和人際關係都是破壞性的。

我們每個人身上都有正、負兩種能量。我們需要做到的是，找回自己的正能量，接納、運用和傳播更多的正能量，當負能量找上門來的時候，我們要學會拒絕接受或者積極轉化。

所以，做一個正能量的人吧!做一個正能量多過負能量的人，儘量發掘自己的正能量，疏導自己的負能量，並將負能量華麗地轉化為正能量。

正能量的人，會對生活樂觀，他們知道生活本來就悲喜交加，所以已經學會坦然面對。當快樂來臨時，會盡情享受;當煩擾來襲時，就理性解決。他們相信改變的力量。確實無法改變時，就坦然接受。

正能量的人，擁有大智慧，他們分得清世界的黑白曲直，不會在人生的道路上跑偏也不會隨波逐流。他們不會扭曲事物的本質，不會誇大事情的不利面。他們知道世界運作的原理，明自人人都有優點和弱點，也知道如何去克服人性的弱點和發揮人性的優點。

總之，正能量的人，有勇氣去改變可以改變的，有胸懷去接受不能改變的。更有智慧去分辨兩者的不同。

正能量發言稿篇7

這天，我能站在那裡，是我的父母給了我又一次機會，我深深地感謝他們。所以這天我為大家帶來的發言題目是《感謝父母》。

我們每個孩子都有自我的父母，我們每一天都生活在父母關愛的海洋中。父母的愛，就像一座山，博大而寬厚;父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉;父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。新學期的每一天，我思想感情的潮水不斷奔流著，腦海深處不斷浮現出歷歷往事。

記得會考結束了，一向自信的我，回到家裡原本是要等高中錄取通知書的。但時間一天天過去，我始終沒有等到。我徹底失望了，因為我明白，我不像其他孩子，失敗了能夠重來。我家比較貧困。記得九年級最後那學期，班主任還從他的工資裡抽出了二百元給我，這才讓我順利讀完國中。想到這些，我覺得自我的付出怎樣就沒有回報呢?有時候，我想：也許是老天爺讓我回家幫我的父母幹活吧。只有這樣安慰自我，才覺得生活還有一線期望，可這畢竟只是一種安慰，很快就被心中的渴望打破。

我甚至想過一死百了，但是我捨不得為我操碎了心的父母，小時候，我的願望就是要讓父母過上好日子。想到這些，我更恨自我，可又有什麼用?如果能重來一次，也許還有一線期望，可這也只能是我的奢望。每一天我只能浸泡在淚水之中，讓淚水沖走我心中想回到學校的願望，我第一次感受到失敗與挫折遇在一齊，真的會把一個人壓得憔悴不堪。假期裡，我拼命似地跟媽媽去掙錢，哪怕一個泡泡糖也捨不得買，兩個月下來，我跟媽媽一齊掙了1500元錢，我幾乎每一天都數，可還差那麼多，怎樣辦?我焦急地等待著，渴望有奇蹟發生。

但是明天就要開學了，我想到沒有期望了，父母看著我，我不知為什麼忽然掉下了眼淚，我不知所措，只能衝出屋去，在外面狠狠地哭了一場，哭過之後，我想我還是認命吧!正在這時，爸爸走了出來，我看見爸爸的眼睛溼潤了，可他什麼也沒說就走了，我看著爸爸的背影有說不出的愧疚。進屋看見媽媽坐在板凳上，已是滿眼淚水。我想父母是懂了我的心，想彌補我的遺憾，就讓爸爸去湊錢了吧。

一整下午，爸爸都沒有回家，我看得出媽媽的急切情緒，總不停地走來走去，手也不停地動，嘴裡一遍又一遍地說：“如果借不到錢，明天我和你一齊去學校賒賬。”爸爸這麼久都沒有回家，我能想象得出爸爸不知跑了多少人家的門口，說了多少軟話，也許還會跪在別人面前。爸爸平常總愛說：“為了你讀書，哪怕賣掉房子，也心甘情願。”

忽然，門開了，我看見爸爸臉上現出一絲喜悅。讓我好像有了一種安慰。爸爸從塞滿的兩個衣兜裡，掏出兩三把散碎的零錢，媽媽的視力不好，數著一張張已快揉爛的零錢，說：“錢湊夠了，明年我多喂兩頭肥豬，賣了就能還清的。”

那一晚，我想了好多，是他們一次次把我從失學的邊緣拉了回來，重見了陽光。讓我跟其他孩子一樣活在精彩世界裡，然而我的父母卻在背後悄悄落淚。

父母的愛，讓我懂事了許多，成熟了許多。我會牢牢記在心底，以我最大的努力回報他們。

誰言寸草心，報得三春暉!

在那裡，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬!讓我們一齊同聲說：“謝謝爸爸，謝謝媽媽，謝謝你們!謝謝你們!!”