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生態文明講話稿6篇

發言稿2.08W

講話稿的講演詞一定要考慮觀眾的年齡,我們必須在講話之前制定好講話稿,以下是本站小編精心為您推薦的生態文明講話稿6篇,供大家參考。

生態文明講話稿6篇

生態文明講話稿篇1

記得美國著名作家歐亨利在小說《最後一片葉子》中說:當最後一片葉子落下時,生命就都結束了,我也得離開這個世界去了。而隨著經濟越來越發達,城市的綠色似乎悄悄卸了妝。怎樣讓我們的城市恢復她的美麗呢?

天,已不再蔚藍,帶著灰暗和朵朵的黑雲在我們頭頂嘆息;水,已不再清澈,渾濁的水流,帶著一股股惡臭在驚慌的逃離;街道上,陣陣嘈雜的鳴笛聲,震耳欲聾,川流不息的車輛奔跑在馬路上,一氧化碳、鉛等對人體有害的傢伙肆意的侵蝕著我們的身體;高處,懸掛的白色垃圾得意的向我們示威。

環境保護對我們來說並不是一個新問題,我國政府也早就提出了明確的治理目標。環境保護不僅僅包括動物、森林的保護、防止大氣和水的汙染這樣一些“大事”,也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。作為現實生活中的每一個普通人,雖然不可能都直接從事環保工作,但我們完全可以從身邊的小事做起,從我做起。

我們應該阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源,我們可以節約每一張紙,我們可以愛護花草樹木。我們應該阻止人們亂捕亂殺珍稀動物,我們能做到不捕、不吃國家保護的所有動物。我們應該阻止工廠、城市生活汙水汙染江河湖海,我們可以用無磷洗衣粉,可以儘可能地節約用水。我們應該阻止鋪天蓋地的白色垃圾汙染環境,我們可以儘可能地少用或不用塑料袋??我們應該阻止破壞環境的事情太多,我們能做到保護環境的事也不少,作為一名國小生,我們可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那麼我們的生活環境就會減少一些汙染。為了我們自己,為了我們的子孫後代,為了我們共有的家園,保護環境應該成為我們每個人的自覺行為。

通過生活中的點點滴滴,儘自己的綿薄之力,讓“世界環境日”的濃濃綠意盪漾在地球村的每一個角落,流淌在每一個人的心間!

生態文明講話稿篇2

各位老師同學們,早上好。

今天我給大家分享的主題是:關注自然環境,共建生態文明校園

幾年前中央電視臺有這樣一則報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖汙跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。這個事例表明,文明其實是由細節構成的,反思我們的日常行為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是星期六、日教室裡、校園內食品袋、方便麵袋隨處可見,再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧;還有部分同學相互之間講髒話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。 目前,我校正在建立生態文明校園。生態文明以尊重和維護生態環境為主旨,這個看似概念很大的命題,卻在我們一中校園內有著很好地體現。如:進入我們的校園,兩行銀杏樹筆直地站在大路兩旁,如同一位位學識淵博的老人,指引我們的學生探索知識之奧祕;看到校門前的石榴樹,就像看到了一中學生這個團結奮進的大集體;走近校門兩側的海棠樹旁,就像進入了我們和諧美麗的一中大家庭;還有賦予給我們生命幸福的棗樹、給我們帶來榮譽的枇杷樹;還有酸酸甜甜傳遞愛心的葡萄樹;放眼望去還有操場北端的代表青春無悔的柿子樹;還有宿舍樓前的小樹林,它的幽靜引來了美麗的小鳥,給原本靜怡的校園帶來了生機!我們的腳踩在乾淨的大路上,美麗的操場上,聽著那溫情和煦地風拂動著綠樹;看著這美麗清新的校園。學習、徜徉在這樣一個自然式的環境美麗的校園中,感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事?誰不想仰望藍天,俯看綠地?誰不想呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環境?誰不想自己的家乾淨、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家,是我們一千多名師生共同的家園。

