傳文明的講話稿精選7篇

一直以來，講話稿都是我們在臺上進行講話的依據，寫講話稿這件事已經難不倒大家了，本站小編今天就為您帶來了傳文明的講話稿精選7篇，相信一定會對你有所幫助。

傳文明的講話稿篇1

親愛的老師、同學們：

大家好!

交通，是我們生活中必不可少的。也是人生命的轉折點，交通事故經常都是人不遵守交通規矩造成的。我們都知道:紅燈停，綠燈行，黃燈等的交通規則，只要做到不闖紅燈、不翻越護欄、不超速駕駛……，就可以避免殘忍的交通事故。

每天馬路上都會有不少違反交通事故的人：有的為了到達對面的馬路，不走“斑馬線”，斜穿馬路;有的向 劉翔同志“學習”，不管它三七二十一，也不看護欄上的警示標誌語，直接飛躍護欄，汽車從他們身邊擦肩而過，十分危險。因為一時的方便，要是造成了傷害是多麼悲慘啊!請一定要記住穿越馬路，要走人行橫道線。

在美國“行人優先，汽車讓人”是基本規則，而在中國大部分的司機都沒有這個概念。每當同學們上學和放學的時候，人多車多，學校附近的交通就會很擁堵，有的同學在過馬路的時候，汽車根本不知道禮讓，甚至會和同學們搶道。這樣的現象常常發生，存在安全的隱患。希望開車的叔叔阿姨們也能做到“行人優先，汽車讓人”讓馬路上的危險降到最低。

在公交車上，我發現有的司機開車粗心大意，不想著別人的生命安全：車還沒進站，門卻先開了或是門沒關;有的司機和旁邊的人一邊聊天一邊開車。誰也不看一看滿車廂的提醒語：為了您和他人的安全，司機開車時請勿與司機閒談!還有的司機還為了趕時間，油門都要踩爆了。左打一把輪右打一把輪，把車弄得和海盜船沒有什麼區別。

希望大家要注意交通安全，保護生命，安全出行。

傳文明的講話稿篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好，在我的演講開始之前我想和大家分享幾句《左傳》中的話：

“禮，經國家，定社稷，序民人，利後嗣；禮，天之經也，民之行也；禮以行義，義以生利，利民，政之大節也。”

意思是說：禮術，使國家變得長久，使社稷變得安定，使人民變得有序，使後代得到好處；禮就是天經地義，它是百姓行動的依據，不能改變，也不容懷疑。

這就是我今天演講的主題“講文明，懂禮儀”。

中國是一個有著五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。我們敬愛的溫總理，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻，發去賀信說，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國高官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領袖為我們樹立了榜樣，所以我們中國小生更要注重文明禮儀。

文明是什麼！它是校園內相遇時的微笑，是清晨迎著朝陽向老師行的隊禮，是與人相處時的寬容大度，是見到師長時一句真誠的問候，是自覺將紙屑放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

那麼，“禮儀”又是什麼呢？禮，是尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。表示歉意後，對方還以友好的微笑是禮儀；遭遇災禍時，朋友伸出的援助之手是禮儀；人與人之間的互相寬容、互相謙讓是禮儀。總的來說，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規範，是對他人的一種尊重與理解。

講文明，習禮儀要從我們自身做起，比如課間時不要快速奔跑，以免自己摔倒受傷或撞到其他同學傷害他人；上下樓梯靠右行走，做到“右行禮讓”，有秩序通過，避免造成擁擠，出現擠壓事故；尊敬老師，課前遞上一杯水，課後說聲再見，並讓老師先行；熱愛校園，愛護花草樹木和一切設施，不損壞公物；講究秩序，課間不推搡打鬧，餐廳就餐自覺排隊。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們攜起手來用自己的行動，塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，佈滿育才整個校園。

同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！

我的演講到此結束，謝謝大家！

傳文明的講話稿篇3

文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。

首先，我們要孝敬父母。父母花了無數心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮儀。

其次，我們要友愛助人。人與人之間要友好相處，當別人有困難時，應伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助。

第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的'態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮儀，

第四，我們要做到誠實守信，不能欺騙人。

第五，我們要嚴己寬人。我們都熟悉“嚴於律己，寬以待人。”這句話。“嚴於律己”的意思就是要嚴格要求自己，看到自己的不足之處。“寬以待人”的意思就是要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。

著名文學家歌德說：“一個人的禮儀就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

傳文明的講話稿篇4

各位老師、各位同學：

大家好！

我是四班的周書媛。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。

文明禮儀是人類不可缺少的品德，作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國著名的思想家、教育家和哲學——孔子曾說過：“不學禮，無以立”。孔子是想告訴大家：人，要把守禮、行禮作為立身之本。

生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現自己的品德和修養。一個講究文明禮儀、擁有優秀品德的人經常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界，劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員。

劉朝華叔叔上國中時，一位平時和他並不怎麼說話的同學，生病在家一個星期沒來上學，聽到這個訊息後，他就組織班上幾個同學去看他。去的時候，生活並不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果。當他們冒著風雨，踏著泥濘，走過崎嶇的山路，將水果送到同學家時，那位生病的同學早已泣不成聲。