生態文明強調人的自覺與自律,強調人與自然環境的相互依存、相互促進、共處共融。我們學校一直為構建生態校園而努力著。如宣傳愛惜節約、倡導光碟行動,開展九年級學生畢業時捐舊書舊教材活動等等。這一系列活動,無不體現著生態文明的理念。另外環保節約意義重大,我想,同學們可以從小事做起,節約每一度電,每一滴水,每一粒糧食,為校園的每一抹綠增光添彩。綠,生命的顏色;綠,環保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。

校園的一草一木、一磚一石、警句格言、果木詩詞等,讓學生在隨處可見的審美活動中提升情感。走廊上學生的書畫作品,形成了一道靚麗的風景線。學校圍牆還繪體育健兒的風采,營造了一種濃厚的文化氛圍。一直以來,我們學校始終把生態文明建設作為培育師生精神風貌的一項重要內容來抓,竭力賦予校園的每一個角落以豐富的生命力,在王校長提出的“一路發現,一路培養”理念的指引下,讓一中的每天都是清新的、和諧的、美麗的,真正讓校園成為“花園、學園和樂園”!

謝謝大家!

生態文明講話稿篇3

老師們,同學們:大家好,今天我國旗下演講的題目是《讓生態文明灑滿校園》。

從今天開始本週一到本週三,省領導將對我市進行省級生態城市建立驗收,若驗收通過我市將力爭在20--年建立成國家級生態城市。那為什麼我市要建立生態城市呢

黨的報告明確指出:“建設生態文明是關係到人民福祉,關乎民族未來的長遠大計。面對資源環境約束趨緊、環境汙染嚴重、生態系統脆弱的嚴峻形勢,必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念,把生態文明建設放在突出位置”。

作為一名學生首先要積極參與環境保護活動。從身邊環保小事做起,從校園做起,以環保公德規範自主的行為,例如廢紙雜物不亂拋,花草樹木愛護好,節約用水——隨時關上水龍頭,別讓水空流,教室內及時關燈關風扇,節約每一度電,節約每一滴水,多步行,少騎車;

其次要積極宣傳環保公德,關心和學會解決環境問題,提高運用所學知識和技能有效地參與環境保護的能力;

再次人人爭做環保衛士,對周圍違背環保公德要求的行為進行監督。

同學們,從我做起,從點滴著手,從現在做起,從身邊做起,讓節約成為我們的習慣,只要我們認真遵守環保公德,社會上人人遵守環保公德,我們相信我們三中會越來越美,我們的家園——水更清、天更藍、空氣更清新。

謝謝

生態文明講話稿篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是:做文明學生,創和諧校園。

人生,因什麼而精彩?答案有很多,但有一個答案一定正確人生因文明而精彩!

文明是我們素質的前沿。擁有文明,我們就擁有了世界上最寶貴的財富。無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,就是擁有文明。日本曾成功舉辦一次亞運會,當運動會閉幕式結束時,全場散去,人們發現六萬人的體育場竟沒有一張廢紙。因為全國上下講文明,為自己的國家贏來媒體的讚歎。我們五千年的禮儀之邦,又該如何走在文明的前沿呢?

校園因什麼而文明?因你、我的文明而文明。當我們把文化知識的學習放在首位時不要忽略了社會道德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們有效學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校,沒有良好的行為習慣,就會擾亂了整個學校的學習環境。相反,如果人人都養成了文明的行為習慣,學習環境就是有序的、良好的。一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優秀的學習成績。

我們在學習文化知識的同時也要注意自己素質的養成和提高。一個懂文明講禮貌的謙謙君子,然後才是才子,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一位可以更好發揮自己才能的有用之才。

學會求知,學會共處,學會做人。

同學們,用我們的口,禮貌的問好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說髒話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造出一個寧靜,有序,有著良好人文環境的校園,管住我們的腳,不橫衝直撞。同學們,春光無限好,行動趁此時!

爭做文明人,應是我們大家永遠的呼喚,一生的追求!讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們美麗的三中處處開滿文明之花!祝願我們自己逐步成長為高尚的有用人才!

謝謝大家!

生態文明講話稿篇5

各位老師、同學們:

早上好!今天,國旗下講話的主題是《創綠色生態學校 做文明環保學生》。

同學們,上墅私高自2004年12月成功建立縣級綠色學校以來,一直注重在教學活動過程中融入各項環保教育理念,向全體師生宣傳節能環保的重要性,按照市級綠色學校建立要求,全面開展各項環境教育活動。目前,我們學校在教育主管部門和學校董事會的正確領導下,克服種.種困難,經過全校師生的不懈努力,結合“美麗學校”建立工作,已經擁有了一個美麗而溫馨的學習環境,營造了一個良好的校園氛圍,創設了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風裡,在上墅私高美麗的校園環境中,同學們正在茁壯成長。很多同學和家長告訴過我:安吉的生態環境真好!上墅私高裡面的校園環境更好!學校美麗整潔,成片的香樟樹和桂花林,帶給大家一陣陣沁人心脾的香味,使人精神振奮,非常舒適。

但是就在這片美麗的校園中,也會出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如:清掃剛結束後的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶盒,飲料瓶,甚至麵包片;在教學樓整潔的樓道里,有個別同學丟的紙屑,塑料袋;在教室裡,個別同學將扔垃圾當作投籃,沒有投進也不去補一下,造成垃圾桶旁邊都是垃圾的現象;

以上這種.種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上,但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境,與我們當今社會所倡導的文明環保的主流不相符。一個社會的文明程度取決於人的素質,一個城市的文明程度取決於市民的素質,一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。因此,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種.種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生!

在本學期的檢查中,我發現我們職高部有一個非常好的現象,就是同學們離開教室都能做到隨手關燈、關空調,做到了節能環保。今後,希望同學們攜起手來,共同努力,從身邊的小事做起,讓我們上墅私高的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落!讓我們用文明的行為影響身邊的人,為美麗校園爭光,做文明環保學生!

謝謝大家!

生態文明講話稿篇6

生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步,作為地球村的重要成員,草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船,我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候,誰能說拯救地球與我無關,山不孤獨水孤獨,所以水繞著山;夢不孤獨心孤獨,所以夢把心牽住;樹不孤獨鳥孤獨,所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤“獨”,不能讓心孤獨,更不能讓鳥孤獨,讓我們共建綠色家園,讓綠色迴歸自然,我們共同在努力~朋友,新世紀凝望地球:空氣汙染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學汙染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞,這就是我們賴以生存的家園嗎,曾記否,我們的前人生活的環境是那樣的美好:茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地,清新的空氣中瓢著陣陣花香,豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物,鳥兒在樹上歌唱,魚兒在蔚藍的大海中暢遊??如今,面對滿目瘡痍的地球,我們是否應該深深地反思:時代要進步,文明要發展,我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了,人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應該走可持續發展道路;保護生態環境,倡導文明新風。我們應該積極地,自覺地行動起來,快快加入到生態環境保行動中來。原創:保護環境,建設綠色家園,應從身邊的事做起:

倡導生態文明,建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經濟社會與環境協調發展的新的文明。將這一文明成為每個社會成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊~它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色,創造綠色獻出自己的一份力量吧~ 倡導生態文明,建設綠色家園。就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾,是西北、華中和西南三個經濟區的幾何中心,漢江即是長江水系最大的支流,也是陝南安康人的母親河,它孕育著安康的過去、現在和未來,歷史上曾譽為“黃金水道”。“九五”以來,我們始終把保護漢江流域生態環境安全,保護漢江水質免受汙染作為環保工作的重點,不斷加大投入和治理力度,雖然取得了一定成效,但漢江環境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了“在保護中開發、在開發中保護”的原則,堅定不移地走生態環境保護型之路。如今,隨著西部大開發程序和南水北調中線工程的啟動,大大推動漢江經濟走廊的開發?安康作為國家南水北調工程中線主要調水區,優質水源涵養區。南水北調中線工程水源---水庫在我省境內漢江、丹江流域集流面積---萬公頃,涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的---個縣區、---萬人口。漢江全長1537公里,在我省就有---多公里;總流域面積---萬平方公里,在我省達---萬多平方公里。安康不