參加工作後，劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業，他還組建了“炎陵縣義工社”，將自已微薄的工資全部投入到助學幫困活動之中。他的足跡走遍了炎陵的15個鄉鎮，近百名特困生受過他的資助……

他，只是一個普通人，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心，呼喚起千萬人的責任。

讓我們行動起來吧！從現在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發我們的一份光，為建設文明而富強的祖國奮鬥吧！

傳文明的講話稿篇5

老師、同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的內容是講文明禮儀，建和諧校園。

禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現；對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。我國是禮儀之邦，自古以來講究文明禮貌。在現代社會，講文明，懂禮貌，對於形成“先進的良好社會風氣”，提高整個民族的綜合素質，具有重要的意義。文明由細節構成。它在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言；它在課後表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事；它在社會中表現為：上下樓梯一律右行，公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它在旅途中表現為：不踐踏綠草，不採摘鮮花、不留下雜物。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。文明禮儀體現在細節上，落實在行動上。

說到這兒，我想到了一個故事：有一次，列寧同志下樓，在狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：不必這樣，你端著東西，而我則空著手。請你先過去吧！然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了。一個“請”字，拉近了兩人之間的距離，並贏得了對方的尊重與好感，也體現了列寧同志的高尚品質！

同學們，文明禮儀伴我行，關鍵在於有行動。我們要努力踐行文明禮儀，“從我做起，從今天做起”，每天都做文明事，人人都做文明事，讓文明禮儀之風，象和煦的春風，吹遍整個校園，使我們的校園更加整潔亮麗，成為平安、文明、和諧、充滿活力的書香校園！我的話說完了，謝謝大家！

傳文明的講話稿篇6

同學們，我們都知道：良好的行為習慣會對人的一生產生深遠的影響，會讓一個人終身受益。19世紀著名心理學家李德說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習慣;播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運。”

我國著名教育家葉聖陶先生也說：“什麼是教育，簡單一句話，就是要培養良好的行為習慣。”學校是育人的場所，理應在培養學生的行為習慣方面大有作為。所以，要求我們全體學生都能遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，養成良好的行為習慣，規範我們自身的行為，人人爭做一個文明的學生，將我們的界石鋪中學構建成一個文明和諧的校園。

作為學生的我們要共同構建文明和諧的校園，那就需要我們養成良好的行為習慣。十年樹木，百年樹人。參天大樹，需要從小樹苗一天天成長起來。良好的行為習慣也需要我們從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起。良好道德品質的養成首先體現在基本的行為規範上。如上課專心聽講、積極思考、不懂就問;作業獨立完成、講究質量;午休保持安靜、不影響他人;課間文明休息、不追逐吵鬧;集體活動整隊前往、文明有序;保持教室、校園整潔，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到垃圾隨手撿起來;不損壞學校的一花一草一木，不浪費一滴水，一度電;讓我們的校園洋溢著與老師、同學相遇時溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書聲，課堂上清晰流暢的表達聲，優美動聽的歌聲，課間操中規範有力的腳步聲，體育課上雄壯有力的口號聲……不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要我們每一個人時時刻刻都能從點點滴滴的小事做起，就一定能夠養成良好的行為習慣，成為一個文明的人，成為一個有高尚情操的人，成為一個受人尊敬的人。

我們的校園，也必將成為一個文明的校園、和諧的校園。同學們，我們播下一個動作，將收穫一個習慣;播下一個習慣，將收穫一個品格;播下一個品格，將收穫人的一生。文明已被人們放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看做小事。

每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊，讓我們積極行動起來吧，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，人人學規範、個個講規範、時時守規範，讓我們養成良好的行為習慣，攜起手來共同建立文明和諧的校園，讓我們界中的明天更加美好!

我的國旗下完畢，謝謝大家!

傳文明的講話稿篇7

各位老師、同學們：

今天我要演講的主題是：文明禮儀在校園。禮儀是無處不在的，它可以體現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。如果沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那麼，縱然我們擁有了高深的科學文化和知識，對人對己對社會，又有什麼用呢？所以，文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀！

那麼，怎樣才能使我們學生的文明禮儀洋溢在美麗的校園裡呢？首先，我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀容，儀表，儀態，可以讓人一看便知道你的修養。在課堂上，課堂禮儀對老師的教育影響很大，它直接關係到一個班的榮譽和凝聚力，體現出這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了！我們應自覺遵守學校的規章制度，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧譁，不講髒話，上下樓梯一律右行。我們還應該愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，維護清潔衛生，服從老師和值日學生的管理。受到老師和學生幫助時，應主動誠懇地向他們說聲謝謝！同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾，多進行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級更團結，友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養出來的，它體現在細微之處，關鍵是靠自覺。

同學們，我們一定要以新的姿態，作出新的努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，為把我校建設成更美的校園而作不懈努力吧！

我的演講到此結束，謝謝大家。