僅是調水區,而且是水源涵養區,同時也擔負著保護水源地水質的重大責任。作為南水北調中線工程的水源區,水土流失嚴重,導致土地資源破壞,水源涵養能力降低,生態環境惡劣,泥沙下洩淤積河床、水庫,使水利工程執行壽命和使用效率降低,丹江水質惡化,制約當地社會經濟的發展,也給南水北調工程水質安全留下了隱患。

隨著安康經濟社會的發展,隨著安康人民生活水平的提高,動員社會人士履行義務、參與生態建設;架起方便人民群眾監督生態環境建設的橋樑;想方設法鼓勵社會力量投入生態環境建設,走可持續發展之路。安康山多水多,山青水秀,山多植物種類多,水多工業利用價值大,山青水秀又處南北過渡帶,孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。大可以“水”牽線搭橋,聯結北京等五省市構建“同飲一江水,共建新生活”的新認識、新資源,立足資源優勢,運作生態資本,把綠色價值轉化為較高的經濟附加值,以而賦予整個經濟以新的活力和競爭力,獲得更多的政策和財政的反哺,實現經濟跨越勢發展。安康氣候宜人,以山為雄,以山抒情,以水為靈,以水錶情,遊者有所依,情有所寄,使生態旅遊成為主體。 倡導生態文明,建設綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現在做起。我們只有一個地球,為了維護生態平衡,保護安全的、多樣的生態系統,營造安全健康舒適的生存空間,我們積極呼籲保護生物多樣性,維護和強化自然山水的整體佈局,積極探索人與自然和諧共生的生存方式,建設可持續發展的生態環境。從安康的生態環境的實際出發,就是要以人為本,立足自身,點滴做起,在日常生活中厲行節約,防止浪費,珍惜資源,植綠護綠,減少汙染,保護生態環境,為人

類永續生存與發展盡綿薄之力。只要全民動員起來,群策群力,積極行動,持之以恆,我們安康天空湛藍湛藍,空氣清新清新,山野翠綠翠綠,溪流水溝清澈清澈,山中野獸出沒??這些是多麼的令人羨慕啊~生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的人居環境。安康大地就一定會安寧康泰富有美意,山川秀美、江山如畫~

倡導生態文明,建設綠色家園。生態環境改善,資源利用效率提高,人與自然走向和諧,這是全面小康社會全新的理念。“保護生態環境就是保護我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山,更要綠水青山。原創:有了綠水青山,才有永續利用的金山銀山。”這是---民間廣泛傳播的語言,體現了安康人民群眾對生態環保的高度重視。全面建設小康社會要求全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質都要有明顯提高,生態道德教育要成為思想道德素質建設的一部分。讓“生態道德”建設,讓“人類與大自然和諧相處”的觀念深入人心,讓“尊重自然、保護生態”成為全民的自覺行動。

春天正邁著大步向我們走來,草地上逐漸有了點點綠色,莉花、杏花悄悄打開了它的花苞,三月桃花也把它美麗的花朵綻放出來~讓人感受到了春天帶來的勃勃生機。把這美景來維護。我們呼籲,倡導生態文明,建設綠色家園。讓我們共同努力,承擔起歷史賦予的社會責任,為實現人與自然的和諧共處,為創造美好未來做出積極的貢獻,讓安康的明天更加美好。